玉石阿姨逗她：“你是属大笨猪，还是属小笨猪？”
妹妹连声说：“不是！不是！我直接属猪。”
那天，天气很冷。
爸爸让妹妹去阳台喂小兔子。
妹妹不去，说冻手。
爸爸催了好几次，妹妹还是不去。
爸爸发火了：“你到底爱不爱小兔子嘛？”
妹妹大声反问：“你到底爱不爱我嘛？”
特别好玩又可爱的小事，活脱脱让人忍俊不禁。这就是姜二嫚笔下的爸爸与妹妹。而妹妹，应该就是她自己。
说到这里，也许你的头脑里会出现这样的疑问：
姜二嫚是谁？
姜二嫚是个小诗人，一个2007年出生于深圳，2岁时就能作诗，7岁时因一短诗而轰动全国，13岁时，出版了自己的第一本诗集的孩子。
著名主持人汪涵曾说她：“有一颗童心，有一双发现的眼睛，充满想象！”
她形容黑夜：“灯把黑夜烫了一个洞。”
一个“烫”字，是如此的传神，这就是姜二嫚的诗。
这样的孩子，是如何成长的呢？
2岁写诗，怎么可能？
实际上，姐姐姜馨贺比她还更早，1岁7个月时开始写诗，她到2岁5个月也开始来“写诗”。
说起为什么写诗，姜二嫚回忆说，因为姐姐一写诗爸爸总夸，时间久了自己就不服气，谁说我不会写的呢？于是她一努力，写出了人生第一首诗《大梅沙》：
大梅沙在此
我们路过这里
月光之下
有条纹的星星亮晶晶。
这让庭爸十分诧异，在孩子2-3岁的自我意识刚刚成形时，就能写诗了？
才两岁多的孩子，自然是没法写字的，这时候主要是口述，再交给爸爸记下来。别的家长听到孩子这么“写诗”，或者开心一笑，孩子你真聪明，或者皱起眉头，这都说的是什么，这孩子说话怎么这么不顺畅？
可姜爸爸不一样，他把姐妹们的诗，都给原原本本的记录了下来，整理成为了43本有孩子们原创诗句的成长笔记。
他说，自己不需要理解孩子们的话中意思，但这是孩子们的独特想象力，自己也不会想着怎么去修改与调整。
当然，初期是有这样想法的，但姜二嫚总是拒绝，甚至很生气地说：“你要改了，这首诗我就不要了。”
于是，爸爸打消了这个念头，最多只是提醒改掉一些错别字。要做到这一点，背后体现的，是对孩子的一份认可与尊重。
姜家有个特点，哪里都有书，姜二嫚说，在家里任何地方，半米之内都能抓到一本书。
这就像个知识的海洋，想冲浪时，一切都是现成的，孩子们要做的，就是挑上一本书，翻开，进入书的世界之中，随即沉醉其中。
一切的不可能，来自于父母对孩子的尊重与影响。我们暂且不论孩子们的诗是否真的是诗，还是仅仅只是某种比较顺口的段子。但从家庭教育的角度来说，父母的影响，就在那里。
那些有灵魂的文字，闪着光
姜二嫚的诗句中，都有来自于自己生活中的感悟。
当她因为父母总给她拍照，要求她微笑时，她写道：
不想笑的时候
微笑
好累啊！
她也会体会到孤独，那种感觉写得极到位：
我站在人群中
孤独得
就像是P上去的。
小小的孩子，感觉为何如此敏锐，庭爸读她的诗，常常被她的文字所闪烁到，不是因为写得极好，而是她的那种角度，配上稚嫩的文笔，一下子混合着童真与某种沧桑的感觉，迎面扑来，余韵悠长的荡漾开去，很有感觉。
不得不说，姜二嫚有自己的才气，加上父母的教育，于是发掘出了一枚小小的诗人。
她的诗，就像是一个神奇的视角，把我们司空见惯了的世界，用孩子的眼神与想像给体现出来。
宏大想象力的背后，是超级杂食的阅读偏好。
姜二嫚看书，散文、小说、历史和传记都来者不拒，对文字都有兴趣，连零食包装袋上的配料表，也能仔细研究。
有一年，超级迷恋上了《故事会》，于是把图书馆里的所有合订本都看完。
在宏大想象力的背后，是父母的陪伴与丰富的生活经历，她和姐姐，与父母一起看
书、养动物、旅行，玩耍，打乒乓球，学烹饪，学烘焙。
姜二嫚的诗
在这里，庭爸不得不说，姜二嫚碰到了一对懂自己的父母，她是幸运也是幸福的。
也许，我们面对一个教育内卷的时代，我们太想让孩子赢在起跑线上了，我们无法让孩子去成为一个小诗人，但我们却可以带着孩子，一起来欣赏她的诗。
这些诗，读给孩子听，一样的打动人心，再配上里予小朋友4-8岁时画的童趣之画，一份浓浓的童真与童趣，就跃然纸上了。
自然，写到这里，庭爸也想把姜二嫚的这本诗集，推荐给爱童真童趣的家长们。
也许，她的诗句说不上多么工整，多么精致，但那份无污染的词汇，那种不一样的孩子视角，那个孩子眼中的世界，特别打动人。
如果你喜欢，不妨像庭爸一样，备上一本，带着孩子一起来读读，感受那种孩子的世界吧！
希望你也会喜欢。
