“跟我学小古文”公众号 祝朋友们五一快乐! 今年,“报复式出游”终于爆发 光看看车票订到空 门票抢到光的架势 你现在是不是 正在出游(du che)的路上? 如何在这个大家都在 “拍拍拍”“晒晒晒”的美好日子里 优雅地发朋友圈, 晒出内涵,晒出高度,晒出品味? 为了满足你的“刚需”, 小古文君特别节选了 “第七届小学生小古文读写大赛” 部分优秀作品,以朋友圈形式呈现 还是妥妥的假期范文 你不仅可以学来惊艳“朋友圈” 老师布置的假期作文大概也不用愁了~ 风光篇 走过路过,祖国大好河山岂能错过 山美水美,不及你笔下的小古文美 六年级 吴成刚 行数里,见一小溪,溪水潺潺,几近断流。导游曰:“此乃酿泉也。”吾大惊,此溪真乃酿泉? 或问曰:“醉翁亭何在?”导游一指:“墙内。”寥寥二字,众人皆惊。呜呼!日夜所盼,今日一见,大失所望。此亭不过方寸之大,非座落于群峰之间,非临于泉水之上,样貌平平,毫无名亭之范。或曰:“四大名亭?不过尔尔。”吾旋即起身而离,步履散缓,心有所思。 呜呼!众人皆醉吾独醒。名亭之名,非名其貌,名其历史也。 2分钟前 安徽合肥市琥珀小学(西区) 王茹老师、小古文君、同学、爸爸、妈妈…… 王茹老师:且读且行,太棒了! 小古文君:欲扬先抑,一语中的,醉翁得知亦含笑矣~ 三年级 夏千亦 炎炎夏日,随父返乡,梓里景美如画,心醉之。 屋后郁葱高树荫蔽,探出少许屋檐瓦片。树下鸡鸭成群,呼朋引伴,四处觅食。枝上喜鹊筑巢,鸣声悦耳,犹如连连报喜。 房前一方塘,约半亩,水尤清洌。岸柳垂丝,随风摇曳,影入池中,清晰可见,犹如淑女鉴妆。水中莲叶参差林立,莲花怒放,呈素、粉二色,香愈远愈清。见鱼戏莲叶间,怡然自乐。父垂纶,获颇丰…… 6分钟前 ![]() 安徽合肥市琥珀小学(西区) 王璐老师、小古文君、爸爸、妈妈…… 小古文君:句式对称好漂亮,杨柳梳妆好比喻,如斯家乡好幸福!(梓里,即故乡) 六年级 庞祎婷 吾登于山顶俯瞰,山径蜿蜒曲折,如彩带自云间飘落,游人似点点花瓣,零星点缀于彩带之上。夹路杉竹成林,密不可透,香气弥漫,泉水淙淙。远观,天台峰似银剑耸立于云雾之中,妙不可言。 明徐霞客尝赞曰:“薄海内外之名山,无如徽之黄山,登黄山,天下无山,观止矣!” ![]() 26分钟前 ![]() ![]() 北京市私立树人·瑞贝学校 杨晶老师、小古文君、爸爸、妈妈…… 杨晶老师:语言精美凝练,把黄山之景描述得绘声绘色,如身临其境一般!你对古文的热爱让我倍感欣慰,不仅主动写了很多原创小古文作品,还不厌其改,这样的学习态度很是难得! 小古文君:老师说得好棒👏👏👏霞客之言用得太贴切! 庞祎婷 回复 杨晶老师:谢谢老师带我走进小古文学习之门! 五年级 曹明辉 行至巫峡,奇峰怪石,形态万千,两岸景色,美不胜收。旁一老者曰:此乃巫山十二峰,以“神女峰”为最。吾远望,山顶大石果如一姑娘,默默守望。传云:王母之女来此助大禹治水,为来往船只导航。日复一日,年复一年,此女风雨无阻,在此站立,遂为“神女峰”。 ![]() 26分钟前 ![]() ![]() 武汉市光谷第四小学 方卫老师、小古文君、同行老者、爸爸、妈妈…… 方卫老师:景色优美,语句通畅,甚慰。 小古文君:写一写动人的传说,是写风景名胜的好方法👍👍 四年级 王思涵 入岳麓山,吾一鼓作气,奋力攀爬,然少时即脚酸腿痛,气喘吁吁矣。