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《哪吒》揭示真相:好的家庭教育,能让“魔童”变成“英雄”!

 成都学区百科 2021-04-30

近日《哪吒之魔童降世》在影院火热上映中,好评如潮。截至8月4日22时,票房已达23.5亿元,观众纷纷赞叹是“国漫之光”。

这个二次元齐刘海、画着烟熏妆、爱插裤兜,顽劣不堪的“混世魔王”哪吒,带着“我命由我不由天”的桀骜搅热了整个暑期档。

无数看过电影的人都说:看笑了,然后笑着笑着又哭了。

从前看哪吒,为他削肉还母、剔骨还父而哭;如今看哪吒,为他终于变成了那个万众期待的小孩,也有了万众期待的父母而哭。

它是一道光,照亮了孩子的童年,也照亮了每位父母的心。因为,它不仅是一部关于孩子成长的电影,更是一本关于父母育儿的教科书。

今天,我们就一起来学习下这部电影中那些优秀的“家庭教育”经验吧!

父母的爱与陪伴给予孩子力量

作为父母,首先要给孩子创设一个温暖和谐的家庭环境。所谓“温馨和谐”,这意味着家庭成员应该理解、尊重、信任和关心对方并在情感&认知和世界观等方面有共同的理解,特别是父母双方应该彼此相爱和睦相处。在这样的家庭里,孩子们自然会感到温暖和快乐。
电影中,哪吒出生时,全陈塘关的人都声讨他是混世魔丸,期待他亡,只有他的母亲殷夫人将他拥入怀中轻唤“吒儿,别怕,娘在”。刚刚还顽劣不堪、龇牙攻击的小哪吒,一瞬间就温和起来,用好奇的大眼睛仰视母亲。而且,他的父亲李靖力排众议、爱他如命,只因“他是我儿”。这些温情之处无不体现着父母对孩子满满的爱。
哪吒命中注定是“混世魔童,是会祸害苍生的设定。但是,他本性善良,尽管爱调皮捣蛋却从未伤人性命。这离不开哪吒的成长环境:恩爱有加的父母以及温馨的陪伴。
李靖和殷夫人相敬如宾、恩爱有加,这其实在无形中给哪吒创设了一个温暖和谐的家庭环境。即使哪吒在遭受世人误解之时,父母也一直陪伴在他身边给予满满的爱与关心,让他相信“爱”的真实存在。
家庭教育是世界上所有职业里相当复杂的一项, 因为它的对象是世上最复杂的人类, 而且还是未成年人。

然而,现实生活中的很多家长往往并未意识到良好的家庭教育要从自身做起。在孩子面前,夫妻争吵毫不避嫌;孩子犯错时,轻则责骂,重则动手,不耐烦的情绪更是常态……这些都是孩子健康成长的“毒蘑菇,父母应提高警惕。
美国儿科学会是这样解释高质量的陪伴:

每天和孩子玩5分钟好处多多,尤其是下班回家后或出差后。当你和孩子玩的时候,让他们挑选玩具并引导游戏。最好不要告诉孩子该做什么,或者问很多问题;而是试着描述一下他在做什么。例如:你在努力建造一座高塔或者你在把积木堆起来,并给予具体的肯定。

撇清外在声音,才能帮孩子找到自我

影片中的哪吒是魔丸投胎转世,因此从出生起就被称作“妖怪”。而龙太子敖丙,也因为是龙族出身而被视为异类,饱受攻击。

敖丙因奸人挑唆,差点活埋陈塘关所有百姓。魔童哪吒挺身而出,救下曾经所有非议过他的人,那句“是魔是仙,我自己说了算。我命由我不由天”不绝于耳。

影片中:“人心中的成见是一座大山”。而其实我们的孩子又何尝不在面对着这一座座“大山”?

