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今天，胡老师给大家分享的试题是人教版小学五年级数学下册第六单元测试卷，这份试题题目新颖，题型多样，侧重基础知识的考查，值得大家收藏起来练一练，试题如下：
本试题共有七大题，试题难易程度适中，适合不同层次学生学习和练习，从分值来看，填空题占了25分，判断题5分，选择题5分，计算题31分，看图列式计算6分，解决问题24分，分值侧重计算题、填空题和解决问题。计算，是数学的核心，大多数题目常以计算为终点，正所谓“得计算者得高分”。 一、填空题（每空1分，共25分） 本大题设计了10小题，主要考查了分数的加减法、分数的意义和性质、分数的大小比较等，大多数都是基础题，其中，少些题目属于易错题，比如第8小题，要注意“总数的1/6”和“吃了1/6千克”的区别，前者要求50的1/6是多少，后者强调从50千克中拿走1/6千克。 二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“x”） 5小题并不难，但需要学生细心审题，认真分析。第1小题可通过假设法解决，若这一组数学竞赛题共有8道题，第一天做了它的1/2，即做了8×1/2＝4题，还剩8-4＝4题，第二天做了余下的1/2，即做了4×1/2＝2道，还剩2道题，并未完成。其余的第2到第5小题比较简单，既有考查对概念的认识，也有对分数加减法算式的计算能力。
三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 从学生的答卷情况来看，发现5小题中最容易出错的是第4和第5小题，这两小题都属于分数在生活实际中的应用。 第4小题解题的关键在于“比做语文作业多用了1/15小时”，根据这个条件可知语文作业为：1/3-1/15＝4/15小时，结合问题“做完这两种作业一共用了多长时间”列出正确的算式，符合的选项只有B。
四、计算。 本大题共有3小题，分别是直接写出得数、计算下面各题，能简算的要简算；解方程。这些题目看似简单，旨在考查学生计算方法和能否细心计算的情况。 直接写出得数共有8小题，计算得数后能化简要化成最简分数，比如1/8+7/8＝8/8＝1。第2小题掌握简便计算的方法，一般用到加法交换律和结合律、连减选择，不能用简便方法计算的要认真通分，注意符号。 五、看图列式计算 本题考查学生看图和理解图意的能力，根据题目要求可知，两道题列式如下： （1）1/4+3/4＝4/4＝1 （2）1/2+1/3＝3/6+2/6＝5/6 六、本题较难理解，考查学生对分数的实际应用。无论怎么加水，每一次都加满，由于1/6+1/3+1/2＝1，1＝1，小红喝的蜂蜜水和后来加入的水一样多。
七、解决问题。 本题共有4小题，最难理解的是最后一小题，这道题需要学生分清“多修”和“少修”两个条件，谁比谁多，谁比谁少，理解意思才能更快列出式子，解决问题。
总而言之，习题的编排合理，根据学生学习特点设计了多样化的习题，适合多数学生学习和练习，建议大家收藏起来练一练，检测孩子的学习情况，从而制定合理的学习计划。 |
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