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老师,你是阎主任吗?——《银河补习班》里悟教育(二)

 语文桃花源 2021-04-29

电影是文学作品的三维再现,既然是文学作品的再现,那,电影也要体现人与人之间的矛盾冲突。而在《银河补习班》里,最主要的矛盾冲突双方应该就是马皓文和阎主任了。

阎主任谓谁?博喻学校教导主任也。在《银河补习班》里,马皓文的教育和阎主任的教育发生了激烈的碰撞。就是在这碰撞中,才使观众在观影中开始反思,反思什么样的教育才是我们需要的教育。

可以说,阎主任这一人物角色的设定,推动了影片情节的发展,增强了影片的观赏性,也让《银河补习班》这部教育题材的电影火了起来。

影片中,阎主任的一些做法,总是让人喜欢不起来。

在阎主任嘴上,最常说的一句话就是“本市的第一个全省的高考状元就出自我校。”所以,他很看重成绩,看重博喻学校在全市的影响力。马飞偷看《笑傲江湖》本不是一件多么严重的错误,一个男孩子谁没做过武侠梦呢?可阎主任却把这个错误无限放大,目的就是要把班级排名垫底的马飞开除。

阎主任给了马飞留校查看的机会,就是因为马皓文和他打赌,说要让马飞在期末考试的时候进入全年级前十,甚至,在毕业的时候,成为博喻学校最优秀的学生。这是阎主任所看重的,所以,他同意了。马皓文抓住了阎主任的软肋,他知道,阎主任是一个以成绩为先的人。

为了监督马飞的学习,阎主任坐在了班级中,定点听课。在听课的时候,他检查迟到的马飞的书包,从里面搜出了马飞做的航模,然后,竟然当着马飞的面,残忍地将航模扔到了楼下,把一个孩子的梦想摔得粉碎。阎主任狰狞的面容,是否会成为孩子永远的梦魇呢?

在期末考试的语文试卷上,就因为他觉得马飞的作文不符合标准答案,竟然给了零分。作文竟然还有标准答案了,真是滑天下之大稽!

阎主任是一个绝对的霸权主义者。因马飞偷看闲书,他要开除马飞;觉得马飞的班主任高老师包庇坏学生,竟然不让高老师转正;在马飞要请假半个月,去看航展和飞行表演,向高老师请假的时候,竟然擅作主张,撤掉了高老师的班主任职务。

阎主任的儿子,那位博弈中学第一位省状元,就因为在大学学习的时候,考试失利打了58分,想找阎主任聊聊天,可阎主任根本不理他。最后,把自己的儿子逼疯了。

阎主任的所作所为,很是可气,但,我却并不讨厌他,相反,觉得他的一切做法都是情有可原。甚至,随着剧情的发展,我还觉得,他很可怜,很可敬。

他虽然想开除马飞,可是,他却密切地关注马飞的学习情况。当他知道马飞并没有拿着书本苦学的时候,他给马飞的妈妈打电话;当马飞在期中考试考了全班倒数第五的时候,最着急的也是他。

他所做的一切都是为了学校。所以,他办公的地方挂满了锦旗,墙上挂满了优秀学生的照片。博喻学校的辉煌就是他的辉煌,博弈学校出了一个省高考状元,最高兴的就是他。所以,当马飞要提前报考飞行学校的时候,他哀求马飞参加高考,要再创博弈学校的辉煌。

他所做的一切都是为了学生。所以,即使想开除马飞,他也关心马飞的学习。当马皓文反驳他,“美有标准答案吗?”阎主任说:“我现在可以给这篇作文打高分,他们考不上大学,你们这些做家长的,难道就真的不怨恨我们这些老师吗?”这话说得掷地有声,让人泪奔。他说出了老师的苦衷,说出了老师肩上扛着的沉甸甸的责任。

其实,每一名老师都是阎主任。在以考试为最重要的选拔人才的方式的今天,每一名老师都在考试面前俯首称臣。老师一切的教学活动,都在围绕着考试转。考完试,老师最担心的也是学生的成绩。

成绩,和老师的荣誉挂钩,职称相连,发展相系。在教育领域,人人都信奉“教而优则仕”,教得好就有希望当领导。你说,和老师息息相关的成绩,能不令老师朝思暮想吗?

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这赞颂的是老师的奉献精神,《银河补习班》里的阎主任,把一生都献给了教育,就连马皓文都说阎主任是他最尊敬的长辈。还不是因为阎主任对教育的全身心投入折服了他。

一日为师,终生为师。每一名老师都知道自己肩上有一个重大的担子需要他去挑,这个担子,一头系着学生的未来,一头系着家庭的希望。和阎主任一样,只要当了老师,你就要低下头来,负着这重荷,稳稳地前行,甘为孺子牛的前行,不能有半点闪失。

阎主任关心着博喻学校的一切,我们的老师何尝不是在以校为家。和学校有关的事情就是自己的事情,和学生有关的事情更是自己的事情。所以,老师起得比鸡早,睡得比猫晚,即使挣的工资比秃子的头发还要少,也任劳任怨,无悔奉献着。

作为老师,我也知道,一味地抓成绩,不顾及学生的爱好,不考虑学生的成长,这样的教育是错误的。可是,对于唯有考试才能改变大多数学生的命运的今天,不以成绩为中心行吗?

所以,在应试教育当道的时候,每一名教师都是阎主任。谁也逃不了!

幸好,教育终于出现了曙光。现在,深化教育体制改革,教育在向着良性循环的轨道上发展。越来越多的老师在教育上进行着尝试,左手抓应试,右手抓素质,寻求突破。

想起了马小平,一个被钱理群教授称为“最具世界眼光”“可以称得上是教育家”的人,在进行着人文教育的尝试,虽然事业未成身先死,可是,随后,在教育上不断尝试的老师大量地涌现出来,这,就是教育的希望。

老师,你是阎主任吗?我希望你是,也不是。

你应以阎主任的责任心去服务教育。

你应以马皓文的改革心去创新教育。

我希望,教育的星星之火可以燎原,唯有这样,教育才有未来。

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