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20世纪最伟大的物理学家爱因斯曾经说过：“兴趣是最好的老师。”他的一生正是对这句话最好的诠释。 相信很多父母，在培养孩子的时候，认为女孩子应该学舞蹈，培养气质，男孩应该报篮球，多运动，所以，给孩子报兴趣班，强迫孩子去学。 我们总是认为只要孩子对某件事情感兴趣，就能学好它做好它，所以，在给孩子选择兴趣班的时候，我们会充分考虑孩子的兴趣，但有了兴趣不等于孩子就能学好。 因为孩子需要天天重复，就会感到厌倦，这是很正常的。在这个时候毅力就显得非常重要了，有毅力的孩子坚持下来了，有了成就。没有毅力的孩子就放弃了，可能到头来一事无成。 那么我们如何让孩子将兴趣坚持下来呢？   当孩子打退堂鼓时，父母要帮孩子克服难关
所以，培养孩子“持之以恒、锲而不舍”的毅力是非常重要的。 我女儿从四岁半左右那会就很喜欢舞蹈，特别是看到电视上那些跳舞的小女孩，会非常羡慕，她就吵着也要学。 我告诉她：“学舞蹈很苦，如果你能坚持学下来，我就会带你去舞蹈班，但是你不能中途放弃的。”女儿听了点头表示自己能坚持下来。 我给她选择了离家近的一个舞蹈班，报名上了两周的课后，女儿就各种耍赖皮，不想再去了。一到上课的时间，就哭闹。 后来我跟女儿沟通，表示了必须要坚持练下去，再问她喜欢这个在这里跳舞蹈吗？她说很喜欢。问她为什么哭，她说到老师太凶了，做不好动作就会批评她。 通过跟女儿的对话，找到了症结所在，女儿属于慢热型的，对于陌生的环境需要时间来适应，而老师又要求非常严格，这就加重了女儿紧张的情绪，于是就出现了她刚上了两周就不愿意再去学的情况。 我跟老师沟通了一下，希望老师能在语言表达上温柔一点，还好老师比较好沟通，接受了我的建议。 再后来，经过一段时间的练习，女儿对舞蹈更加有感兴趣了，一直坚持练习着舞蹈。 我们在碰到孩子打退堂鼓的时候，不要急着去否定孩子，认为孩子没有毅力去坚持，可能是因为外界的一些因素让孩子心理产生了紧张的情绪导致的，父母要及时找到原因，给予心理上支持，帮助孩子克服难关。   父母要学会给孩子适当的赞美与奖励我们都知道大人都有懒惰的时候，何况是孩子呢？ 就像我女儿学舞蹈，她也有犯懒的时候，有时她会对我说：“妈妈，今天我不想去学舞蹈了。” 这个时候我会鼓励她说：“这已经一周没见你们老师了，说不定她都想你了。”稍微鼓励一下她，她的心情就会高涨一些。 我们会碰到一些父母一听说孩子不愿意去上课，就会非常生气地说：“你必须去，我花了多么多钱，你说不去就不去，不是浪费吗？” 这样说的话反而会激发孩子的情绪，就算被强拉着去上课，孩子的心情也是十分不情愿的，那么学习效果就可想而知了。 孩子总有不愿意去上课，带情绪的时候，我女儿在上舞蹈课心情不是很好的时候，中途等她休息出来，我就会特意对她说：“你今天的舞蹈动作跳的真不错呀！幸亏你来了，不然我就欣赏不到你这么优美的动作了。”女儿听我这么说，高兴的屁颠屁颠回舞蹈教室了。  而在后半截的课中，她会格外认真地做每个动作。有时老师也会表扬她，等下课出来时她会高兴地跟我说老师表扬她了，说舞蹈动作做得很标准。这时我就会趁机对她说：“这次你能坚持来上课，而且跳得这么认真，妈妈必须奖励你。” 我们要适当地给予孩子鼓励和赞美，激发孩子坚持下去的毅力，让孩子体会到坚持是一种快乐，是让人愉快的心情。   父母要有意的让孩子吃点苦小时候，老人们跟我们说：“小亏不吃吃大亏，小苦不吃吃大苦。” 就是说，孩子在小时候，吃一点苦、遭遇一些困难，都是好事。如果我们怕孩子吃苦，而承担孩子的责任，虽然免掉了孩子的哭闹和纠缠，却剥夺了孩子培养良好品格和发展自我能力的机会，这就是很大的危害了。 特别是在物质条件过分优裕的环境中长大的孩子，从小没有受到什么挫折，没有吃过苦，大多缺乏毅力。 我经常对女儿说：“人生，是不断地要付出、锻炼、吃苦！才会成熟、美丽、进步！只有你努力不懈，人生才不枉过！” 我女儿刚开始练习舞蹈劈叉时，她骨架属于硬的，柔韧性不好，横叉就打不开，老师要求每天要练习一会，慢慢就会打开的。  正好是疫情期间那会，我就让她每天靠墙趴横叉10分钟，那会女儿是觉得真的很疼，都哭了，我告诉她，练舞蹈是很苦，特别是劈叉，但是我们每天坚持练习一点点，你的横叉总会完全打开的，妈妈每天陪你练习，这个过程你是必须要经过的。再疼再苦妈妈陪你坚持到底，只要我们坚持了就会看到结果的。 就这样，每天拿出来一点时间，陪她坚持了4个月，她也看到了练习的成果。后来女儿跟我说：“妈妈，我每天练习，坚持到现在，横叉已经没问题了，老师还奖励了我一个礼物呢。” 我们只有舍得让孩子吃苦，他才会有能力触摸到幸福。  结语： 不管学什么，孩子对某一项兴趣是放弃还是坚持，我们都要让孩子端正学习态度，让孩子明白做任何事情都需要认真对待、全力以赴。 |
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