研究教学活动、开发教学活动
——读《高效课堂的101个细节》有感
中学语文站孙东霞
读《高效课堂的101个细节》让我感受到教学活动的多样，我们在教学中要充分运用教学活动。
教学活动通常指的是以教学班为单位的课堂教学活动。它是学校教学工作的基本形式。教学活动是一个完整的教学系统，它是由一个个相互联系、前后衔接的环节构成的。教学活动的基本环节就是指教学活动这一个个各具不同功能的不同阶段。
教学环节包括:复习→导入新课→讲授新课→师生互动→课堂总结→布置作业。由于课堂的多样性，教学的环节也在发生着变化，也不一定都把各个环节运用到课堂中来。
例如：小品。依照教学内容，创作小品让学生参与表演，可以活跃课堂气氛。创作小品需要提前做精心的准备，耗费的时间比较多，但效果比较好，可以不定期的开展。
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