 招生启事  屁事一箩筐 桂联小学五年级 周怡萍 课堂上的臭屁 自习课，教室里一片安静，突然，“卟”的一声打破了课堂的宁静。 陈小宇捂住鼻子小声抱怨：“谁放了这么臭的屁？真污染环境！”他边说边做手势让第一组的同学赶紧开窗。 “谁的屁股上装了定时炸弹？拣这时候爆炸啦？”卢子扬捂着嘴鼻，憋着气说。 “放屁的同学是遗传了臭鼬的基因吗？哈哈哈！”陈杰嘲讽道。 有这么臭吗？我伸长脖子闻了闻，一股奇臭无比的味道钻进我的鼻孔中。我赶紧从书包里掏出口罩戴上，再用书本扇扇臭味，这才不被熏倒。 这时，我注意到了隔组卢小鑫的异常：他低着头，一动不动。我觉得他可能就是“凶手”，便偷偷用笔头碰了他一下，然后给他递了一张纸条： “我知道是你放屁，我可以不告诉别人，但你下课得帮我擦黑板，要不然我就说出来！”卢小鑫只好答应了。 哈哈，借屁要挟成功。太棒了！  家中的“连环炮” 晌午，我正翘着二郎腿看书。 突然，我的肚子“咕咕”地叫个不停。我要放屁了。 这时，一个坏主意在我脑子里一闪：用臭屁熏哥哥。我便屏住呼吸，用双手堵住屁股，大声喊：“哥，有惊喜，快来！” 哥哥信以为真，走了过来。我看准时机，启动了连环炮，“卟卟卟”，我的屁一个接一个打出去，立刻，整个屋子充满了臭屁味。哥哥以迅雷不及掩耳之势掩住鼻子，按下排风扇的开关、打开窗户，“哼，这里都要变成毒气库了。”他朝我瞪了一眼。 晚上，哥哥让我过去，说有糖果给我，我以豹的速度飞奔过去。可谁知，哥哥转过身，翘起了他的大屁股，“噗”的一声，臭屁一下进了我的鼻子。更让我生气的是他自己放完屁，就跑进房间关上门了。“谁让你上次放那么臭的屁给我闻，这次我要报复你。”一个可恶的声音从房间里传出来。 “哇呀呀！”我气得直跺脚。   珠子老师点评 经过一学期的训练，怡萍的作文在语言方面进步很大，已经能用生动的描写代替简单叙述了，大大表扬。 这篇文章的成功之处在于对人物的刻画上，第一个片段突出语言描写，陈小宇、卢子扬、陈杰的怪声怪气，一看就是调皮捣蛋鬼，而“我”“趁屁打劫”也不是好人，读来让人忍俊不禁。第二个片段动作描写出彩，通过一系列动词把“我”和哥哥相互用屁熏对方的淘气表现得淋漓尽致，充满生活情趣。 从不被认可的屁事，竟也能写出大美文，这出乎很多同学意料。其实，吃喝拉撒睡，嬉打笑骂闹，油盐酱醋茶，皆是作文好素材。 别忘记点一下在看，写上您的评价再走哦 |
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