恰当运用电影建立孩子好的品格：在困境中为信念挺身而出
——读《第56号教室的奇迹》有感
中学语文站孙东霞
再读《第56号教室的奇迹》让我感受到：好的电影能建立孩子的品格，了解正确或错误决定所造成的深远影响，并且启发他们，让他们就算是身处困境也能为信念挺身而出。作为班主任，语文老师尤其要很好的利用电影的这个作用，对学生的灵魂进行熏陶。
雷夫老师说：“但请务必和孩子一起看电影，启发他们，以身作则，让他们学会安静观影、仔细思考。”“‘电影’就是一项帮助学生喜爱和了解历史的有力工具。电影会在放学后播放，让孩子门对课堂上所介绍的历史事件有更多认识。就像有声书一样，老师也不该趁播映电影时偷闲。”
雷夫老师推荐的好影片：1、《非洲皇后号》2、《黄金时代》3、《卡萨布兰卡》4、《谜中谜》5、《E.T.外星人》6、《光荣战役》7、《一夜狂欢》8、《正午》9、《恶夜追缉令10、《向上帝挑战》11、《生活多美好》12、《麦尔坎X》13、《梦幻街奇缘》14、《史密斯先生到华盛顿》15、《摩登时代》16、《码头风云》17、《拯救大兵瑞恩》、18、《辛德勒的名单》19、《热情如火》20、《星球大战》21、《骗中骗》22、《杀死一只知更鸟》23、《十二怒汉》24、《西区故事》25、《绿野仙踪》。这些电影帮助学生接触与认识历史、文学，以及形成身为霍伯特小小莎士比亚应有的价值观。
看电影可以增长见识，加深文化底蕴，丰富课余生活，了解异乡风情，甚至可以引发对人生的思考和感悟，改变对人生和社会的看法，以积极的心态来面对生活中的困难。
作为班主任，语文老师尤其要很好的利用电影的这个作用，对学生的灵魂进行熏陶。
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