|
现在我终于可以开始正式学习英语了，教我们的黄老师是一位上了些年纪的老先生，鼻梁上架着一副微微泛黄的眼镜，个子不高，喜欢着一身灰色中山装。我们从26个字母的书写、发音学起，黄老师的英文写得非常漂亮，正楷、花体都给我们展示了一遍，使我感觉眼前一亮。他一边写一边带着我们读，练习口型、牙齿和舌头的位置，我们也便随着老师在本上写着……。一天中午放学回家，正准备开房门的时候，我看到屋门的一边有一片空白，不由得从书包里拿出上“大字”课的墨盒、毛笔，学着黄老师的样子在墙上写了起来：“a b c d ……”，看着自己的成果开心极了。而后从书包里掏出钥匙打开房门进屋，放下书包如往常一样做午饭去了。不一会儿，姐姐、妹妹也都回来了，我们一起做好饭，等着爸爸回来。 我们刚刚拿好碗筷，就听到了爸爸回来的脚步声。爸爸一进门就问：“谁在墙上写的小a、b呀？”我高兴地冲到爸爸面前，举着手说：“我写的、我写的！”爸爸用手指点着我的脑门：“我一猜就是你，小祸头！那么白的墙面都被你给画画了。你这还是用墨汁写的，清都不好清下去！”我说那就别清下去了，多好看啊！爸爸摇了摇头：“真拿你没办法！”我赶忙接过爸爸手里的提包：“爸爸，您快点儿洗洗手吃饭吧！”，姐姐也说，是呀是呀，趁热赶快吃饭吧。就这样，这墙上的英文字母一直到我们再次搬家还保留在原地。 在黄老师的启发引导下，我的英语阅读能力大大提高，书写得越来越流畅，成绩始终在班级、年级名列前茅，我从内心庆幸能遇到这样的好老师！ 我每天很早起床，几乎每天第一个到教室为班级做好课前准备，整理教室、督促课代表收作业、帮助同学解答学习中的一些问题……，虽然当时班上的同学近60名，但每天都秩序井井有条，同学们都很信服我。生活在这样的一个集体中我每天心情格外舒畅，感觉终于可以像往常一样按部就班地正常学习、生活了。 仍然记得这么一天，1976年11月15日晚上10点多，我亲眼目睹了又一次大地震。那天吃过晚饭收拾停当，我和姐姐妹妹一起写作业、画画，妹妹的作业不多，很快就写好了，洗漱后上床休息了。此时，爸爸妈妈也在另一个房间睡下了。我和姐姐还没有弄完，姐姐继续在台灯下画画，我又写了一会儿也去洗漱了。我打好洗脚水，脱下袜子把脚泡在温热水盆里，啊！好舒服呀，我的脚终于暖和起来。正当我刚刚享受这般美妙的时刻，突然看到窗外一片通红，继而又变些蓝色，然后听到不大的“轰轰”声，此时房间里的灯管“啪啪”直闪，一下子灭了，又是一片漆黑。容不得我多想，屋子就剧烈地摇晃起来，盆里的水也被摇晃出来，洒了一地。我顾不得擦脚上的水，急忙把两只脚踩到鞋里，用力站起身来抱住姐姐，大声嚷道“又地震了！”。刚刚入睡的妈妈爸爸也被晃醒，跑到我们的房间叫醒了妹妹，我们穿好棉衣，带好必要的物品，又一次随着人流走到楼下。到了楼下，我“哇”的一声大哭了起来，似乎是对刚刚的恐惧的一种释放。姐姐连忙问我：“怎么了？”我说：“害怕，害怕！刚刚我亲眼看到了地震的过程！”姐姐说：“咱们不是都到楼下了吗，没事了，不怕了！”我此时真的体会到什么是“后怕”。就这样，我们被迫再次搬到楼下的临建棚。 由于到了冬天，简易的棚子就不行了，我们就帮着爸爸、叔叔们筛土、筛沙子，大人们用原木搭起屋架子，用树皮板做墙，再在墙外面抹上一层层土沙泥，屋顶上铺上油毡，用透明塑料布做了一个窗户，屋门口还圈起一个小院儿，我着实喜欢这个地方！在屋子的一角装好炉子，接好烟囱，生起火。哇！终于暖和起来了。爸爸还从楼上端来几盆花摆在柜子上（记得有旱荷花、蟹爪兰……），屋内经过如此精心装点布置，既有生机而又温馨。就这样，我们总算又安顿下来了。 整个一个冬天我们一家人都是在这里度过的。我第一批加入了“红卫兵”组织，当时是一个“先进的”组织。第一批每个班只有两个人，都是班里的优秀学生。“红卫兵”团每天早上6:30都要组织军训。冬天的“早起”是多么令人不情愿啊！但是爸爸告诫我：冬练三九、夏练三伏。人活着就要有坚强的毅力！所以，我每天在家第一个起床，而后与同路的其他班的同学，伴着天空中的星星步行到学校参加军训。记得有一次我们到得早了一些，渐渐地看到天边露出了“鱼肚白”，便即兴地一起朗诵起我们学的毛主席诗词：“东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。……”随后，一起开心地笑出声来。我们每天进行半个小时极其严格的“军事”训练，手脚冻得生疼，不许动、不许揣口袋，手握杆枪练军姿，……一次次用自己的意志战胜自我，这使我在以后的生活中学会了“吃苦”，战胜一个又一个的困难。 |
|
|
