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2021年5月31日，开放三孩生育的政策公布了，目的是减缓老龄化进程，改善人口结构，优生优育，因此，当然要鼓励更多新生儿。 从几年前的开放二胎，到现在的开放三胎，首先的意义，是允许本来就一直想多生、生育欲望强烈的那部分人，去多生二胎三胎。当开放限制，不用再交巨额“社会抚养费”以后，这部分人是肯定会积极生育的。 然而，“可以生育三胎”的新政策，却被一些连基本中文理解能力都没有的“网络键盘侠”，强行理解成了“公民应该生育三胎”，甚至“公民必须生育三胎”？并由此做出种种引申与曲解，实在有些滑稽。 我国人口资源真正的禀赋优势，是发达而完善的社会保障体系，是全面普及的九年义务教育，和未成年人基本普及的十二年教育（高中/职高），是14亿公民都能有保障、有尊严地生活在这个国家，并且有足够知识和生活技能，适应这个飞速发展、日新月异的现代化国度。 这些才是我国人口资源的真正巨大优势，都不是人口数量、人口平均年龄、新生儿出生率等几个数据所能涵盖的。 反观近邻某国，论所谓“人口结构之年轻”，论所谓“人力资源之丰富”，全世界难道还有比得过平均年龄28岁，13.9亿人口的印度的？然而看看他们现在，在新冠疫情冲击下，又是什么鬼样子？当街焚尸，遍地哀鸿，全球笑柄！ 何以至此？因为无论社会保障程度，还是公民教育水准，印度充其量只有1亿多中产以上阶级的人口，算是合格的现代社会公民，其余10多亿人，完全就停留在封建社会甚至奴隶社会，他们也根本不可能成为现代社会真正需要的合格人力资源。 反之，6600万人口的英国人，把一年制的速成硕士，生生做成了面向全球的“教育产业”， 6000万人口的意大利人，把成本几百块的“手工皮包”吹成各种“高奢品牌”，卖出几十上百万， 3亿人口的美国人，更是一有经济危机，就直接开动印钞机，向全世界收铸币税，转嫁内部矛盾。 ——现实各国的例子，足可证明，“老龄化程度高”也好，“生育率降低”也罢，是现代社会很重要、必须面对的问题，但也是完全可以配以各项措施，去妥善安排，从容面对的，却用不着因此过分忧虑所谓“人口危机”。 新中国建立以来，我们克服了多少艰难险阻，经历了多少惊涛骇浪，更不可能会被这种困难，而影响了蒸蒸日上如旭日当空之国运。 另一个铁一般事实，世界各国的经验与实践，早已证明了： 哪怕某些发达国家的人均GDP再高，社会福利做得再好，生育奖励给得再高，哪怕一周只上四天班，年轻人完全不愁房子，母婴护理的条件再优厚，生育率还是一样的有降无升！ 现代发达社会，人类生育欲望和人口生育率的下滑，归根结底的根本原因： 妇女社会地位和受教育程度普遍提高，再不是古代社会那样，很大程度上单纯的“生育工具”。 现代社会获得各种廉价娱乐的成本，实在太低了，只要有一根网线或者WIFI，会上互联网会用智能手机，就可以便览全世界的影视游戏书籍比赛和各种短视频， 高度发达的社会生产力，完善的社会保障体系，又让再好吃懒做者，再得过且过者，再意志消沉者，再如何无所事事，也一样根本饿不死， 加上现代医学技术的进步，我们面临的真正意义上生存竞争的压力，相比于千百年前的先人而言，实在太小了。 当然，人们的普遍生育欲望，就根本不可能高得起来。 从前人类平均寿命不足35岁的时代，婴儿长大存活率不足50%的时代，没有男丁就要被各种族人亲戚上门“吃绝户”的时代，—— 谁敢不生育？谁敢不多生育？ 既然根本不会有哪个正常人，想倒退回到那样的生产力落后时代，又何必为单纯的“生育率下滑”故作杞人忧天？ 1个月前，央行公开发布的关于人口生育问题的工作论文中，针对我国现阶段的人口出生率下滑问题，提了以下几项应对建议： 放开鼓励生育。切实解决妇女怀孕生产遇到的各种困难，让家庭想生，敢生。重视储蓄，反对超高消费。扩大在中西部地区的投资。推进养老改革，完善社保体系，让创业失败的人也能有饭吃、有房住、有病看。控制房价等等…… 而本次国家开放三胎生育的配套政策，提出了将婚嫁、生育、养育、教育一体考虑，整治天价彩礼等不良社会风气，发展普惠托育服务体系，推进教育公平与优质教育资源供给，降低家庭教育开支，完善生育休假与生育保险制度，加强税收、住房等支持政策，保障女性就业合法权益。 试问这些建议，哪一项不是利国利民，切实有利于每个普通公民的基本权益？ 如果这些措施实施后，只要有一部分家庭，原本不打算生育的，考虑生一胎；原本生了一胎的部分家庭，考虑是否生二胎；已经生育二胎的部分家庭，考虑是否生三胎……那么就是切实有效的成功了。 当然，以上这些建议与政策如果实施，势必要触及诸多“既得利益者”的利益，因此，哪怕再如何利国利民，他们也势必会竭力反对，甚至故意以偏概全，引导舆论，硬生生往“要求每个家庭生三胎”上曲解，煽动不满情绪。 而那些完全不具备基本的阅读理解能力，在讨论关于人口和生育的话题时，纯粹借机发泄自己生活的不如意，或者对自己个人境遇的不满意，跟风鼓噪国家政策，冷嘲热讽，好似看透世事人情，又何尝不是【非蠢即坏】呢？ |
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