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1962年9月至1965年7月，我在武汉二中上初中。这三年，是我从少年向青年的转变阶段，是我学习文化科学知识打基础的关键时期，也是我的世界观逐步形成的一个重要环节。刚好在这个时期，我能到武汉二中这个全省重点中学学习，对我的健康成长，乃至一生的影响都是非常大的。 我到二中读书，说起来也是一个偶然。我小学1-5年级在汉口一元路小学读书，6年级起，为了支援新校，全班转到汉口岳飞街小学。1962年毕业，我填写报考初中志愿表时，因为我家就在武汉十六中附近，所以我就在报考表上填写了十六中。班主任王老师对我说，按照你的成绩，应该报考二中，于是我就改报了武汉二中。就这样，我走进了武汉二中6年级(5)班的教室（当时是实行中小学十年一贯制，所以初一叫六年级）。 三年来，我和同学们从互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。大家开心地在一起读书、写字；在一起打篮球、打足球、学唱歌、学游泳；在一起畅谈天下大事。快乐，大家一起分享；困难，大家一起担当。三年来，老师像对待自己的孩子一样，关心我们的成长，向我们传授知识。每当我回忆起初中时期的学习和生活，总觉得那时是多么快乐，多么幸福！
初中三年，教我们的老师比较多，留在我印象中深刻的是几位数学、语文、俄文老师和生物老师。 最早教我们代数的王维芝老师，是我们学习代数的启蒙老师，她戴着深度眼镜，讲起话来，一口北方腔。她给我印象最深的是对我们要求严格，对发现的问题大声批评。接着教代数的是鲁碧云老师，她很诙谐，经常讲笑话，而且是将诙谐的故事与讲授的代数术语结合起来讲，以提高大家的学习兴趣。有一次鲁老师在高中上立体几何课，她两手各执一个木棍，哼着京剧锣鼓声，两脚碎步走到讲台前，将两手的木棍一前一后、一横一竖，做了一个定格，然后告诉大家：“同学们，这就是我们今天要讲的异面直线。”初三教代数的是朱肇昌老师，他的讲课非常严谨，很有章法，对同学要求也很严格。他还和我们一起到新洲汪集公社去参加劳动，他有一个习惯，就是每天中午要睡午觉。我们当时不理解，同学之间议论，朱老师为什么中午还睡觉？到了自己是中年人以后，我才知道午睡的好处。 从初二开始到初三，教我们平面几何的是洪友若老师。他是江浙一带人，脾气好，总是面带着笑容。每次上课，他都带着一个闹钟，放在讲台下面。上课时，往讲台下面看，来掌握时间。我初中喜欢数学，也是几何课代表。在上几何课时，往往洪老师将证明题一写在黑板上，我就积极思考，一想到答案，就马上举起手来。洪老师又引导我，思考一题多解的问题。我记得我在做作业时，经常对于一道证明题，做出几个答案。有一次，来听课的魏环初老师还将我的作业本拿去看过，夸奖了我。在洪老师的帮助下，我写了一篇关于平面几何一题多解的文章，由我抄写在数学教研组外面的黑板上，作为一期数学专版。我当时正在学习写字，喜欢模仿老师的板书，我记得当时是模仿化学老师熊梦的正楷方块字粉笔板书，工工整整地将文章誊写在黑板报上。 我们年级进行过一次数学竞赛。在赛前，我参加了培训班，由田化澜老师讲课辅导。比赛结束后，成绩公布在数学教研组外面的黑板上，我取得了第六名的成绩，我记得，第一名是3班的杨泽生。 语文老师从初一开始，有巴忠人老师、张衡圻老师、肖小玉老师。巴老师知识渊博，风度翩翩，一上课就吸引了我。他重视写作，引导我们从实践中发掘题材，发现问题，对于我开阔视野、扩大思路帮助很大。他先后找出同学中写得好的范文，一篇篇地朗读。我记得念过苏永畅、于东丽、万桂春等同学的文章，对我们震动很大。大家争先恐后，下力气学习写作，对提高全班同学的写作水平很有帮助。在同学们的带动下，我对写作和阅读也有了兴趣，开始奋起直追，但效果不明显，总觉得没有同学们写得好。