因为你是女生,所以你不适合学理工科;

别人说学音乐没前途,所以你去学热门专业;

别人陪养孩子多种特长,所以英语不重要;


这些“大山”,可能来自社会,来自学校,甚至可能来自家庭和父母。而《哪吒》这部电影却告诉我们,其实所谓的“天性”、“出身”,这些标签都只是成见,而它们没有那么重要,它们决定不了你是谁。

对待孩子,不光要用眼睛,更重要的是,用心去看。

勇于撕掉孩子身上的负面标签,让孩子在不完美中获得成长,是哪吒父母为我们上的一课。

不要让孩子代替你实现你的梦想


在影片里,敖丙不再是作恶多端的龙三太子,而是一个白衣飘飘的气质少年,收获了一堆女粉。

 
 

但是,一个本该享受美好童年的孩子,却异常的寡言,做事像大人一样沉稳。原因在于,他出生的时候,命运就已经写好了结局。

 

当灵珠被注入龙蛋那一刻,敖丙不再是龙族普通一员,他是龙王事业的继承者。龙王苦心经营,希望他可以代替自己,扭转龙族的命运。

 

小小的敖丙,没有朋友,没有自己的理想,他最开心的时刻,是和哪吒踢毽子的那个午后。身上沉重的负担,压制了灵珠本该有的灵气。

 

现实中,这样的事情还少吗?

很多父母习惯性地,把孩子作为自己的私有物品,将自己的感受投射到孩子身上,之后偷换成孩子自己的感受。

 

以爱之名去对孩子做出各种要求,这何尝不是一种人生的绑架呢?

 

当父母寄予孩子过度的期待,不断压缩孩子独立的空间,他们的关心就会像积雪一样不断落下,最终压垮孩子。

 

大战之前,龙族纷纷从自己身上抠下一块最硬的鳞片,做成万龙甲,穿在了敖丙身上。

 

这件万龙甲,看似是家族给予的最强防护,其实,却是命运的一道沉重的枷锁,牢牢的锁住了敖丙一生所有的可能性。

 

武志红在《为何家会伤人》一书里写过一段话:

 

一个人成长的过程就是他成为自己的过程,而只有每个人为自己而活的时候,才是最有力量的。

孩子们得到的,不应该是被父母规划好的妥帖人生,不再是打着“为你好”而提出的各种强权要求,而是能够在沉浮的生命中活出自己的力量。

小说《无声告白》的封面,印着一句话:“我们终此一生,就是要摆脱他人的期待,找到真正的自己。”

 

龙族对敖丙寄托了全部希望,却忘了,他也只是个需要陪伴的孩子。


教育家蒙台梭利曾说:每个孩子一出生,天然就有一个精神胚胎。无论父母怎么“改造”,他最终还是想成为自己。
教育的本质,不是复制。孩子的努力,更不是父母拿来为自己圆梦的工具。
真正的爱,是启发,是认同,是倾听和理解,是像哪吒的父母那样,唤醒孩子内心的自我,让他坚定做自己,而不是父母希望的样子。


成长环境决定了孩子的思想和人格

电影中,哪吒生性顽劣,被管教约束。父母的不放弃,尽力为他提供好的生活环境,给予哪吒正确的价值观和归属感,以身作则,教给他责任与担当。太乙真人尽心教导,陪伴哪吒成长。正是因此,在东海之水即将落下时,是哪吒托起冰山,拯救了陈塘关无数百姓。

正是父母正确的引导和教育,让哪吒从最初的顽劣不堪,到想要惩奸除恶,乃至最后用自己的生命匡扶了正义。

每一个优秀的孩子,并非都是横空出世,在ta们的背后一定有一对优秀的父母。孩子成长过程中,家庭环境的影响十分深刻,家庭教育给孩子身心发展打上的烙印,会在孩子成长过程中发挥重要作用。

李靖以自己的命换哪吒的命,处处隐忍,印证了那句“父爱如山”;李夫人细心呵护,保留孩子的纯真,从不将负面情绪留给哪吒。


再看看现实中的那些好父母,他们不仅活成了孩子的指明灯,还舍身成山,奋力托举着孩子往前跑去。但孩子需要家人的陪伴,他们的成长只有一次,这些过程,希望父母尽量不要错过。


苏霍姆林斯基在《怎样培养真正的人》中说:“在每个孩子心中最隐秘的一角,都有根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”

对于哪吒来说,成为英雄获得人们的认可就是他心底最真切的渴望。他的父母正是尊重了哪吒的这一梦想,通过不断的引导和鼓励来让他获得自信。
哲学家詹姆士说:人类本质中最殷切的要求,是渴望被肯定。
对孩子来说,父母的肯定尤为重要。
梦想的星星之火,可以点燃孩子的整个人生。而父母,就是孩子最好的造梦者。


大家有什么看法,欢迎参与讨论。


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