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奇葩·胖子·老师 河南省南召县小店乡爱心小学五二班 李洋  从幼儿园懵懵懂懂开始，我们就相当于进入了一个浩瀚无边的知识的海洋。虽然理解能力不行，记忆力也有限，但也是在一点点的呈螺旋式上升，长知识不仅只靠家人和自己，还要依靠老师诲人不倦的谆谆教导。 自打记事起，我林林总总经历了七八位老师。每个年级的老师都不同，有高大帅气、玉树临风的，有文质彬彬、风流倜傥的，有长发披肩、亭亭玉立的，有才高八斗、风度翩翩的……但其中令我印象最深刻、最敬佩的老师，却是我们五年级的周老师——一个其貌不扬，摆不上台面的大胖子。 他有着又大又圆的肚子，又胖又矮的身材，头顶呢，几乎是不毛之地，周边还好些，但也是稀稀落落的，用“惨不忍睹”来形容最合适不过了。但……但是……他有着一双目光犀利的小眼睛 ，一个凸兀勻称的尖鼻子，两只听力非凡的大耳朵，一张能说会道的大嘴巴。 嗨！你可不要小瞧这个大胖子，他的这几个人体器官，那可是八仙过海，各显神通。 就先说他的那双小眼晴吧。每次上他的课，他在上面讲，有些同学坐不住了，就开始在下面做一些小动作，或是在下面叠一些小玩意儿，老师一扭头扫视一下，一眼就看出了谁没用心听讲，就会让他站起来，并罚他抄每单元后面的“日积月累”，一至四遍不等。你说，这不是火眼金睛，那是什么 ？ 当然啦，鼻子也不甘落后。在课上，同学们只要谁在偷吃东西，他那鹰钩尖鼻子立马就闻了出来 ，顺着味儿，准逮个现形，辣条、薯片、香肠……都一一被“嗅”了出来。我们私下里曾讨论过：这是不是狗鼻子呀！ 耳朵呢，也是风头尽显。有时，老师需要在黑板上板书一些讲解内容，那可不得了。有的同学趁机窃窃私语，甚至交头接耳，哪怕如蚊子嘤嘤般发出一丁点儿声音，也难逃老师的“法耳”，都一个不漏地抓个正着，无一落网。你说，神不？ 小嘴巴的厉害更是让人刮目相看。枯燥无味的说明文，他总能讲得绘声绘色，时而引经据典，时而抛砖引玉，时而妙语如珠，时而旁征博引……趣味性十足，让同学们沉醉其中，欲罢不能。每每有人犯错，或者调皮捣蛋，他总能凭借他那三寸不烂之舌给那个同学不厌其烦地规劝，唾沫横飞的旁敲侧击，苦口婆心的悉心教导，直到那个同学承认错误，痛改前非，这才偃旗息鼓。 我真的很敬佩我的这个奇葩胖子老师， 管人是一套一套的，把人忽悠得也是一愣一愣的，把我们班的这几个“刺儿头”收拾得服服帖帖，私下里也是佩服得五体投地，不敢越雷池一步。 这就是我的奇葩胖子老师，听了我的介绍，你们不心动吗？那就跟随我的脚步一起来看看这个另类老师吧，相信你们也一定会竖起大拇指的。 嘘！轻点声儿，他正在给别的班上着政治课呢…… 老师点评： 写有关老师的作文可以说是层出不穷，看得也是令人眼花缭乱。而该文读罢却令人感到耳目一新，精神为之一振。怎么说呢？内容叙述具体，眉目清晰，特别是细节描写，生动传神，从不同方面突出了人物个性。上下文过渡自然流畅，字里行间跳动着的无邪童心，也使该文瞬间充满了生命力。尤其是结尾，饱含着期待与热情，言已尽，而意未了。   |
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