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借合作东风,打造高效课堂

 wwm5837 2021-05-13
借合作东风,打造高效课堂
衡州中学
前天
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  4月份最后一周是我校高三教师备考交流常规课,但因为八中骨干教师的到来显得有些不平常。听课后研讨,八中老师对我们教学进行了充分肯定,同时也提出了他们的教学建议。衡州中学加入八中教育集团后,这样的教研活动将会更加常态化,师生将会团结一心,结合八中教学力量,锐意进取,打造更高效的课堂。

化学课上,阳海斌老师说:“你们认真学习的样子是我教书最大的骄傲”。

指点江山,激昂文字,为你宏观掌控全局。

每一堂课你都值得拥有。

衡阳市八中老师们与衡州中学老师们一起走进课堂。

只争今朝,为未来!课堂中学生认真听课。

政治组课后研讨

       本堂政治课备课准备充分,从二轮课型来看,整体的课型这个设计比较合理的,集中体现在框架知识点的梳理上,值得强调的是讲练结合设计较好。同时,也提出了一些建议:二轮复习中应体现一轮的基础知识,但不需要全面铺开; 要研究高考考向,突出核心考点,精选例题,针对性的进行讲解;在能力提升上,应重点抓学生的主观题审题能力和强化题型特点的分析,以及提高学生对知识点整合运用的能力。

  阳海斌老师的无机化学工艺流程综合题突破的二轮复习课,教学讲义编写很细,特别适合衡州中学的学生,把高考中常见的考点及如何规范答题一一标出,选取的例题及习题非常有代表性。课堂教学重点突出、难点突破,紧扣高考中常考的问题。教学过程中语言干炼,讲练结合,讲评到位,师生配合默契,学生感觉较好。总之,本堂课是一堂二轮复习的优质课。

数学组课后研讨会

       本节课是高三年级数学方向第二轮复习,课题是《椭圆的焦点三角形》。教师利用课堂有限的40分钟引导学生做一些探究,并利用探究结果解决相关数学问题。本节课教学目标明确,思路清晰,教学能面向全体,精编学案,教学程序合理,讲解系统完紧,容量适度,时间安排紧凑,重难点处理得当。教师仪表端庄,亲切自然,语言简明,板书设计合理,书写工整,图示规范,显示了良好的基本功,基本能完成教学任务,教学效果良好。同时,也提出了一些建议: 教与学是教师与学生的双边活动,教师是引领者,学生是主体,应充分让学生参与教学活动过程让学生在课堂中“动”起来;根据新课程标准要求,落实四基,提升四能,培养学生的创新精神和实践能力;注重培养学生对综合问题的分析解决能力,重点应针对高考试卷中解答题的有效解决;鼓励学生从解析几何的学科特征来分析问题,即从坐标法和数形结合法来分析解析几何问题,注重通性通法的教学,提高课堂效率。

生物组课后研讨会

       教师基本功好,课前准备充分,选题经典,围绕主题做到一讲一练一巩固。注重师生互动,但是学生参与度还不够高。建议换个形式组织教学,在练的过程中让学生去发现自己的不足,再主动听老师梳理归纳。互动方式要多元化,让更多学生参与进来,不能只做听众和看客;且教师要走近学生,掌握他们练习情况,不能只看个案。二轮复习要紧扣高考,课堂上要懂得如何舍弃。课前老师要研究高考考向和命题特点,内容不易过量堆叠。

英语组课后研讨会

       导入环节自然应景,分析七选五解题策略时,直击重难点,讲解清晰,归纳到位;练的环节精选高考例题,利用启发提问,小组竞争,学生上台展示,教师适时点拨等手段,课堂生动,师生互动性强。整堂课设计合理,全程运用英语教学娴熟自如,基本功扎实。此外,练句际关系技巧的时候,可再多给学生一些精典例证帮助学生更好地掌握,复习进度需再加快点。

语文组课后研讨会

       整体而言,可评为优秀。教学环节流畅,师生互动良好,体现了二轮复习的特点。教学环节流畅,由考情引入,到重点讲解如何审题,如何打开思维,如何清晰作答。师生互动良好,课前学生将练习答案书写到黑板,课中讲到思维打开时,又让学生将答题模板写到黑板上,课堂练又让学生将答案公布。这样训练,对于学生的答题有很强的规范作用。体现了二轮复习的特点,既有一轮讲授方法的回顾,又有实战演练的检测,课堂容量得以增大。教学仪态自然,语言干净,富有亲和力。值得注意的是,应届班可以借鉴复读班的讲义,发挥集体教研、资源共享的作用,既减负又有效。二轮复习既要巩固一轮所学的方法,还要收集每个考点的新题型,研究考向。

物理组课后研讨会

       本堂课是一堂优秀的一轮复习课。板书设计合理,书写工整。习题选择恰当,课堂设计层次分明,重难点突出。亲和力强,课堂气氛活跃。需加快进度,早日进入二轮复习,优秀学生加强套题训练提速,学困学生加强专题训练查漏补缺提分。

地理组课后研讨会——衡阳市八中黄晓林副校长及骨干教师陈友良的到来让我校地理组老师们备受鼓舞

       本节课上课使用了课件及学案,专题设计内容细致。课堂内容层层推进,注重学生的自主学习与思考。同时,也提出了一些建议:尽快对尖子学生做一个学情调查;加强组内集体研究,做到分工合作、资源共享、互通有无;每周周末测试内容都要有所侧重,做到精准查漏补缺;合理适当引导学生回归教材及地图,让学生有时间自行归纳总结;加强对学生图文材料的分析方法及答题技巧的指导。

       2021年4月26日和27日八中各学科学科领航人参与到衡州中学的教学,从老师上课到课后探讨,整个状态都让人肃然起敬,衡州中学老师全程参与,认真做笔记,专心稿教研,体现了衡州人的精神风貌。加入八中教育集团后,我们将借助地理位置的优越性,经常参与八中的各项教学活动,在与八中老师教学研讨中不断探索更适合我们学生成长的教学方法,打造高效课堂,为学生成长保驾护航。

附:八中教学督察老师简介

语文凌均武
语文大组长
多年年级部主任、班主任,现任高三创新班教学;

数学彭源
数学大组长
多年创新班教学;

外语李红
英语大组长
曾在美国进修半年,多年创新班教学;

物理罗志平
备课组长
多年班主任,2020届创新班班主任,两名学生获理综全省万分之一;

化学曾培林
化学大组长
多年班主任、创新班教学,2019全国化学奥赛一等奖教练;

生物阳小兰
特级教师
生物大组长,多年创新班教学;

历史蒋平
历史大组长
多年创新班教学;

地理陈友良
地理大组长
多年班主任、创新班教学;

政治李红俐
政治大组长
多年创新班教学
更新于 8小时前
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