 英语听不懂怎么破？ 老师，我听力特别差，有没有可以迅速提升的方法？ 每天比较忙，所以对大家的问题，我会进行筛选，今天先回答被粉丝们问到几率很高的这个问题。 听力差劲，通常分两种情况，请大家对号入座，因为每一种问题的症结都有不同的解决方案。 第一种情况，基础差，语法词汇本身就很薄弱。这种情况，让你去关掉字幕看电影，或是盲听TED，VOA，BBC，那英语对你来说，只能当成背景音乐来听了。 对于这种情况的解决方案是不断积累你的英语基础知识，要怎样积累？首先，选材很重要，在选取听力材料时，一定要选择合适自己的。怎样才算合适？ 第一， 听力的内容你很感兴趣。 比如你对霉霉比较感兴趣，就去找和霉霉相关的听力素材，听听她的获奖感言，或者WIKI她的百科，在阅读的同时，你的词汇量也会提升上去，这样对于你听霉霉的经历时也会有莫大帮助。 第二，当你去看这篇听力材料的文本时候，不会的单词和句法控制整篇材料的5%-10%。 为什么是5%-10%，因为一旦超过比例，你就会花很长的时间进行查询，记忆。而记忆的过程本身就是记了又忘，忘了又记。一旦超过这个比例，你良好的学习体验消失殆尽，剩下的是对自己无尽的自责和督促。当然，这也没有什么不好，但是，根据我多年的教学经历，能坚持痛苦的学习经历的人有，但是很少。95%的人都是虎头蛇尾，相信我，这是真的。 所以，在刚开始学习的时候，就要刻意培养自己的学习兴趣和学习习惯，过多的学习压力不会让你坚持下去。但是良好的学习体验和不急功近利的心态，会让你逐渐自信，而且越学越想学，最终你的成长速度绝对不会比那些苦苦学英语的人差。相信我，这也是真的！ 记得在上一篇回答粉丝的问题时，说到《趣学英语》的选材问题，选什么电影，在电影当中又要选取哪些材料，都是经过卡卡反复对比与考证。首先在语言的难度上，趣学英语比较适合初级和中级的学员，听说材料如果按照雅思听说的打分标准，大概在5-7.5分。其次，就像我说的，并不是所有片段都适合模仿学习，因为有些并不是标准和通用的语言，选取的素材，我都会经过例如剑桥等其他专业语言教材进行考证才会拿出来和大家分享。所以说，这真的不是一个拍拍脑门就开的课，会花费大量的心血。 对于基础差的同学，这两个方法不是全部，要综合提升，也要加上下面的内容。 第二种情况，是在有了一定基础，但仍然听不懂。这些同学，属于看了听力材料，觉得那都是小儿科，但是一旦放到听力里，彻底就懵了。 （下面的方法对第一种问题的同学，也非常适用，一定要加上下面的方法） 要破这个局，一定要精听！ 先分享一下我曾经在课堂上做的一个实验。 这个实验分两部分，第一部分，我先念给同学们一个句子，同时展示和句子相关的一幅图片，我在课上一边重复，一边讲解，让很多同学先听，然后告诉我句子里的单词，基础好的，听上三-五遍就彻底懂了，而且能写出来句子，一字不差，基础一般的同学就要十几遍，而且句子当中也有不会的单词，我们当时大概花了10分钟的时间去学这个句子。再过10分钟，我给同学们展示图片，他们就轻易的说出我给他们展示的句子了。 同样一个句子，我先给同学们看图片，然后给他们看句子，然后花了3分钟的时间讲解句子当中的单词，发音，等到同学们都觉得没有问题了。过了同样的时间，我拿出一样的图片，让他们回忆刚才学到的句子，程度好的同学，确实可以说上来，但是并不精准，不是原句，而基础一般的同学就开始回忆，这个句子最多记一半。 前后对比了一下，听说读写，如果按照这个顺序，在语言输入的环节，可能会花相对多的时间，因为重复了很多遍，但是记忆深刻，容易应用。 但是读写听说，虽然理解起来很快，学起来不费劲，但是你的记忆时间成本会加大，而且因为首先看到的是文字，即使当时也放了图片，但是人的注意力通常会放在自己觉得难的部分，所以，每次记忆的时候，都会想那个句子的单词长什么样子，而会很自然的忽略掉句子含义和图片的联系。在熟练的应用上，花掉的时间成本会远远大于第一种。 其实，我说的这样道理，很多软件都已经实现了这样功能。很多高端英语培训机构用的软件，也是基于听说读写，语音识别来在语言的输入环节上下力气。从而让学生在输出的时候毫不费力。 （这个故事好长啊…..） 但是，只要你能做到精听，即使不花费高额的费用，你学出来的效果绝不比他们差。我从来就没有在培训机构学过英语啊！ 重点来了，怎么精听？（以下是纯干货） 第一次：听大意。 第二次：拆分文章，听句子。