学霸和学渣的差距就是1张思维导图，用好它，能让学习效率提升

杰出的学习能力包含了两块：记忆能力和思维能力。而思维导图这个工具恰好提供了高效记忆和高效思考两方面的功效，它能帮助孩子进行高效学习。

国外中小学课堂都引入了思维导图，新加坡等国家还把它定为必须课程，北上广深很多学校也有思维导图课，课外老师也会布置不少思维导图作业。

思维导图的产生开始源自于笔记，我们传统笔记是线性笔记，线性笔记有几方面的缺点。

而思维导图却能做到条理清晰，并且用图像色彩刺激大脑，使得自己的思维有一个焦点和结构，从而在导图里面把分散的知识点综合起来。

思维导图，又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图。它是一种图像式思维的工具，一种利用图像式思考辅助工具来表达思维的工具。

它利用线条、关键字、图像、颜色把知识点进行串联、发散、聚合。充分运用左右脑的技能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

它对中小学生有什么作用？

可以锻炼思维、提高学习成绩、提高阅读能力和写作水平等。

思维导图最重要的一个功能就是发散性，这也是提高孩子创新能力的根本，比如给你一个形状，你能想到什么？

这时大家的发散思维能力就起到作用了，可以想出无数个物品。

再比如给你一个核桃，你能想出多少种砸开核桃的方法？给你一根曲别针，你能想到多少种用途？

那么思维导图好画吗？其实很简单，就是简单的四步法，定主题、画分支、写关键词、插美图。画起来简单，但要画好，还是需要掌握一些技巧。

定主题：确定思维导图的核心，也就是这张导图是用来干什么的。主题定好以后，画在纸张的中心。

画分支：从中心开始向外发散出分支，画分支的时候要注意逐层发散、互不关联、全面包容的原则。

写关键词：在分支上，写下对应的关键词，关键词一定要精简，提炼要精准。

插美图：对导图进行润色，插入一些色彩，使得导图更加清楚明了，便于记忆。

这样一幅思维导图就画出来了。它可以用在学习的方方面面，比如自我介绍等

孩子们可以系统地学习下这个思维工具，这对于提升学习成绩和思维能力大有帮助，也许学霸和学渣之间就差一张思维导图。