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中考课外文言文专题练习:人物形象

 中小学阅读写作 2021-05-31

中考课外文言文专题:人物形象

(一)常考题型

1.主人公是个怎样的人/是怎样为人处事的

2.主人公有哪些品质和才干

3.人们为什么称他为xx(如青天)/怎么评价主人公

(二)解题思路

1.从直接描写分析人物。

人物直接描写,也叫正面描写,就是通过直接描写人物的肖像、行动、语言、心理等,揭示人物思想品质和性格特点,反映文章的主题。我们要了解一个人物,首先不妨从直接描写着手,这是最生动、最真实的材料。或者从人物所作所为进行分析。

(1)表现人物行为举止的信息;

(2)体现人物思想主张的信息(语言);

(3)展现人物性格情趣的信息;

(4)反映人物志向抱负的信息;

(5)体现人物才智品质的信息(事件);

(6)作者或外界对人物评价议论的信息

2.从侧面描写分析人物

侧面描写就是通过其他人物的言行或景物烘托的方法来写主要人物。其他人物的言行或景物烘托往往可以帮助我们认识主要人物。

3.从评价性句子分析人物。

我们还可以从评价性的句子,尤其是作者的评论来分析人物。

(三)答题技巧

1.抓住人物的性格特点后,还应从多角度思考文中人物特性。

2.多用四字短语或成语回答人物特性。

3.应注意答题句式的完整、规范!

例:从……(句意概括)中,可以看出(人物)是一个……的人(他具有……的品质或精神)。   

(四)人物词语积累

1.正面人物

君王:勤恳治国  以民为本  体恤民情  关心百姓疾苦、爱民如子  体恤下属  有仁爱之心   勇于反省(悔过) 知错就改  善于纳谏  善于听取正确建议 虚怀若谷  知人善任  有识人之明  一视同仁 大公无私 无偏袒之心 公正严明 以身作则  虚心求教(不耻下问) 善于反思  勇于担责

臣子:敢于进谏  善于劝谏  善于辞令  忠君爱国  机智勇敢  能言善辩  精于谋划  以死卫国  人不居功        为人谦让 克己奉公  奉公守法 廉洁奉公 为官清廉  无私奉献  严于律己  刚正不阿    光明磊落 执法如山

忍辱负重  深明大义  顾全大局 热爱国家  忠心耿耿  忠贞不渝 赤胆忠心 维护国家和个人的尊严 不卑不亢  贫贱不移  威武不屈 浩然正气 鞠躬尽瘁死而后已 殚精竭虑  呕心沥血  视死如归  舍生取义   

名士:情趣高雅  超凡脱俗  桀傲不羁  多才多艺  机智果断  破案如神

父母:教子有方  爱子情深  深明大义  重视教育  教导有方

小孩:机智聪慧  好学上进  孝敬长辈  口齿伶俐  勤奋刻苦  专心致志

做人:豪爽  诚信  宽容  博学  正直  忠厚  仁爱  侠义  勇敢  善良  平易近人  轻财重义  赏罚分明  

正直无私 刚正不阿 忠心耿耿 忠贞不渝 深明大义 童叟无欺 谦虚谨慎  宽厚待人 豁达大度……

治学:勤奋刻苦  不耻下问  严谨治学  专心致志  苦读成才  笃志好学  勤学好问……

侦破案件:

善于思考  思虑周全  小心谨慎  善于观察  明察秋毫  细致入微  意志坚强  顽强不屈  百折不挠  坚持不懈

持之以恒  锲而不舍  刨根究底

其他

诚实守信  表里如一  言行一致 心口如一   有自知之明  正确认识自我   谦虚谨慎   心地善良  朴素憨厚  为人正直 正直无私 拾金不昧 乐于助人 舍己救人 为他人着想  心胸开阔  豁达大度  襟怀坦荡 宽容待人   

