 每次孩子的英语卷子发下来， 是不是总能找到几道跟“三单”相关的错题？ 考了无数遍，讲了无数遍， 为什么还是错？ 一个“三单”问题， 引无数爹妈竞胸闷，无语问苍天！  要想解决问题， 先来看看问题的成因吧。 从语言教育的角度来看， 三单错误（error）是典型的由L1 interference造成的语言错误。  L1 interference（第一语言干扰） Interference happens when the learner’s mother tongue affects performance in the target language, especially in pronunciation, lexis or grammar. —— Cambridge TKT Glossary 简单来说，就是母语对外语学习的影响。 中文是没有三单这个结构的， 导致我们中国人在说英语的时候，也没有加s的习惯。 所以，三单错误并不是你家孩子特有的错误， 而是全中国人民在英语学习过程中都可能犯的错误。 大家大可不必太焦虑， 别孩子一出现三单问题 ， 就上纲上线，觉得孩子笨啊，不上心之类的。 毕竟，你学了十几年英语， 可开口说英语的时候，三单问题也常犯吧？  不过，母语的影响确实是巨大的！ 毕竟，你学了十几年英语， 三单问题也还在犯。 针对三单问题， 大家一定要做好打持久战的准备， 不要觉得讲讲语法点，做做题目就能解决了； 没有大量的输入和练习， 怎么可能消除你讲了一辈子的母语的影响？  今天，大小+和大家分享的这个三单小游戏， 不需要什么道具，几乎张口就能玩， 非常适合在家里做亲子练习。  看清楚了吗？ 你只需要事前准备一堆动词。 BTW，这些动词可以和孩子一起想， 是非常好的词性练习的机会。 然后，按照下面这个语言结构， 进行动词替换就行了。 虽然看起来就是简单的句型替换练习， 但是这个练习的特别之处是， 它只练习sentence starter部分， 因此它更有针对性， 孩子也更能聚焦在三单的变化上。 最点睛的一笔是， 它通过拍手给整段练习加了一个节奏。 和我们课堂上传统的句型练习相比， 它不仅更朗朗上口， 而且更能有效地帮助孩子在三单方面形成语感！  面对屡做屡错的三单题目， 大部分家长的应对之道是学语法，刷题目。 可是孩子是真的不会三单的语法规则吗？ 刷完题孩子的三单问题解决了吗？ 明明让我们最抓狂的就是， 每次孩子一看到三单错题， 就“即刻改正，继续犯错”。 如果一种解决思路不能很好地奏效， 那么我们是不是需要考虑换一种思路呢？ 如果大小+告诉你， 对于低龄或是低年级孩子而言， 语感在英语学习中比语法更牢靠！ 你敢信吗？  孩子11岁以后， 大脑前额叶皮层才逐渐发育完全， 抽象思维能力才随之得到显著的提升。 因此在低龄段或是低年级的孩子， 他们对语法知识的理解和应用， 比你以为的要弱得多。 如果把语法看作英语学习中的一根拐杖， 那么这把拐杖虽然坚固牢靠， 但对孩子来说， 无疑太大了，并不顺手！ 为什么不考虑再给孩子一把名叫“语感”的小拐杖呢？ 平时，多听多读多说， 也能帮助孩子的三单问题。 要知道， 对于年龄小的孩子来说， 真不能指望他们每道题都通过语法分析去做题目。 很多时候， 他们做题目就是凭个感觉。  所以，今天的这个三单游戏， 赶紧和孩子在家里练起来吧。 只有多多练习， 语感+语法双管齐下， 才能更有效地帮到孩子哦！ |
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