听课反思《点亮小灯泡》

  在马老师《点亮小灯泡》一课中，整节课都是围绕着探索问题-发现问题-解决问题的思路进行，教学环环相扣，层层递进，很好的激发了学生的兴趣。孩子具有很强烈的好奇心，在课程的导入上，马老师很好的抓住了这一点，值得我学习。主要教学目标是让小学生观察小灯泡，干电池的结构，最后正确连接电路点亮小灯泡。在实验过程中，学生对实验兴趣很大，学习氛围高涨

  通过今天的学习，今后我还需要加强专业知识的培养，加强教态教法的学习，多掌握一些教学技巧，为以后的教学打下坚实的基础。最后我认为科学是严谨的，学生还需要这种严谨。