美丽诗文 | 精品连播 | 美丽杂谈 | 艺术空间 | 经典时刻 这天半上午，一村的老头老太婆来到波池边，跪着焚香祷告。人群前坐着七个不满七岁的小女孩，说是七仙女。在村人的祷告声中，这七个小女孩中，忽然有两个面色苍白，全身发起抖来，祈雨的人们立即争着你一言我一语的问：“这下来的是谁？”小女孩答：“俺是七仙女。”问：“下来了几个？”答：“三个。”问：“都是谁？”答：“老三，老五，老七。”于是在一片求告声过后，三个小女孩便很快恢复了常态，仙女们飘然去了。然后人们问那三个小女孩，刚才的事你知道不知道，回答是不知道。我感到十分奇怪，也十分不觧。然而，祈过雨，雨就到了。 文：匡燮 诵读：静华 《蛮荒时代》22校园记事（一） 从小学到中学，我经历过三个学校：东关小学、北塘小学和瑞泉中学。 前文我已粗略述及过东关小学和北塘小学大致的方位和校园环境。总的印象是东关小学在老城的东门外。因老城早已繁华不再，东关外一片田野。所以，这所学校实际上是一所农村学校，建在一处塬下高地一所古庙的庙址上。门外砌着数个台阶，高大的门楼和校内的大殿，大殿前的那树古柏还都是古庙的遗物。学校离周围村子尚远，校门前有一条留着深深辙印的土道，背原面野，孤零零的有种古老苍凉的感觉。 学校的操场很大，上体育课多数情况是打垒球。我们班有个男生黑黑的十分结实，垒球打得最好，一棒就把球打到场外去了。他撂下棒开始飞跑，等守垒的一方把球捡回来，他一口气已把四个垒跑完了。我体育不行，便对他很是佩服。还记得当时我还没有加入少先队，每次少先队搞活动，班里少数几个没入队的同学在班里浑闹，在课桌走道上跑来跑去，张着双臂像鸟的翅膀那样，口中嚷着，“飞，飞！”作一种自外于组织的失落和自嘲。 当年，小学入队，中学入团，似乎是对学生心灵政治教育的一種底层设计，大家都看得很重。没能入队或入团，不说别人，连自己都知道是思想落后的表现。我在老家四年级只念到一半，因哥哥病重，家境困难，便辍学在家放牛，来渭南没有开来转学证，是经三叔认识的一位教音乐的屈老师介绍，来东关小学当一名旁听生的，没有了入队的资格。我是到考上北塘小学才入队的。 但入队和入团不同。小学阶段，入队的是多数，没入队的是少数，少数就有了压力和被孤立的感觉。到了中学入团的成了少数，没入团的反成了多数，不仅压力小了，团支部开会，只有几个人走开，班里留下的倒还有了些轻松的感觉。上大学，到了入党的年龄了，一个班的党员却寥寥无几，有的班甚至没有党员。这样，不是不想入党而是入党实非易事，也就一般的不作此想了。而且，认为党员或许都是向班主任反映情况的告密者，而没入党反有了些许的清高感觉。这自然是最落后的思想了，说出来是要受批判的。不过，一走上工作岗位，进入社会，没入党的压力便陡然来了，那是比小学生没入队的压力不知要增加多少倍的。倒也不是单位的党员多了多少，主要是没入党便肯定一是思想落后，二必是社会背景上出了问题，像地主，资本家的家庭出身，海外关系等等。都是胎里带的，任你如何努力也几乎等于徒劳。这是原罪，基督徒是通过忏悔或可进入天堂的，共产党是无神论者，要的是脱胎换骨，可如何才算得脱胎换骨呢？又不在战争岁月，可以把头颅交给革命？所以，即使如我这样中农成分的“臭老九”，若不是改革开放，也是很难入党的。这便是我所经历的那个时代。话说远了。 且说我到了北塘小学入了少先队，自然精神为之一振，高兴的了不得。