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《小舍得》里讲的都是抓学习知识点,却没有人告诉你,给孩子辅导学习的方法……

 小岛语文 2021-04-30





看了《小舍得》,小岛老师不禁感慨,确实很写实,小升初的焦虑,不是家有毕业生,是很难体会的。家长对孩子学习赛道的第一次铺路,都是慎重的,生怕自己的决定会影响到孩子的人生。《小舍得》里的那些家长为孩子做出的努力,委曲求全,散尽资源为孩子争取培优,不都是为了这一次铺路?但是在所有的为孩子付出的过程中,家长盯着的是孩子的知识点学习,奥数也好,英语也好,电视剧中竟然还有家长为孩子解题核对答案的真实情节。日常辅导孩子写作业,家长教孩子知识,毕业于985、211大学的家长都会力不从心,似乎面对小学课本,家长根本使不上劲。这是因为,很少有人告诉家长如何给孩子辅导学习方法。

语文的学习方法有很多,具体到孩子身上,就是因材施教了。小岛老师分享过很多语文学习的方法,在大的主题和前提下,什么样的学习问题,可以用什么样的学习方法来解决和提高。这是前人的经验,也是小岛老师在教学实践中总结的经验。我们家长常觉得,小学阶段辅导学习还能应付,到了初中就完全不能帮助孩子什么了。家长能做的不再是辅导知识,而是不断给孩子挑错:作业怎么还不写?是不是又偷看小说了?为什么别人能考全年级前10名,你连全班前10名都考不到?家长既辅导不了知识,也很难推荐有对应的学习方法,家长能做也是最容易做的就是批评孩子,在学习的过程中没有按照好学生的标准去努力。我们从《小舍得》里看到家长抓学习的焦虑,就像是看到我们自己,辅导学习的方法,到底是在哪呢?

1、在家长的态度里,允许孩子犯错

在《小舍得》中,南俪一家有来自原生家庭的底气,在最初孩子面临学习的时候,是佛系教育,快乐就好,孩子成绩再差,也能上对口的公立学校。所以欢欢和弟弟,在一个相对平和充满爱的家庭中长大,是没有感受到学习的痛苦。但是因为竞选班干部失败,同时数学考试也不好,孩子竟然主动要求去奥数班培优了,南俪才意识到,学习不能佛系,家长的心态决定孩子的成绩。在焦虑的过程中,宋佳扮演的妈妈南俪走上了鸡娃的道路。这种糟糕的焦虑心情开始传达给弟弟,逼迫弟弟开始学习,给弟弟报上各类辅导班。弟弟尚小,无法承受学习的压力,在补课期间逃走,南俪追着孩子,要他回去学习。这一刻我想很多家长会代入,产生共情,自己的孩子何尝不是如此,在辅导不了他们的时候,我们该怎么办呢?

小岛老师不止一次在低年级段的语文学习过程中强调,家长在辅导的时候,一定要强调学习的方法,也许孩子理解不了,家长就引导,通过辅导让他们感受到学习方法带来的学习结果。这个成绩上的进步,能力上的提高,孩子就有了直观的感受,体会到了学习的成就感,自然就会端正学习态度,按照正确的学习方法去学习了。比如听写生字词,很多家长痛苦,孩子明明上课认真听讲了,回来听写生字词错了一大堆,该怎么办?正确的学习方法是,在听写生字词之前,家长给孩子10分钟的复习时间,复习好了再来听写,孩子也就会知道,原来复习课文、巩固知识点的学习方法,是有助于提高我的基础知识掌握能力的,自然会使用这个方法学习语文了。

2、在家长的经验中,明确什么是正确的辅导

在《小舍得》这部剧中,田雨岚的教育理念虽然我们家长们都认为不太好,确实把孩子逼得太狠了。但是身为普通人的家长,也都是尽可能给孩子创造最优的学习环境,把自己能找到的最好资源给孩子。只是在这个过程中,我们常常会忽略孩子的诉求,没有问过孩子最想要什么。在家长的经验中,什么是正确的辅导往往和孩子的成绩相关联。子悠的数学成绩已经很优秀了,但是在天赋型选手米桃面前,是经不起对比的,家长一旦选择错了学习参照,对孩子来说,就是一场无尽的学习了。子悠在蒋欣扮演的家长田雨岚的辅导下,学习状态渐渐失衡,在考试中撕毁卷子,产生幻觉。这一幕把家长们看得倍感心酸,什么才是正确的辅导?这个度太难把握了,想给孩子提高成绩难道还错了吗?

事实上我们家长都没办法去控制“度”,在日常的辅导学习中,孩子任何一个毛病,都会被家长放大。比如写作业的时候,屁股扭来扭去,坐姿不良,导致写作业不能专心,磨磨蹭蹭,家长会怎么说?一定是唠叨孩子,怎么坐不住呢?椅子上有钉子吗?写点作业怎么那么难呢?却从来没有真正了解孩子的诉求。正确的辅导,应该是给孩子换把椅子,每隔一段时间,比如20分钟、30分钟,让孩子站起来有一个休息,逐步帮孩子过渡写作业不专心的问题。真正去理解,为什么孩子在椅子上会扭来扭去,到底是不舒服,还是学习方法不对?找到了原材,才能对症下药,给出正确解决学习问题的学习方法。

3、多鼓励,在学习的细节中多表扬

孩子在学习上的进步,很多家长认为是理所应当的,在家长的辅导下,孩子就应该得到这样的结果,道理虽然没有错,但是我们需要在孩子的学习细节中多鼓励他们。子悠从来没有得到过妈妈的认可,欢欢也很努力,爸爸夏君山可以看到她的进步,常常鼓励。两个孩子在学习状态上是不一样的,在学习过程中,家长看到了孩子的学习问题,可以集中一段时间,集中做好改正一个问题。专注于做好一件事,让孩子也能看到努力的回报,自然就能掌握好学习方法了。

家长辅导的过程中,解题的技巧、写作业的答案,这些内容确实也是辅导的一部分,相比抓学习知识点,还是应该主动学习方法,才能在鼓励中,让孩子更有动力前行。关于语文学习的辅导方法,你认可这3点吗?说说你的看法,欢迎留言评论。

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