吾小声谓父曰:“父!吾累,不能行矣!”父闻之,即下蹲曲背,使吾趴于其背上。吾以父为马,心中甚为感动!少时,前有青苔,吾提醒:“父亲,小心!”随即下“马”,为父擦拭汗水,而后共同前行。良久,终至山巅,美景尽收眼底! ![]() ![]() 26分钟前 ![]() ![]() 国防科技大学附属小学 李屹立老师、小古文君、同学、爸爸、妈妈…… 小古文君:被父爱滋养着的女儿,经过这次登山之旅,成长了! 六年级 陆峻熙 入暮时分,夕阳西下。余晖满湖,金鳞闪烁,群山逶迤,默默无言。吾目送夕阳缓缓而落,心神俱醉,竟不觉船已缓缓靠岸。经家母提醒,方恋恋而归。 ——记生日游太湖 ![]() 26分钟前 ![]() ![]() 江苏常熟市石梅小学 施建军老师、小古文君、同学、爸爸、妈妈…… 小古文君:倘若游记都能这样结尾,那真是余韵悠长,令人回味! 五年级 马天乐 进园越小桥,“趵突泉”之碑印入眼帘。见泉眼三,似水球滚动,激起朵朵浪花,微波粼粼;似儿时玩伴,你追我赶,嬉戏欢乐;似吾家幼弟,相依相伴,如影随形。冬时路结霜冻,而泉水四季恒温,温差之大,致使池面雾气袅袅,美若仙境也。 ![]() 26分钟前 ![]() ![]() 山东济南市博文小学 司萌萌老师、小古文君、爸爸、妈妈…… 小古文君:以人来写泉眼,这是我见过最活泼、最可爱的趵突泉! 五年级 施瑞琳 穿小巷,拾级而上至孔庙。四壁宽广,刻有名句,皆春秋至民国贤者语。孔像甚巨,高约三米,全身皆金。慈目凝视,吾心甚暖。旁有两亭,内置若干石凳,中有一石桌。吾师坐于中,谈古论今,吾与同窗皆静听之。亭外有林,林中鸟鸣,声脆之。 ![]() 26分钟前 ![]() ![]() 浙江玉环市陈屿镇小学 杨溢老师、小古文君、同窗、爸爸、妈妈…… 杨溢老师:详细写了在孔子庙的见闻,把师生不忘学习嵌于此情此景中,寓意深远,笔墨简洁。 小古文君:好一幅书院静习图啊! 同学们, 这些景区应该找你们做代言人啊! ![]() 趣玩篇 玩耍,一定要到名山大川吗? 错错错,孩子的快乐很简单! 五年级 崔雨菲 渐入山间,忽觉蝉声四起,时而乱耳难耐,时而嘤嘤低回。友父道:“近日正制昆虫标本,且看我如何捕之。”吾与好友击掌相庆,竞走寻蝉。忽而,友立停不动,紧盯远处,悄声道:“速寻父来。” 俄而,其父持竿而至,竿长六尺有余,一袋固于竿头。好友指道:“蝉藏于叶后。”其父伸竿至叶间,如箭之离弦,挥竿横扫,后轻置于地,迅见一黑影于袋中横冲直撞。吾与好友立时欢呼雀跃。少顷,取蝉而出,其父详解蝉之发声奥秘,吾等深感教益。 ![]() 26分钟前 ![]() ![]() 山东师范大学附属小学 刘家鑫老师、小古文君、爸爸、妈妈…… 小古文君:“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”捕蝉的快乐古今相通,大自然里乐趣多! 一年级 梁世泽 盆中有泥鳅数十条,憩于水底。吾与小弟伏盆两侧,撸袖,手入水中,欲捕之。泥鳅皆惊,四下逃窜,水花溅射。手空袖湿,对视,傻笑不止。 ![]() 26分钟前 ![]() ![]() 徐州市铜山区黄集实验小学 王侠老师、小古文君、同学、爸爸、妈妈…… 王侠老师:撷取生活中一朵浪花,娓娓道来,童趣十足,画面感较强。