分享

书写 | 比起把字写工整,书写中的这个问题更重要,还会影响中考成绩……

 小岛语文 2021-05-16



常有低年级的家长咨询:一年级的孩子如何学好语文的基础?根据家长反馈的问题,作为语文老师,我还是有一点高兴的,因为我们的家长能够认识到,在低年级阶段,语文学习的重点就是基础,知识点的基础、学习习惯的基础、家长辅导方法的基础,能够把日常语文学学习的精力都放在基础上,成绩自然就不会差了。只是愿意抓孩子语文基础能力的家长,在辅导过程中,还有一些焦虑和不自信,毕竟在内卷非常厉害的小学语文学习阶段中,家长看到别人家孩子一年级就已经识得几千字,开始写小作文的时候,难免会困惑,为什么我家孩子连拼音拼读都还分不清楚?

所以能够让语文学习回归到基础学习的赛道上,也是需要家长能够沉下心来,用心辅导,了解孩子的语文学习能力,引导孩子对语文学习产生兴趣,而不是提起语文就发愁。关于基础知识的辅导技巧,家长们要明确:生字词是最重要的学习内容,但是学好生字词,除了要认识、理解、遵守书写规范,更要去抓好生字词学习的细节。细节都有哪些内容呢?首先是拼音,生字词的拼音是如何标注的,声调是第几声,熟练地看拼音写生字词,也要准确地看生字词标注拼音,这是小学一二年级考试重点的考点和题型。其次就是书写,生字词的书写是需要家长下工夫帮孩子记忆,听写、默写、经常抽查生字词的书写掌握情况,需要家长配合语文老师一起完成。

最后一点生字词学习的细节,其实会经常被家长忽略,这就是书写的笔画顺序。比起把字写工整,家长很难对笔画顺序产生关注。反正在听写的过程中,孩子把字写对就可以了。作业要体现出字迹工整、干净,家长就算辅导好了。其实并不对,笔画顺序是小学低年级阶段非常重要的基础知识点,甚至到了中考,不少地区的中考语文,也会考到笔顺,家长们应该在小学阶段,就帮助孩子建立笔顺正确书写的意识,具体该如何辅导?小岛老师来分享一些经验。

1、笔顺学习越早越好

很多孩子的语文启蒙学习都比较早,三四岁就开始识字了,5岁开始书写练习,不少家长的关注重点就是孩子的字写得漂不漂亮。甚至很多家长都愿意把孩子早早送到书法班去学习,其实没有必要。我们要遵循孩子的生长发展规律,学龄前儿童在5岁左右,手部肌肉发育得并不成熟,包括握笔的姿势,书写的力度,孩子们并不能很熟练地去掌握。这是由于生理结构决定的,家长们就很焦虑,明明很耐心教孩子如何握笔,只要一会没看住,孩子的握笔姿势就又变了。明明一个简单的生字,只有五六个笔画,还是会写错。写一行字慢慢悠悠的,家长崩溃了,怎么办?上小学后一定跟不上了吧?

家长的焦虑其实可以理解,但是我们却很少理解孩子。在家长眼中很简单的生字词,在孩子来说,这些生字都是抽象的符号。对于书写,学龄前的孩子根本无法理解书写的规律,也很难专注着坐着不动,认认真真写上15分钟,这都是符合孩子生长阶段的特点,家长能做的,就是在写每一个字的时候,都拆分好笔顺,让孩子通过正确的笔画顺序来写字。笔顺学习越早越好,除了笔顺,还有书写的方向,“横”是从左往右写的,不是从右往左,这些在书写中的细节,是需要家长关注的,并且引导孩子日常进行练习。五六岁的孩子,专注度本身就差,一次写上3-5个字,就可以了,家长不必强行要求孩子每日写一整页田字格进行书写练习,这会消磨掉孩子对语文学习的兴趣。

2、日常笔顺练习的方法

有家长说,一些一年级的语文老师,不让学习二类生字,只要掌握一类。其实也没错,这些老师没有教过二类生字的笔顺,怕家长自己教会教错了。因为家长们都反应过,笔画顺序和自己学生时代有点不一样。其实要么是家长自己的书写顺序是错的,要么生字词的发展,笔画顺序也有一些改变,家长需要保持与时俱进。一类字的小学低年级阶段的学习要求是:拼音、书写、笔顺、组词、造句、应用,所以家长也可以这6个学习目标的方向为辅导重点,在日常练习的时候,着重笔顺的练习。

练习的方法也有很多,要根据孩子的实际学习能力进行辅导。家长不能心血来潮,给孩子布置一些额外的书面作业,用笔顺练习册来弥补笔顺练习的不足。而是根据孩子的学习节奏,每天保持课文生字词的一个笔顺规则地复习即可。家长在作业中需要仔细观察,如果孩子有笔顺错误的书写习惯,应该及时纠正,通过抄写练习,笔顺拆解的方法,帮助孩子纠正笔顺的错误。语文基础的学习是循序渐进的,家长也不要着急,经过一二年级夯实基础,笔顺和生字词的掌握,对于小学生来说,基本可以掌握得扎扎实实了。经常复习,在考试中一旦发现错误,就要及时纠正,以免到了高年级,养成了书写习惯就很难纠正了。

3、课后生字词表里的生字如何学

语文课本里的课后生字词表里的生字如何学?除了笔顺的问题,一类和二类生字词,一定是在学生学有余力的情况下,家长展开辅导。这里需要注意的是,我们很多家长和老师图省事,给孩子看一些笔顺动画,虽然这也能掌握正确的笔顺,但是不如直接拆解书写的效果好。低年级的语文老师上课也应该少用多媒体教学,尽量用粉笔字和板书的形式,让学生理解笔顺的书写意义,提高识字的效率。生字词的学习离不开书写,田字格是必不可少的练习载体,正确书写,熟练掌握生字词的占格规律,才能学好生字词。关于低年级语文学习的方法,大家还有什么问题,都可以留言或评论。

    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多