人的记忆单位是有限的，所以，精听的单位必须是按照句子的数量，短句子，2-3个一组，长句子，1个就够了。如果遇到不会的单词或者短语语法什么的，还要在这里反复的听到你能听懂为止。遇到不会的单词，建议不要急着看文本，可以先根据发音的规律进行拼写，过程费事， 但不容易忘记，你之后的记忆时间成本会大大降低。如果实在是听不懂了，可以参考文本。 第三次：将句子组合起来听，这一次，理的是文章的逻辑关系，做到心中有数。 第四次：对照本文材料，查漏补缺。 第二，要模仿。 除了精听，了解文章的意思和读音规律后，一定要进行模仿，所以在选取文章时，篇幅不能太大。你的大脑是不会接受一下子模仿那么多的。 模仿什么？其实，这个也是我在《趣学英语》当中会训练的一个重点，很多人，其实并不会模仿。一段话中，哪些发音，哪些语调是段落当中的标志性声音？我发现，并不是每个人都能听出来的。因为我是一个Auditory Learner, 就是对声音比敏感的学习者，一个声音听下来，句子当中的语气，发音特点我马上就能找出来。但不是每个人都是像我这样的学习类型，所以，即使他们听了很多遍，还是抓不住声音当中的要害。这也是为什么那么多人读写能力大于听说能力的原因。 模仿的时候，一定要主要句子当中的特色音，包括省音，连读，弱读，语调。以及，你和听力中读的不一样的情况。（当然，这是在你能听出来的情况下进行的。） 第三，做影子练习。 接下来，就要进行影子练习，就是和听力文本一起说，这样过程主要是练习综合语感。 可以带着耳机听原文，然后在影子练习的时候在旁边录自己的音，录完之后进行对比，（现在很多软件都有录音对比的功能哦），找出不同，再加以练习。 第四，转述。 最后很重要的一步是进行内化。刚才所有的环节，我们在语言输入的过程，做到输出，就要进行转述，根据你的记忆，将刚才练习的听力材料用自己的话说出来。 最后，总结一下以上提到的所有提高听力的方法。 听力与你的英语基础有直接关系，可以提前阅读你感兴趣的素材，积累词汇，再选取相关的听力素材进行练习。注意，生词不能过多。听的时候要精听，模仿，跟读，还有转述。 用这种方法，练习十篇以上，相信的你听力会有迅速的提高。 （附注：每次精听的文章的篇幅，最多两段这样的长度） Bree Van De Kamp, who lives next door. Brought baskets of muffins she baked from scratch. Bree was known for her cooking, and for making her own clothes, and for doing her own gardening。 And for re-upholstering her own furniture. Yes, Bree’s many talents were known throughout the neighborhood. Everyone on Wisteria Lane thought of Bree as the perfect wife and mother. Everyone, that is, except her own family. Susan Mayer, who lives across the street, brought macaroni and cheese. Her husband, Karl, always teased her about her macaroni. Saying it was the only thing she knew how to cook and she rarely made it well. It was too salty the night she and Karl moved into their house. It was too watery the night she found lipstick on Karl’s shirt. She burned it the night Karl told her he was leaving her for his secretary. （打字好累啊…） |
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