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277：读《高手教师》有感6 我与家长二三事 记得那是高中的一次家长会。 快到中秋节了，天气依然炎热，父亲骑着加重自行车花了数小时，从又新骑六七十里地来到我的高中。 参加完家长会，父亲找到我，他说中秋节马上到了，其他家长都在给老师表示一点心意。他身无分文，看我身上还有没有5元钱。 那是九十年代初，5元钱意味着我两天的伙食。因为每天3元钱，温饱问题就能解决。但是我还是给了父亲，我不想父亲在家长会上被别的家长瞧不起。 一个月结束，放归学家回家。 父亲说起那天很惭愧，我说没什么啊。我还责怪父亲那么远都骑自行车来，不安全。以后要开家长会，我再也没有给父亲说过。 那个时候，家里其实挺困难的，父母不时不吃肉，都要等到我和哥从高中回来，才买一点肉，给我和我哥吃。母亲那段时间生病，没有钱治疗，也就一直拖着。后来，血管爆裂，才迫不得已借钱看病。 所以父亲舍不得来回十元钱的车费。 但是我是坐车回来的，而我有些同学是骑车回家的。 家长会到底讲了什么？我没有问父亲。 后来，我也阴差阳错走上了教师这条道路。 我不记得我教小学的时候开过家长会没有，看来，记忆力不行了。但和家长打交道却是难免的。 魏智渊老师在《高手教师》一书中谈到了《教师怎么和家长交往》。 “常见的方式，是隔离、防御、讨好和自我辩护。所有这些方式的背后，都藏着一个不敢打开的自己。而这一切，也常常导致了冷漠甚至紧张的家校关系。或者，在表面的和谐下，潜藏着些许危机。 长此以往，会出现什么样的情况？ 家长积了许多怨，其中可能80%是误解，20%是真实的工作失误。” 第一次和家长发生争执，是在我教村小的学前班的时候。 两个男孩子下课玩的时候，你追我赶，结果后面的小男孩把前面那个男孩推到在排水沟里。农村的教室是瓦房子，门前有一条20厘米宽，50厘米深的排水沟。 学前班的孩子本来很矮，掉沟里就磕着了，腿上擦破了皮，头上也起了包。 我及时把孩子送到村医务室进行了处理。那个时候，还没流行起电话，很难与家长马上取得联系，于是中午孩子回家的时候，由顺道回去的村小教师送回去，我特地给护送回家的那位老师解释了一下情况，请家长不要生气。 我也得翻山越岭回家，我那个时候需要走十几里山路来上班，早晨来，中午回去，下午又来，下午放学再回去。 没想到下午，家长还是气势汹汹的来了。 指责我不负责任，还不如孵蛋的老母鸡，老母鸡都能护着小鸡仔。 我觉得委屈。 我想辩解，但是我没有辩解。 还是一个家长送孩子来读书的时候，看到这场景，就来说公道话。 这件事，让我一段时间心情都很低落，在思考自己工作上的问题，尤其是和家长沟通的问题。 魏老师说：“家校沟通是有技巧的。但是，家校沟通中，决定性的因素绝不是技巧，而是你的诚恳，你的目标，你的价值观，你对知识的热爱，你对孩子真正的关心，你生命中整体散发出来的向上感。 不抱怨，抱怨不会改变人，接纳和理解会把所有的家长，团结在你的周围，因为无论如何，深层的目标，彼此是一致的。” 那个家长为什么会在我已经处理了伤口，告之了情况之后还很生气的指责我？ 当时我没想通。 现在想来，肯定是对我的误解。 一是我当时在教小学，因为不太懂教学而被迫教学前班。家长肯定认为我教不来孩子，所以才出了问题。 二是我没有开过家长会，没有把我的想法和家长沟通过。家长处理问题，都是按照自己的想法来面对。 三是面对家长的指责，我没有先稳定他的情绪，让他冷静下来再表达。 事实上，不仅这个家长，应该说所有那个学前班的孩子的家长后来都觉得我不错，强烈要求我教一年级。没有他们的支持，可能我一直在学前班的岗位上。当然不是瞧不起这个岗位，因为在农村，这个岗位是给那些即将退休的村小老师的福利岗位，轻松无教学压力。 后来，来到了初中。 当时一个女孩子早恋，我已经尽力引导，而且也给家长作了反馈，希望家长能够在周末的时候多和孩子交流一下，引导她走出来。 后来，这个孩子偷了家里的钱，向那恋爱的网友奔赴而去。我第一时间发现了孩子的动向，就给家长联系并及时报警，在火车站成功拦下。 但是家长却说我早恋问题没给他反映，没有教育好孩子不要早恋。 我等他讲完之后，才心平气和的拿出证据：我带班工作做了详细的记录。 我什么时候给他打了电话，反映了什么问题，希望家长怎么做。 我什么时候给孩子做了思想工作，孩子的表现如何。 我想要不是我处处留意，怎么会发现她早恋，怎么会知道她要去见网友？ 家长给我道歉，我说没什么，出了问题，家长在气头上，可以理解。 问题出在你们只关心她的成绩，很少关心她的真实想法，她找不到倾诉对象，让那些网友有了可乘之机。而她知道，这些事，老师一般会给家长反映，所以她也不会找老师谈早恋问题。老师的话，表面应承，实际上还是网友的关怀更直击她心。 现在，我们抽空去家访，有微信、QQ等联系方式，沟通及时，避免了很多误解。 但是我们不得不承认：我们只能给家长建议，家长基于自己的认知，有时是不接受老师的建议的，反而觉得老师管得太多。 当然，回到开头，我当了十几年班主任，开了几十次家长会，我谈的是学校管理、班级管理、希望得到家长支持和理解配合的地方，如手机的管理。 没有遇到家长提议给老师送点节日礼物。 和家长的关系简单点好！ 内心宁静，才能致远！ （2021年6月9日晚于学校餐厅） |
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