巴老师为人随和，多年以来，我们都和他保持联系。他搬家时，我和同学们都去帮忙搬东西，印象中他家书籍很多。前几年我和他都在协和医院体检，我遇见了他，很高兴。肖小玉老师是大学刚刚毕业来到我们班上任班主任的，她积极向上，热情四溢，联系同学，充满朝气。 教我们俄文的老师先后是张俊侠、吴莲枝、滕流珍老师。记得我到学校初一报到后，我知道自己分配到俄文班，当时好想到英语班学习，但也无法转班，只有随遇而安，把俄文学好。张俊侠老师教我们时间不长，教我们时间比较长的是滕流珍老师，我后来在二中读高中，她是我的班主任和俄文老师。她对待学生非常关心和爱护。吴莲枝的俄文发音很好听，有点与众不同。她教我们时，曾经指导我参加过一次俄文朗读竞赛，竞赛朗读的课文是《卓娅和舒拉》，我现在还会背诵其中的片段。 教我们《生物》和《农基》的老师有王瑞昌（可能名字记忆不准），他是一位年龄很大的老教师，级别很高。有洪娟娟、肖诗珍两位女老师，还有一位是张宣达。张宣达老师好像是武师的老师，个子很高，带着一副深色的宽边眼镜，很儒雅。我记得上这两门课时，班上同学们很活跃，提过很多问题，例如：猪是不是有血型？苍蝇吃了脏东西为什么不生病？等等。有一次是迎接运动会，我在沙坑边练习跳高，我想尽快提高跳高水平，把高度放在一个比平时水平高出许多的位置，但是连续试跳几次，都没有成功。不知道张宣达老师什么时候站在我的后面，他对我说，跳高要循序渐进，不能好高骛远。我忙向他请教，他说他也学过跳高，接着给我讲了许多如何学好跳高的方法和窍门。这些方法和窍门如今我都忘了，但是，学习要“循序渐进，不能好高骛远”这句话，几十年来，却牢记在我的心里。 教我们体育的是王喜典老师，当时同学们都很喜欢上体育课。许多同学的体育成绩很好，参加学校举行的运动会能取得优异成绩，为班集体争了光。我很羡慕他们。我努力不够，体育成绩一般，每次运动会，只能拼身高优势，报跳远和跳高项目，但成绩不突出。值得一提的是我们二中有一个游泳池，我在初中阶段就在这个游泳池中学会了游泳，这使得我终身受益。 由于能游泳，在下乡时，我可以暑天在村中的小堰塘中游泳解暑；由于会游泳，在我插队当知青时，有一次，在寒冷的冬天，我不畏严寒，潜水下到生产队蓄水的堰塘中，为漏水的堰塘堵塞了漏洞，保证了全队第二年春耕的用水；由于会游泳，我还两次横渡了长江，享受到在大江中“胜似闲庭信步”的乐趣。记得当时在二中学习游泳时，还有一项优惠政策，就是报名参加学习游泳的同学，还可以免费学习拉二胡。所以，我也学会了拉二胡。真是一举两得。 我们班的同学大多来自江岸区的几所小学，记得有一元路小学、黎黄陂路小学、黄兴路小学、岳飞街小学、长春街小学、头道街小学等。虽然大家来自不同的学校，但是大家团结友爱，取长补短，互相帮助。许多同学都有不同的特长，非常值得我学习。如：杨传勇同学的毛笔字写得非常好，我记得在班上教室的墙上挂过他写的条幅；陈伯凌的剪纸堪称一绝，电视台来班上录过节目；邓熙元同学聪明博闻，会讲相声，会讲故事，常常吸引我们围着他要求再讲一个。还有许多同学学习方法很好，吸引我向他们学习。 每天上学放学，我们都是步行。班上住在一元路以上的同学比较多，我们常常一起回家，一路上或者交流学习体会，或者每个人讲述自己看到听到的新闻和故事，边走边谈，也不觉得路远，非常快乐。后来，我们初中毕业了，但是大家还是经常联系，在一起聚会。
时间飞驰，一晃眼五十多年过去了。初中时代的人和事虽然我已经忘了许多，但留在记忆中的痕迹还是值得回味的。 作者简介：熊 涛（曾用名：熊贵宗） 1949年2月出生，武汉二中初中毕业后，进入武汉二中高中学习。1968年12月到钟祥农村插队。1970年7月招工到湖北省公路局。  打捞城市记忆 钩沉三镇往事 武汉二中校园 编辑：田联申 |
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