【原】比赛，生命可以承受之重

（笔试现场）

比赛，不仅仅是专业技艺和能力的较量，更是心理素质和意志品质的博弈。赛场的残酷让很多人望而却步，觉得自己无法承受其中的折磨。但当你把自己硬逼到赛场上去搏杀，穿过硝烟和战火，你会发现：比赛，是生命可以承受之重！

赛前——我就是我，不一样的烟火

去年十月，我参加了河南省班主任基本功大赛，并荣获了一等奖的好成绩。今年四月，我又拿到了河南省班主任工作室主持人选拔赛的入场券。在外人看来，我似乎很有希望再次取得佳绩。

但只有我知道，两次比赛有着本质的区别，班主任基本功大赛更侧重考查个人素质和班级管理经验，作为一直奋战在教学一线的我来说，班主任基本功大赛考查的都是我的专业和特长，取得好成绩并不意外。

但主持人的选拔更侧重考查的是顶层设计和管理的能力。对于在学校内没有任何行政职务的我来说，主持人的选拔考查的内容都是我的盲区。

就单单《假如给我一个工作室》的演讲稿的撰写，就让我头疼不已。网上虽然也有很多关于工作室建设的文章，但大多千篇一律，毫无借鉴价值。我知道如果想在如此高标准的同题演讲比赛中胜出，必须要有特色和亮点。但特色和亮点都是在有一定思考和实践后的质的飞跃，如果还没学会走，又怎么能跳出华丽的舞步呢？

我曾经看过同去参加比赛的赵娜老师的演讲稿，她的“3456”顶层设计的高妙让我艳羡不已，赵娜老师一直担任学校的大队辅导员，且辅助校长参与学校发展的顶层设计，这样的站位和经验，使她在设计工作室的蓝图时驾轻就熟。而这，是我无法企及的，甚至连模仿都模仿不来。这不由得让我陷入巨大的焦虑中。

记不清有多少个深夜，我面对着电脑却打不出一个字，只任时间在钟表的“滴答滴答”声流走。随着比赛时间的迫近，我猛然惊醒：不能再等了！羡慕别人，怨怼自己，毫无意义！每个人都有每个人的起点和节奏，罗马不是一天建成的，我必须迈出第一步，行动起来，才有希望！

于是，我沉下心开始写了起来，一稿、二稿、三稿……一边写一边想，然后再和同事朋友交流碰撞，不断修改完善，就这样一直写到第八稿！从最开始的杂乱无章，到后来的文从字顺，再到后来的用四季的轮回来暗喻工作室的成长设计方案，这篇演讲稿终于修改到我比较满意的状态！虽然这份设计可能和其他主持人相比还有差距，但对我个人而言，这已是超越！因为这是我又挑战的一个新领域！逼自己一把，让我看到了自己的潜力和成长！

很多时候，在竞技比赛中，我们会把关注的焦点放在对手身上，认为打败对手就取得了成功。其实成长比成功更重要！努力做好自己，挑战自我，战胜自我，让自己获得了更大的成长和遇见更广阔的天地，绽放属于自己的独特光彩，这也是一种成功！

（为《教育时报》出品的《幸福教室的秘密》签名）

赛中——人生没有白读的书，每一本都算数

参加比赛，我最担心的就是现场答辩。现场抽题，10分钟准备，3分钟作答。“台上十分钟，台下十年功”，这3分钟考查的是你十年二十年的思想储备，还有临场反应能力和语言组织能力，对谁都是一个巨大的挑战。

考前我也在网上搜索了一些答辩题，但大多没有答案，即使是有，也并不精彩。如果要在竞赛中精彩作答，需要对每个问题都深入思考，这个工作量可想而知，所以我就放弃了，只期望自己能抽到一个有过思考的答辩题。

紧张的面试到了，我抽到的题是关于单亲家庭孩子的教育问题。当时我的大脑飞速旋转，那些常用的教育策略也层出不穷地在我脑海中出现，诸如谈话啦，家校合作啦，开班会啦，开展活动啦等。但我又想，这些策略是所有参赛者都应该能想到的，问题的关键是：谈话谈什么？家校如何合作？开班会的主题是什么？开展什么活动？这是考验参赛者阅历和智慧的根本！我应该怎么作答呢？

