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哈喽，你来啦！ 我是萌茶茶，卖茶为主，码字为乐， 每天喝茶读书陪娃，记录萌茶萌事， 欢迎关注。 也许有一天，这里也会出现你的故事...  9月，开学季。 这个月自己的成长和实践主题，就是“支持”。 支持自己，让自己真正的开心起来，内心有力量，成为自己更喜欢的自己。 支持家人，让家人回到家里来，有一个温暖放松的家，一家人，能够开开心心地相处。 最重要的，是支持儿子。支持他，让他在学习在找到动力，这一学期，能自觉地，主动地完成学习，百分百完成作业，且作业有80%以上都是A。 支持他成绩提升到全班十五名以内。 支持他的学习圈，让老师、同学也能喜欢他，让他感到有能量。 分享几段自己的实践： （一）玩还是做作业，你选择 昨天是周三，潮宝说下午一节课后就放学，他说他想在叶老师家玩一会儿。（叶老师是儿子的托管老师，从三岁半一直，中午和晚上儿子是她托管，一直以来，她待瀚宝如亲生儿子一样，瀚宝与她感情特别好）。 开始说好是放学去叶老师家做作业和玩，晚上回家吃饭，到了六点多，儿子说要在叶老师家吃饭。 原来在叶老师家玩，我会提前跟叶老师说，一定要他先完成作业。 这次我和叶老师说，如果他想玩，就让他玩，作业回家再做，不然一心想玩，又要做作业，他也会马虎应付了。 叶老师说好，让他自己选择，要写作业还是要玩，都可以。 七点多回家，瀚宝看上去特别高兴，说在叶老师家吃得很好，并告诉我他手写的作业全做完了，只剩手机作业。 觉察：只要真的信任孩子，让孩子有选择的空间，越自由，越自律。 （二）作业小风波 在帮瀚宝检查作业的时候，看到他的数学卷子，真的不敢相信，我连问：这是你写的吧？当下第一反应，就是他一定是找哥哥姐姐帮记写的，因为真的太整洁了，跟原来简直是天差地别。 因为我的语气里，真的是有太多不相信。 我：这是你写的吗?（语气中真的是有太多不相信） 瀚宝：（一听有些反感）真的是我写的呀，不信你可以去问问呀。 我：（意识到刚刚自己的语气是不信任，赶紧调整）哇！太牛了，这真的太整齐了，妈妈简单不敢相信，儿子，你是怎么做到的？ 瀚宝：没办法呀，这一行这么小，要写清楚，只能把字与小一点了。 我：真的真的，你太了不起了，哇，你看，这试卷，看上去整整齐齐，真的是太厉害了，妈妈都能感觉到你有多用心在写这个试卷。 儿子没说话，但能感觉到他很开心，这几句话，我能感受到，我在支持他。 接下来要帮他听写英语单词，看他已经写好第一课的标题，两个单词中间没有空隔，一看就是需要重写的，想也没想，就在他的本子上，英语单词下面划了一条线。 这时儿子坐在地上准备拿课本，我坐凳子上。我伸手把本子递到他面前。 我：你看，这两个单词没有分开，看上去像是一个单词。 瀚宝：（有点生气，抬起头看我）你为什么在我的本子上划这样一条线？ 我：因为这两个字写成这样，是必须要重新写的，这一页要撕掉（我有点居高临下） 瀚宝：为什么要在这个本上上面划，这是我的作业本。（不爽） 我：这个单词没写好，要重写（坚定） 儿子不再说话，他低头，生气，我也闭嘴，不再说一句话。 我在一边淡定地列我的《陈家菜谱》（最近要把家里做过的菜都列出来，做成一张清单，方便每天做饭可以选择） 过了十五分钟左右，儿子伸手轻轻地拍拍我的手，我看他情绪发泄得差不多了。就蹲到他的面前。 我：儿子，是不是刚刚妈妈用笔把你的单词划出来，这样的提醒方式让你不舒服？ 瀚宝：是，因为那是我的作业本，你为什么要划。 我：哦，妈妈是想要提醒你，这两个字没写好，那你希望妈妈以后用怎样的方式来提醒你？ 瀚宝：你跟我说就好了。 我：哦，你是说，我看到了，我指给你看，跟你说，你就会改的，是吗？ 瀚宝：是的。 我：好的，刚刚妈妈确实也有点急了，没有顾及你的感受，这样的方式让你不舒服，妈妈向你道歉，下次妈妈也注意哈，下次要提醒你，就只是说一下，你就明白了，是吧？ 瀚宝：是的。 最后，他就自己把那一页撕掉，重新写，写得比原来好很多。 觉察：原来陪伴孩子写作业的过程中，我们一直是一种居高临下的态度去对待孩子，看到孩子没有做好，当下的反应就是指责，骂，打，这一次，当我真正静下心来，去听孩子的心声，去尊重孩子的感受，自己做的不好的，也坦诚向儿子道歉。这一次，我感到我真的支持到儿子，让他开始有自尊感了。 （三）写作业的姿势体验 抄写作业的过程中，瀚宝说他要趴地上写，在以前我是绝不允许的，看他这样子，一定不是骂就是打。 这一次，我就好奇地问：你为什么要趴在地上写吗？ 瀚宝：我想体验一下，趴在地上写和在桌子上写，写出来的字有什么不一样，哪一种更舒服。 我：哦，好的，原来你是想要找到最好的写方姿势，是吧。 瀚宝：是的，妈妈。 于是，我不再理他，继续看我的书，趴地上的时候，他也会有一些东张西望，做小动作，一篇抄写五分钟的，他已趴了十五分钟。 这个过程，我就是提醒他，已经八点半了，已经八点四十了。你准备什么时候写完？最后，他一口气写了几行，然后又回到桌子上，以最端正的姿势继续写。 最后得出他的体验结果：趴地上写，不好写，坐正了写，字就写得好。 听他讲完，及时肯定他，你是一个很有探索精神的孩子。 觉察：当孩子出现一个我们原来不能忍受的行为时，第一时间，先不评判，带着好奇去问孩子，他为什么要这样做，他这样做的是为了什么。当你放松，孩子也愿意跟你讲，当你真的允许他去体验，当体验够了，孩子自然会做出适合他的选择。 孩子慢慢长大，有时他自己心里清楚什么合适，只是有时大人太急，打他骂他，他就宁愿跟你对着干。 每天实践、复盘、思考、再实践，越实践。 当自己真聚集在这个点上，不断思考、实践，我发现自己也在快速成长。现在看着孩子，真的真的是发自内心的接纳和欣赏。 做父母，我们也需要学习和成长。 一直在，感育理念践行的路上。 如何支持孩子更好的学习，扫码进去，几十元，也许就能帮到焦虑的你，说不定，也从此，支持了孩子一生的成长。 |
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