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综合评价只用高三一年准备就行了吗？当然不是，综合评价是一场长线战争，从高一时就该准备！那么高中三年该如何准备呢？需要注意哪些问题呢？小编为您解答！ 高 一 打好基础，熟悉新高考、综合评价政策 第一步：升入高中，应该有意识的了解大学多种升学途径，并了解相关政策。 大学升学路径有：常规高考、综合评价、自主招生、农村专项、保送生、艺术类、高水平艺术团、体育类、体育单招、高水平运动队、军校生、公安院校招生、航海类专项、三大招飞计划、公费师范生、免费医学生、港澳高校招生、民族班、民族预科班、定向招生等。 第二步：对以上升学途径有了基本的了解以后，结合自家孩子的特点和优势，合理规划升学路径。 比如：各方面比较均衡的考生，可以全面发展，关注综合评价；具有某一学科特长的考生，可以重点培养该学科，重点关注自主招生；贫困地区农村考生，可重点关注农村专项。 该阶段是考生学习积累的过程，在高一不能掉以轻心，特别是期中、期末成绩，在综合评价报名初审中有一定的参考权重。 高一下学期进行的学考或会考，关系考生学业水平等级评定，其成绩又可用于综合评价录取分数参考，考生也要提高重视。 在兼顾好课内学业时，可依据兴趣培养一至两门学科特长。数理化基础较好，未来意向报考理工科专业，考生可参加五大学科竞赛和科创竞赛，获得奖项傍身；文科生可关注含金量较高的作文和英语比赛，包括雅思和托福考试，对于意向报考小语种、中外合作大学或港校的考生，在英语口语、写作方面打好基础。 不局限于文理分科的“斜杠青年”，可以发挥兴趣优势进行培养。新高考趋势下，考生的专业选择更多，结合自己的兴趣，扬长补短更具优势。 高 二 提升背景、接触高校、关注最新政策 高二家长在选定升学途径后需重点了解相关政策。选择报考综合评价，需要了解高校综合评价的报考条件、开设专业、优惠政策、考试模式等。家长可以从关注名校综合评价微信公众号开始，了解综合评价最新政策解读以及未来趋势预测。 高二是考生关键的一年。主要关注这几点： 1、重视每次大考 考生在中学时的期中、期末和模考成绩均会被纳入考核范围，考生在平时考试时不可马虎大意，一定要稳扎稳打。 2、提升背景，丰富人生阅历 高二考生除了提高学业成绩外，也要走出校门积极参加社会实践活动，可以是志愿服务、义工服务、调研实践等活动，也可以是研究性学习、文化交流活动等。 3、关注高校夏令营，接触高校 首先，目标冲击清北名校的考生需要相当优秀才能在各种考核中脱颖而出。此类考生需在积累奖项或提升综合成绩的同时，关注清北推出的综合营和冬令营。 其次，其他高校王牌专业学院也会举办夏令营，考生需要在5、6月份关注高校夏令营资讯，符合条件的考生建议报名参加。 高 三 报名准备、选择院校、冲击高考 首先，家长需要综合考虑考生兴趣爱好、地域倾向、专业选择、奖项等级、成绩、优惠政策等进行院校定位，小编建议家长可以先大而广的圈定一个范围，再平衡各项因素逐步精准细化。 其次，了解报考流程，提前准备报名材料。 综合评价报名材料一般包括以下九项： （1）报名申请表； （2）自荐信/个人陈述； （3）高中阶段获奖证书及证明材料； （4）高中阶段文化课成绩单； （5）高中学业水平测试成绩单； （6）模考成绩； （7）推荐信； （8）其他可证明材料； （9）高校特殊要求提供的材料。 （ 具体材料内容以高校综合评价简章要求为准） 上半年，集中精力提高综合成绩，和联考、模考中的个人成绩排名。同时，对于新高考改革省份，考生要根据个人兴趣特长，结合拟报考高校及专业要求确定选考科目，选考成绩在综合评价报考、录取中占有一定比重。 此外，部分赛事在高三考生还有参加的机会，考生可以重复参赛，竞赛奖项等级越高，高校认可度越高。值得一提的是，五大学科竞赛获得国家级奖项的考生有机会提前签约清北等高校。 高三下半年进入了积极紧张的准备阶段，考生的重要精力在于高考综合评价考核备考。各个高校综合评价考核方向都有不同程度调整，考题难度往往高于高考低于竞赛。依据考生自身情况多做准备、适时调整，才更具把握。 综合评价录取是按照高考成绩、综合评价考核成绩、学考成绩按比例折算成的总成绩，从高到低依次录取。 高考是基础，要全力准备，综合评价高校大多对高考成绩做出要求，根据各高校、各省市不同，达到本省自主招生控制线、或是一本线等等。高考成绩没有达到相应分数线，不能被综合评价录取。 综合评价考试模式，总体上分为笔试、面试。考生确认报考高校综合评价考试模式，积极准备。 |
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