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第七单元复习题 姓名：____________ 等级：__________ 书写：________ 1、看拼音，写汉字： xiá zhǎi bó qī dǎn wú yǐnɡ wú zōnɡ ( ) ( )子 ( )黑 ( )小 ( ) zhèn tān bí yóu yù huàn shuāi 乡( ) 摆( ) ( )子 ( ) 交( ) ( )倒 shù shòu tuó duān chèn ( )立 出( ) ( )东西 ( )正 ( )机 tāo bīn ɡuǎn fàn fù biāo zhǔn chǐ ( )出 ( ) 吃( ) ( )钱 ( ) 牙( ) 2、形近字组词 陪( ) 脖( ) 段( ) 漆( ) 部( ) 勃( ) 断( ) 膝( ) 驮( ) 犹( ) 竖( ) 卖( ) 驼( ) 忧( ) 坚( ) 买( ) 踪( ) 辨( ) 构( ) 堆( ) 综( ) 辩( ) 沟( ) 推( ) 棕( ) 辫( ) 3、多音字组词
背 处 还 bèi( ) chù( ) hái( )
模 载 缝 mó( ) zài( ) fènɡ( ) 4、给下面的字加上偏旁组成新字并组词 止( )( ) 郎( )( ) 直( )( ) 丁( )( ) 代( )( ) 力( )( ) 分( )( ) 由( )( ) 扁( )( ) 5、照样子写词语 斤斤计较(AABC)： ____________ ___________ ___________ ___________ ____________ ___________ ___________ ___________ ____________ ___________ ___________ ___________ ABCC： ____________ ___________ ___________ ___________ 6、补充词语： 荒无( )( ) 身无( )( ) 五官( )( ) 7、积累 1、写几句表现友谊的诗句： ① ② ③ ④ ⑤ 2、说“言” 表示吉祥的话叫_______言，如_______________________________ 精炼著名的话叫_______言，如_______________________________ 应允别人的话叫_______言，如_______________________________ 诚恳劝告的话叫_______言，如_______________________________ 不满抱怨的话叫_______言，如_______________________________ 8、课文内容 ★25、《太阳是大家的》 八、按课文内容填空： 西边天上的( )， 变成了( )的( )； 从东山上升起的太阳，到西山上就要落下! 一天中太阳做了多少好事： 她把( )， 她把( )； 把陪着( )在( )， 看他们扬起( )的( )…… 在别的国家里，也有( )的小朋友， 也有( )和( )。 我知道，此时，那里的( )和( )， 正在( )中等她，( )。 ★26、《一面五星红旗》 一、填空： “我”在一次漂流中发生了事故，在极度困难的处境下，“我”拒绝了面包店老板( )的要求，用自己的( )精神维护了( )的尊严、( )的尊严，也羸得了外国朋友的( )。 二、读句子，写体会。 (1) 老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。 ①此时“我”在想： ②找近义词：凝视--( ) 你还知道哪些表示“看”的词语？ (2) 他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。” 面包店老板的态度之所以发生这么大的转变是因为： 他心里会想： ★27、《卖木雕的少年》 1、用本课出现的四字词语填空：(每个括号填一个字) 大瀑布真是名不( )( )。这里游人( )( )，景色十分( )( )。摊点里陈列的木雕( )( )满目，各式( )( )。其中象墩( )( )奇特，大象雕得( )( )如生。 2、阅读短文，回答问题 我捧着象墩，仔细观赏，爱不( )( )。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧!” “啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无( )( )。 “您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。 我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。 ①写出下列词语的近义词 观赏--- 犹豫--- 诚恳--- 猜测--- ②把画横线的词语补充完整，并联系上下文解释： ③画“ ”的句子是一个________句，给句子换一种说法，不改变原意： ④“我”为什么感到遗憾？黑人少年的“遗憾”又是什么？ ⑤写几句话夸夸那个黑人少年。 |
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