【原】蒲公英 · 十一期建开组破冰 | 美好与不同 慢热和长情

2月23日，蒲公英女性领导力提升共建计划（简称蒲公英计划）十一期建开组的种子们来到北师大文学院，开展了为期一下午的充实、有趣的破冰活动，包括自我介绍，讨论亮相方式，介绍蒲公英及讨论下一步工作分工，袁老师及班委讲话等环节。

2月23日，蒲公英十一期建开组17位种子来到北师大文学院，开展了为期一下午的充实、有趣的破冰活动，包括自我介绍，讨论亮相方式，介绍蒲公英及讨论下一步工作分工，袁老师及班委讲话等环节。

当其他组同学们的欢声笑语已经响彻楼道时，建开组的蒲公英种子们还在默默地“眉来眼去”。在自我介绍环节，从“好奇宝宝”到“老虎型人格”，再到金同学用“美容整容”点燃破冰氛围，每个人都用自己独特的方式生动、真诚地展示了自己的特点，晓佳班长点评说，我们建开组是“慢热长情”的一群蒲公英种子。

     ▲破冰仪式上的自我介绍

     ▲外拓班长吴晓佳介绍亮相节目

“慢热长情”的建开组在讨论亮相方式环节，气氛达到了高潮。在晓佳班长的建议下，同学们选择了符合本组基调的“旗袍秀”作为亮相方式，从旗袍选择、道具选择、背景音乐选择到PPT制作，同学们的讨论从下午一直持续到当前，从会议室延续到饭桌上，再转移到微信群，每天几百条讨论微信，渗透着建开组蒲公英种子们的热情和创意。

分工及工作安排是建开组讨论最久的一个环节，从下午会议到晚餐结束后十分钟，在檀组的建议下，蒲公英种子们民主自选，每个人根据自己的优势认领了相应的工作。

在分工过程中，以及在介绍蒲公英过程及工作安排的环节中，檀组一直强调，“共享”“共建”是蒲公英的传统，我们建开组也要传承这一优良传统，主动分担工作，冲在最前面，在共建中成长，在共享中体验蒲公英的美好。

     ▲建开组组长檀彦卓讲解蒲公英

▲种子们认真听讲

非常幸运的是，在每个环节，班主任袁老师都会来建开组指导工作，袁老师，亲切地称自己为班级建设所有事务的“大后方”“相知、相识，美好、不同，共建、共享”是袁老师贯彻在所有讲话中的关键词。

袁老师详细地介绍了十一期的招生情况，生动地蒲公英五年来发生的令人感动的故事，具体地描述了建开组共建计划的四大板块及工作内容。袁老师鼓励我们与蒲公英相知相识，与同学们相知相识，并在这个过程中体会蒲公英的美好与不同，体会同学们的美好与不同，发现自己的美好与不同。

袁老师强调，蒲公英不同于其他培训班，听完课就结束了，蒲公英要求每位种子要在这个过程中积极参与，共建共享，营造“人人有事干，事事有人管”的团队风格，并在这个过程中成长发展，“一朝蒲公英，永远蒲公英”，这便是蒲公英的美好与不同。