乐观积极  不计前嫌 不畏艰难  无所畏惧  不拘小节  豪放洒脱  潇洒奔放 志向远大  胸有大志 善解人意  

温柔体贴  慈祥仁爱  平易近人  和蔼可亲 正气凛然  浩然正气  视死如归 勤勉好学  孜孜不倦  不耻下问

虚心好学  废寝忘食 聪明智慧  精明强干  足智多谋 大智若愚  睿智聪明  有真才实学 胆大心细  心灵手巧  心思缜密 思虑周全  顾全大局   做事讲究方法与策略  冷静沉着  从容淡定  胸有成竹 落落大方 果断决断  毫不犹豫  当机立断 义无反顾

2.反面人物

狡诈贪婪  老奸巨滑  刁滑奸诈  虚伪狡猾  利令智昏  趋炎附势  装腔作势  作威作福  背信弃义  沽名钓誉

班门弄斧  恃强凌弱  穷凶极恶  朝秦暮楚  朝三暮四  见风使舵  蛮横专断  狐假虎威  恃强凌弱  表里不一

口是心非  口蜜腹剑  花言巧语  天花乱坠  油嘴滑舌  愚蠢无知  笨拙愚钝  目空一切  刚愎自用  夜郎自大

自命不凡  骄傲自满  自以为是  孤芳自赏  目中无人  丧心病狂  恶贯满盈  无恶不作  忘恩负义  人面兽心  

斤斤计较  桀骜不驯  心浮气躁  性情浮躁  卑鄙无耻  两面三刀  心口不一  落井下石  投机取巧  乘人之危

不三不四  自命不凡  蛮横无理  作威作福  笑里藏刀  背信弃义  强词夺理  外强中干  色厉内荏  阿谀奉承  

妄自菲薄  自信不足  优柔寡断  犹豫不决  自私任性  贪得无厌  

例题

王沂公善为文辞,咸平年间,状元及第,还青州故郡。府帅闻其,乃命父老迎于郊。公乃服,乘小驴,由他门入,谒太守。守惊曰:“闻君来,已遣人奉迎。门司未报,君何为抵此?”王曰:“不才幸忝科第,岂敢烦郡守父老致迎,是重其过也。故变姓名,诳迎者与门司而上谒。”守叹曰:“君乃真状元矣!”

(选自《能改斋漫录》,有修改)

【注释】①王沂(yí)公:即宋朝的王曾,被封为沂国公。②咸平:宋真宗的年号。③门司:官府的门卫负责人。

参考译文:

王曾善作文辞,咸平年间,高中状元,回到青州故乡。当地的府帅听说他回来,让城里的父老乡亲在近郊迎接他。王曾(听说了这件事情)于是换了衣服,骑着一头小毛驴从另一个城门进了城,他谒见郡守。郡守甚感惊讶,问道:“听说您来,我已派人迎接,可是城门那里没有回复,您怎么就来了?”王曾说:“我有幸及第登科,怎么敢烦劳郡守父老相迎,这样会加重我的过错的。因此改换了姓名,骗了远来迎接的人和门司来拜访您。”郡守叹曰:“你才是真正的状元啊。”

1.解释下列句中加点的字(4分)

1)府帅闻其归  (       )           

2)公乃易服   (       )

2.对画线句意思理解最恰当的一项是(     )(3分)

A.怎么敢厌烦郡守父老相迎,这样会加重我的过错的。

B.怎么敢厌烦郡守父老相迎,这样会重蹈我的过错的。

C.怎么敢烦劳郡守父老相迎,这样会加重我的过错的。

D.怎么敢烦劳郡守父老相迎,这样会重蹈我的过错的。

3.请用简要的语言概括这则小故事的主要内容。(10字以内)(2分)

4.王沂公被称为“真状元”,不仅因为他“________________”,更在于他具有_____________的品质。(3分)

【答案】

1.(1)归来、回来、返回(2分)     2)更换、换(2分)     

2.C (3分)

3.王沂公低调避奉迎。(或:王沂公回乡避奉迎。王沂公低调回乡。)(2分,写“王沂公回乡”得1分。)

4.善为文辞(1分)     谦虚(或:谦逊、低调、不张扬)(2分)

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