记得入队不久，爷爷来学校看我，正是课外活动，我和同学们正在操场玩耍，看见爷爷来了，便向爷爷跑去。一般情况，在家长面前是不行队礼的，但我觉得这是在学校，又带着红领巾，应该表现出一个少先队员的风貌来，于是，一来到爷爷面前，我便将右手高高举过头顶，两脚一并，啪一下，给爷爷行了个队礼，真是神气得很。 北塘小学的校址在北塘巷北口外的二马路上，和北塘巷斜对着。因在市区旁边，校园好像只有东关小学的操场那般大小，东西向、南北向成对角的两排老师房子就贴在北墙和西墙上，校园中间靠西一边是两排东西向的教室，教室再东，剩下的地方就是操场了。学园不大，学校的名气却不小，是全县里的重点小学。教室也是新的，房檐下那红漆挡板还留有一抹斑驳的暗红色，房瓦也干干净净的青黑着，不像东关小学的房瓦上有泥土，瓦缝里生长一種灰色的瓦松，一支支毛笔似的向空中指着。 我在北塘小学和东关小学一直是好学生，成绩每学期都是班里的第一名，课堂上端端正正的坐着，老师提问总是争先举手。只有音乐成绩差強人意。音乐老师姓李，很高大的一位男老师，本来对我挺重视，上课时，开始也是每次首先叫我到前边试唱，他踏着风琴，半闭眼睛，微微的摇晃着身子，很是投入地给我伴奏，可我一到这时候就紧张，永远的荒腔走调，让李老师很失望，以后就很少再叫我唱了。但我的乐理知识好，笔试都能答对。不过音乐的平均分数总也是三分。 我在北塘小学不仅入了队，后来还当了大队长。记得有一次少先队搞活动，排成长长的队形在操场上走圆圈，模仿军队行军，我走在队伍的正中间，不时的发出各种口令，比如注意防空、前方有敌情等，也不作什么动作，只是由我前后的同学，一个接一个的小声向下傳，大队辅导老师站在操场中间不停的吹着哨子，叫着一二一，一二一，有一種神秘和紧张的感觉，很有意思。当时朝鲜战争好像已经结束，满大街都是光荣归国的志愿军叔叔，兴许是为了向自願軍叔叔学习才搞这样活动的吧。 另外，还有两件事，一件是某天课间休息，因为只有十分钟，通常同学们只在教室外面的院子里站一会，或是两个人扛扛臂膀玩一会就完了。这一次不知为什么，我和董根长同学却在院子里追打起来，一边笑，一边满院子转着圈的疯跑。班主任赵老师就住在教室隔壁，看见了，以为我俩在打架，立即把我俩叫到房子进行批评，问为什么追打？这本来并不是件好笑的事，但经赵老师这一问，我俩偷偷对视了一下，就忍不住笑了起来。赵老师大喝：“笑什么？不准笑！”我俩越发前伏后仰的大笑不止，就像瓜娃一样。这这时候上课的予备铃响了，赵老师再次大喝道：“去！”我俩这才止住笑，灰溜溜走了。另一件是上算术课，那次在操场上直观教学，学习实地测量。算术课李老师，每次在课堂上都让我首先回答问题，这次他让大家坐成圆圈，在中间架好测量用的支架，手拿一个大三角尺，就叫我到中间来。我走到中间，趁李老师不注意和下边的同学扮了个鬼脸，同学中一片嘻嘻，被李老师发现了，也没批评我，笑着拍了拍我的臂膀说：“你下去吧。”就又叫了另一个同学上去，弄得我很是没趣。 以上是我在整个北塘小学的两年中，什么印象都模糊了，就记住了这几件鸡毛蒜皮的小亊。 一九五六年夏季，我在北塘小学六年级毕业，被保送进了瑞泉中学，从此又开始了我在瑞泉中学长达六年的中学生活。 |
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