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1教学目标 1、体会幸福的感觉，理解幸福的含义 2、发现身边的幸福，学习表达自己的幸福感觉 3、尝试用颜色将自己的幸福感进行表达 2阅读准备 绘本《幸福小兔》、表情图
3阅读过程 导入 老师出示几张不同情绪的，引导孩子观察，发现高兴、难过等简单的情绪，尝试列出属于幸福表情图。 情绪表情图：大笑、微笑、无表情、难过、大哭、委屈、含泪等 将每张进行介绍、命名。 师：“里的小朋友都是什么心情呢？” 将带有幸福感的汇总。 师：“哪些里的小朋友看起来很幸福呢？” 引导孩子说出自己对于幸福的感受或定义。 师：“为什么这些里的小朋友看起来比较幸福呢？幸福的感觉是什么？” 小结：开心、大笑的让我们能从中感到一种幸福，而每个人对于幸福也有着不同的看法，幸福小兔的幸福会是什么呢？跟老师一起来阅读绘本《幸福小兔》，去体会小兔一家的幸福吧。 阅读绘本 你能和小兔说说什么是幸福吗？ 妈妈说幸福是什么？（幸福是心里甜甜的感觉，而且一点儿都不觉得累） 你有过心里甜甜的感觉，而且一点儿都不觉得累的时候吗？说一说那时候你是什么心情，心里是什么感觉呢？ |
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