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#你见过最有心机的小孩是什么样的# 周末去参加一个家庭聚会，小朋友们很久没有见面，聚到一起，乐开花了。但是宝妈发现有一个5岁小男孩，开始和大家都玩到一起，后来就仅跟一个小女孩玩，那个小女孩叫妞妞。原因是妞妞手里抱着一个会跳舞唱歌的机器人，小男孩眼睛紧盯着机器人，渴望也能玩玩。
他对妞妞说：“妹妹，可以给哥哥玩会吗？” “不可以，我还没玩够呢！” “那哥哥跟你一起玩，好吗？” “嗯，好吧”，妞妞开心地答应着。 玩的过程中， 小男孩特别会照顾妞妞的情绪，小小心心地触碰机器人，说“妞妞可以教哥哥玩吧！”。看来妞妞是乐意做这个老师，把机器人交到小男孩手里，认真地教起来。很快小男孩从自己的口袋里取出一个漂亮的粉色宝石说：“这个宝石送给你”。嘿嘿，妞妞的小脸蛋露出欣喜的笑容说：“谢谢，哥哥”。
很快机器人已经在小男孩的手里玩得欢。 家庭聚会结束了，好朋友们纷纷告别离开。小男孩的妈妈告诉他该回家了，可是男孩说：“妈妈，您可以等我一会吗，我还有点事”。 妈妈尊重孩子的要求，静静地坐在沙发上等孩子。 “妹妹，你的机器人可以借给我玩几天，好吗？下次我会再给你带礼物来”，妞妞犹豫了一下说：“什么礼物呀？” “你想要什么礼物？”。 “我还想要那种宝石，就是带粉色蝴蝶图案的？”。 “有，我家还有比蝴蝶更好看的”。 妞妞爽快地把机器人给了小男孩。 “妹妹，你干脆把机器人送给我吧”。 妞妞愣愣地看着小男孩，不知道是在想什么，或许没有缓过来小男孩的意思。 “宝哥哥，我借给你玩7天后，你还要还给我的”。 “妹妹，你就送给我吧，你的玩具这么多，你还有那个小PAD呢。” “不行，不行，不能送给你”。 “你一个人玩这么多玩具也没有意思，换着玩不就更有意思吗”。
“下次来我也送给你一个你喜欢的玩具，这样吧，你在机器人和小IPAD中选一个，是送机器人还是IPAD”。 妞妞可真被这个哥哥弄晕了，说：“IPAD是妈妈送给我的生日礼物，不能送给你”。 “哦，生日礼物那我不要，妈妈送的礼物不能给别人”。 小男孩又对妞妞软磨硬泡地说了好些话：“我们是好朋友，好东西应该分享，你送一个礼物给我也没什么，你送给我后，你要玩我也会给你玩呀，大家一起玩，不是可以嘛！以后我会送很多很多礼物给你........”。 “好吧，好吧，那就送给你吧”，妞妞已经被折磨得坚持不下去了，最后只好把机器人拱手相让。
妞妞妈妈已经看得瞪眼咋舌，她深深叹出一口气，我要加强对妞妞的教育。小男孩妈妈也严肃地说：“放心，回家我会好好教育这小家伙”。 两个娃都是5五岁，中间相差6个月。 育儿实践中需要家长发现孩子成长中的问题，平常心对待，理性客观地分析问题，最后得出解决问题的策略。粑粑麻麻们要给孩子们自主的空间，放手让孩子独立处理问题，不用担心孩子犯错误，我们只需要帮助孩子从错误实践中学会成长。
粑粑麻麻们，你们看后这个现实版小故事，有何感想，鬼灵精怪的小孩已经超出了我们的想象。你见过最有心机的小孩是什么样的？ 欢迎留言分享，宝妈在这里等着你，让我们一起感受养育路上的寒凉与温暖！ 。 |
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会唱歌跳舞的机器人
