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距离高考的日子越来越近，人们也越来越喜欢讨论与高考有关的话题。对千千万万考生家长而言，他们最大的期待就是孩子能在高考中超常发挥，以优异的成绩考上理想的大学。应该说，每年高考，都有发挥超常的考生，也会有发挥失常的考生。还有一些考生，本来应该能考出不错的成绩，但在高三阶段出了一些问题，导致成绩滑坡严重，高考没有考出好成绩。  即将再次走进高考考场的徐同学，去年高考成绩远远低于预期，不得不选择复读，再努力一年。他笑称自己是“落榜生”，不过谈到当年的“高考失利”，他没有怪运气，而是认为责任在自己。他说“当年我很傻，做错了一件事，不然高考能考上211大学”。在高一高二的时候，徐同学学习成绩排在班级靠前位置，按照老师的说法，考一本没问题，使点劲考211大学也不是不可能。不过进入到高三，他对同班的一个女生有了兴趣，心思渐渐放到了对方身上。晚上在房间复习，脑海里总是不停闪现她的影子，严重影响了他的备考复习。有两次，他实在控制不住，跑过去跟那个女生表白。女生虽然没有答应，但两次都没有明确予以拒绝，这让他的思绪更乱了。  因为学习状态越来越差，高三下学期的两次模拟考，徐同学成绩一次不如一次，父母看出了一些苗头，逼着他坦白和“改正错误”。面对父母的强硬，他不仅没有“屈服”，反而变得越来越强硬，双方关系一度非常紧张。后来父母差不多对他丧失了信心，他个人也有点无所适从。到最后，他糊里糊涂地参加了高考，成绩非常难看。“分数卡在本科线附近，走本科应该走得掉，但只能走民办本科院校，还上不了好专业”，提起当年的高考成绩，徐同学说道，“与其这样，不如复读一年。我的底子不差，好好学，一年时间，能追得上来”。  高三阶段学习成绩急速下滑，不是个别现象，我们身边不乏有此类学生，他们曾是班级的“种子选手”，可是上了高三，由于受到了某个或某些负面因素的影响，成绩下降很多，考出的成绩让人大失所望。客观地讲，不是所有的高中生，在有倾慕的异性对象之后，成绩都会下降。有些高中生，从高一开始就“对某个女生或男生有意思”，但他（她）们很克制自己的行为，即便对方知道他（她）们的想法，并同意与之建立关系，他（她）们也能把这件事的负面影响降到最低。他（她）们分得清事情的轻重缓急，知道什么时候该做什么事，他（她）们的理性和对自己、他人负责的态度，让他（她）们的成绩保持稳定。  某211高校的一对情侣，来自同一所高中。两人是在高二分班的时候认识的，经过几个月的相处，双方都对对方有好感。不过他们俩人约定：携手奋斗，互相促进，争取考上名校，情感上的事，等考上大学再谈。后来两个人的高考成绩都超出一本线100多分，上了同一所大学。现在两人又有了新约定：一起努力，继续为考研奋斗。当然，能理性面对情感的高中生毕竟不多。不少高中生抵挡不住青春期的“暴击”，一次次沦陷，他们整天谈论“帅哥美女”，经常性地想入非非，甚至寻求情感上的新鲜和刺激。  所以，作为家长，要及时介入，并给予科学引导。可惜的是，有些家长过于冲动，过于急躁，就如前面提到的徐同学家长一样，强硬地要求孩子按照自己的意图行事，结果只会逼着孩子走向自己的对立面。青春期的孩子，有自己的想法，也有些任性。他们认定了对的事情，家长很难硬掰过来。聪明的家长会试着与孩子成为朋友，再以朋友的姿态给孩子提出一些建议。这种做法既照顾到了孩子对独立的追求，又给了孩子更多的尊严。与此同时，父母中的一方要做出一些牺牲，陪在就读高三的孩子身边，一方面是监督，一方面是培养感情。有些学生，对异性同学过分依赖，就是因为来自家庭方面的情感缺失了，他（她）们想找新的情感寄托。  高三非常之关键，有人用高三一年时间实现了逆袭，也有人在高三阶段成绩跌入谷底。家长不能因上高三的孩子成绩不好而放弃他（她），也不能因上高三的孩子成绩优秀而疏于监管。我们应该不急不躁，以平和的心态面对孩子身上发生的问题，并坚持陪伴，这样就算孩子没有考出很好的成绩，也不会心生悔恨。 |
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