“做中学学中做创始人” 吕老师坚持“在做中学,在学中做”的教育理念,培养学生独立自主地思考,兼顾合作交流能力的训练。 在做中学在学中做 前言 2021年04月23日更新包括:审题后联想方向;给予变式训练(设问中也考查主从联动模型[瓜豆原理-“圆弧型”]);最后对于2-2分析讲解如何尺规构图同时给出两种解法。 2021年05月14日再次研究本题,借助几何画板构图,通过图形之间的变化、联系,提供更多解题方法,以便于找寻最佳解题策略,推进学生个体经验的自我构建和知识体系的自我生成。 【当堂检测】 提示:借助“八字型”相似,可求△ADN的边AD上的高。 更多求解等你来实践。如果有更好的方法,欢迎你在文章后面留言,交流学习。 ☆☆☆著作权声明☆☆☆ |
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