遭遇父母离婚，是一个孩子经历的人生中的一个大磨难。我们常说陪伴是最长情的告白，如果夫妻离婚，孩子势必会失去父母陪伴的保障。所以，鼓励孩子以积极的态度面对分离，学着让内心变得强大，应该是我们努力的方向。这时，我读过的很多书里的励志类句子都争先涌入我的脑海。我很快地梳理了一下，打好了腹稿。

站在评委面前，我是这样说的：

首先我会约谈孩子的父母，让他们做好孩子的思想工作，向孩子保证：尽管家庭结构发生了变化，但对孩子的爱与陪伴不会缺失。我也会告诉孩子：世界上所有的爱，都以相聚为最终目的，但唯有父母与子女的爱以分离为最终目的，只是分离的早晚问题，人总要自己学着长大。

其次，我会开一节以分离为主题的班会。人生是由无数次的分离组成的，从婴儿断乳，幼儿园离开妈妈的怀抱，背上书包上学离开爸妈的视线，到成人后的背井离乡，甚至跟亲人的阴阳两隔。在分离中，我们咀嚼着苦涩和痛苦，但是也收获了成长和坚强！我们痛惜失去，但更珍惜拥有！所以要学会接纳不幸，感谢磨难！

然后，我会带领学生到孤儿院和失独老人家庭做志愿者服务，告诉学生：现实有时很残酷，很多人会遭遇这样那样的不幸。但是世界上只有一种英雄主义，那就是认识到世界的真相之后，依然热爱生命，相信未来，努力把人生经营得光彩夺目！

最后，我还会通过举办丰富多彩的活动，给孩子们搭建展示自我的舞台，让孩子们体会到自信的快乐。同时把这样活动照片和视频发到班级群，慰藉那些因离婚感觉亏欠孩子的家长的心。让单亲家庭的亲子互动不间断！

当我流利地陈述完自己的答案后，看到的是评委老师赞许的目光。那一刻，忽然想到董卿曾经说过的话：“我始终相信，我读过的所有书都不会白读，它会在未来日子的某一场合，帮助我表现得更加出色。”

（在省名班主任工作室主持人遴选开幕式的新书发布上接受赠书）

赛后——我不是一个人在战斗

比赛结束，我并没有长出一口气的轻松，反而是陷入更大的压力中：“我能不能考过呢？”想到教育局对我们一轮又一轮的“魔鬼式”集训，想到我校领导对我一次又一次的询问，想到我们工作室的小伙伴们和我一遍又一遍地修改着方案……我实在不是一个人在战斗，我的身上肩负着太多太多人的关注和期望！真不敢想象如果考不过，将如何面对他们……

终于，当亲朋好友纷纷把教育厅的公示发给我时，当看着自己的名字赫然出现在“第二批河南省名班主任工作室主持人拟认定名单”里时，当如潮的祝贺声向我涌来时，我心里除了惊喜和激动外，更多的是感恩！我知道这份沉甸甸的荣誉，不仅属于我，还属于所有对我给予厚望和帮助的人！

忘不了，集训中笔试考得不理想时，教育局田科长给我打来的那通电话，电话里有严厉的批评，更有细心的指导和殷切的希望。忘不了，教育局魏老师不辞辛苦地安排我们一遍又一遍考试练习，还有各种短信通知和提醒叮嘱。忘不了，张校长、郭主任时刻关注我的比赛过程，给我推荐各种复习资料。忘不了，都校长、高主任耐心倾听我们的设计，并提出的中肯建议。忘不了工作室的小伙伴中午不休息，陪着我整材料和参与设计方案，忘不了我的挚友不厌其烦地聆听我的每一次设计，并不断给我提出新的思路。忘不了我们几位参赛的好姐妹相互之间的激励和鼓劲……

不参加比赛，我不知道自己是如此幸运幸福的人。当我为梦想而拼搏时，发现艰难跋涉的路上，有那么多人都在为我加油呐喊，并伸出援助之手！我不是一个人在战斗，我的身后是一个强大的支援团！这一切都让我踏着荆棘，却不觉痛苦，有泪可流，而不感悲凉！

至此，比赛的余波已渐渐平息，再次回想比赛前后的点点滴滴，蓦然发现：深沉丰盈的幸福都隐藏在煎熬和痛苦下，成长的蜕变都隐藏在与困难的对抗和搏击中！人生无处不战场，勇于迎接挑战，方能锤炼生命的硬度和韧性，方能不负芳华，不负使命！