每每读过,嘴角顿时会扬起笑意。 小古文君:❤ ❤ 六年级 吕森淏 一日,父与弟二人飞“山”字。弟曰:“远上寒山石径斜,白云生处有人家。”父随即曰:“明月出天山,苍茫云海间。”弟不甘示弱,复曰:“山外青山楼外楼……”二人大显身手,飞至数十句。弟终败,不甘心,再飞“春”,又败!怒曰:“吾不玩也!”父曰:“汝应知耻而后胜。”弟大囧。夫君子不畏屡战屡败,而常怀屡败屡战之心。 ![]() 26分钟前 ![]() ![]() 安徽合肥市琥珀小学(西区) 王茹老师、小古文君、同学、爸爸、妈妈…… 小古文君:你们家的娱乐太优雅了!从小事悟道,有思考的娃 👍 👍 不用去到天涯海角, 楼下玩玩其实也好。 一不小心, 被你们暖到了! ![]() 美食篇 俗话说“唯美食与爱不可辜负”…… 五年级 苗允泽 学归,树上摘一鲜果,桔瓣入口,汁浓味甘,使人神清气爽,疲惫之意遁去,真乃仙果也!日啖鲜桔一两颗,神仙之日不换哉! ![]() 26分钟前 ![]() ![]() 合肥市红星路小学 吴娴老师、小古文君、爸爸、妈妈…… 小古文君:化用诗句真奇妙,你可比苏轼老先生容易满足多了! 六年级 刘宜轩 一日,吾于店中见一新奇物——自热火锅,甚欢喜,遂购之。念待他日,定一尝新鲜也。 不日,吾两兄至,大喜。遂取此“科技美食”共享。拆其包装,见塑料碗二,大小各一。吾即注水于二碗中,加食材,投自热包,又置小碗于大碗内,盖严扣实。须臾水沸,溢至桌面地下。三兄弟遂手忙脚乱,擦扫收拾,嘻哈笑闹,不亦乐乎!吾查阅说明,方知应先入食材及自热包后注水,即可控水位,以解“水漫金山”之谬也。遂依而行之,美食飘香,大快朵颐。虽口味未尝妙于以往,然有科技之光加持,又兼兄弟团聚,亲历劳动,亦甚乐矣! ![]() 26分钟前 ![]() ![]() 安徽合肥市琥珀小学(西区) 王茹老师、小古文君、爸爸、妈妈…… 小古文君:一顿自热火锅竟能带来这么多乐趣,真是个知足常乐的好孩子! 四年级 王雅宁 今日,吾放学归家,路遇一贩, 摊中飘香,诱吾近前。观之,其色焦黄,似金花朵朵;嗅之,甜香弥漫,沁人心脾;品之,皮酥里嫩,唇齿留香。吾倾心于其也。讨问其名,答曰:“此乃蛋仔也。” 噫!蛋仔,味美而不失形美也!吾爱之也! ![]() 26分钟前 ![]() ![]() 河南信阳市第三小学 杨丽老师、小古文君、爸爸、妈妈…… 小古文君:吃美食,写美食,都要像这样调动视觉、嗅觉、味觉等多维感观! 五年级 郭山立 吾往友居,相约食饮。友母热情,犹如桌上汤圆,热气腾腾是也。色泽艳丽,勾人食欲:或色黄,极软,满口生香;或色白,糯味留齿,甜入骨髓;或色紫,滚圆肚胖,美极不厌。众人皆欢喜,食之,话之不亦乐乎。小儿惊呼:“再来一份儿!” ![]() 26分钟前 ![]() ![]() 恩施州清江外国语学校小学部 杨福利老师、小古文君、同学、爸爸、妈妈…… 小古文君:写美食,就这样用上排比,一个个写过去! 编写说明: *朋友圈文字摘编自该同学的“第七届小学生小古文读写大赛”获奖作品,非完整篇目,非真实朋友圈。 *老师留言均取自该作品指导老师评语。 *图片为编者根据文意所加。 |
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