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文丨月方 2021/06/10  虫虫二年级 补6月8号打卡，昨天下班回来，孩子作业没有写完，我们说好的每天下班去玩半个小时，姥姥说计算没有用草稿纸，这个前一天也说了，虫宝立马跑进房间说今天考试用了，把草稿纸拿了出来，上班路上我想了想觉得自己关注点又不对了，应该当时大力夸奖，我把焦虑点又放在今天作业为什么不用草稿呢？我说今天也许不能下去玩了，虫宝很不高兴，吃完饭休息10分钟，我们去书房，先看了数学作业有不会的，虫宝心里肯定不高兴，所以所有的事情都是带着情绪，我最大的问题就是每次被她的情绪牵着走，还是我的能量场不够我觉得，和孩子辩论，争吵还是大人的问题，困惑、内耗，不仅自己，孩子也精疲力尽，翻过头来看这件事，孩子的精力都在和我斗法，她哪里来的精力去学习，去干别的，做自我检讨。 宋心怡二年级 6月9号第9天打卡，早上起来动作还可以，就是读书时还敲二郎腿，我说了下，然后按时去学校，刚刚犯错了，打了孩子，原因是昨天下午的语文课堂作业在学校没完成，回来写的，我让她问问人家做到哪里了，明天回来补，今天中午我问了下，她说忘记了，而且今天重新布置的昨天又没写完，可以说写了几个字，气的不能过，打过又在后悔中 鼎鼎二年级 6.9日打卡，中午犯了个错，孩子回来说今天考数学了，我说，咋突然就考了（因为第七单元图形数角她还没有掌握好，懵懵懂懂的），你估计考的不会太好，孩子一听气哭了，说你怎么知道我考的不好，我当时真是无心的，开玩笑的口吻，经过最近的学习，即使考的不好我也能跟她一起冷静去分析试卷，她一边哭一边说妈妈不懂我的心，我默默的等她发泄完，问她需不需要谈谈，她说晚上再聊，我又解释道：我刚刚真的不是那个意思，开玩笑的，她情绪缓了下来说，有你这么开玩笑的吗？我说那你还生气吗？妈妈跟你道歉，对不起。 清晨的星星一年级 6月9日打卡，昨天数学考试发下来了，孩子跟我说班级里倒数第二（74分），我就跟她共情，没考好确实难过，你是不是也想考好，那你是怎么想的？孩子说先考到80分，再一点点上去。我说你的想法不错妈妈跟你一起学习努力。可孩子在订正试卷的时候很不认真，订正2.3次还是错误的事经常发生，我吼了一下，孩子流下了眼泪，我就抱着孩子说考的不好不要紧，但如果我们要把它分析一下，那下次再碰到就会了。我发现孩子的审题不仔细，随便看一下就开始做，经常做半题或者漏题。这是不是习惯问题，月芳老师，我该怎么引导孩子审题，数数，数图形… 错题讨论的有点晚，上床前我用老师的公式肯定了孩子。昨天跟我说要早点起来老师要特别给她们几个同学分析试卷7:10到校进不去，我联系了老师结果孩子是时间听错了是7:50，整个过程，老师在说，我和孩子都很平静等 晶晶五年级 6/9打卡32天 孩子回来说，明天数学考试，数学课代表说题量很大，估计考不好的人会蛮多！他自己说晚上做份白皮卷，能不能英语默写+背诵的任务不做！我表扬了他积极主动写卷子，没同意英语任务的事！我和他说我们是约定好的，不能临时改变，以前时间是半个小时，我们今天改成20分钟！规矩既然定了，就不能随意更改做个温柔坚定的妈妈 敏子五年级妹大班 6月9号，打卡第三十五天 妹妹即将幼儿园毕业了，老师让家长拍个祝福语视频毕业典礼那天给娃们一个惊喜，中午和老大精心策划，彩排，改了又改，拍了又拍总算是把视频拍好了提交给老师，晚上回来一如既往的，二丫把我手机和哥哥电话手表没收，吃好饭，哥哥在书房写作业，妹妹在外面练笔控读拼音，我坐在中间看书，没有手机在旁边看书也比以前认真了之前和二丫说的吃饭了大家电子产品一律由二丫来保管，昨天又和二丫说了以后只要你们到家了，妈妈就不碰手机了，今天二丫到家看我玩手机，过来对我说妈妈你手机好了吗？是不是该给我了呀现在换位思考想想大人自控力都不行，还要求娃这样那样的要求，还是要以身作则，希望我能坚持下去，让孩子们刮目相看[一起加油] 曹小姐五年级妹妹一年级 6月9号打卡，今天妹妹数学考试87分，我忍住没狠她，也没有以前那么生气了，到家看了一下错题，都是计算错误，加强练习计算吧。 木鱼三年级 打卡36天 放学回家陪他折纸40分钟！这几天爱折纸！随后做完作业默好写（七点半）现在作业越来越快！正确率也可以！ 发现家里没有吃的就带他去了逛了逛超市！居然遇见了语文老师！主动和老师打招呼！老师还表扬他今天公开课发言积极奖励他两个贴纸！最近表现不错！把他乐的！路上问他有没有开始喜欢老师！他说有一点 回家吃完读史记！英语打卡！自己定好时间在规定时间内洗澡完毕睡觉了！时间观念越来越强了！ 何婷二年级 6.9号打卡 今天是学校的无作业日，只有简单的几项打卡作业，也就是一个小时左右。快期末考试，于是让他多做了一些题，又快准确率又高，字也写的好(最近没有因为写字问题让我血脉喷张了）最近除了坐姿，不好，一切岁月静好[比心] 孩子真是要多表扬，表扬在点上，我就天天抓住一点优点就及时表扬，看看坚持表扬下去会不会激发他的内驱力[强壮] 轩宝贝五年级 6.10打卡，作业已经完成，现在读文言文给我听。我告诉他店要拆迁了，怎么办？他说凉办呗 睿睿三年级 6月9号打卡第6天：今天放学路上，我说：下午下了很大的雨，睿睿说：什么时候，我怎么都不知道呢？我说：那么大的雨你都没有听见啊！我知道了，那是你上课的时候在认真听老师讲课，所以没有听见外面下雨。今天作业又快质量又好，在8点之前就完成啦！[赞][赞][赞] 还让我把作业拍给月方老师看呢 冰冰三年级 6.9日打卡第十天，由于第一天早上起来没有在规定时间内准备好被惩罚不吃零食，早上喊她起来第一句话我就说，妈妈知道你想再睡一会，但是妈妈相信你会克服的，今天起来有点慢，但是一切都在规定时间内准备好， 早上在班级群里一个家长说，我们家中午管孩子，欺负了他们家，我就问了孩子怎么回事，她说她没有，我说你若是没有你就跟你同学解释清楚，若是有，你也要学会道歉，你们是学生，没有权利罚人家抄写，有事情你可以告诉老师，让老师做决定，(虽然孩子没有做，但是我依旧给孩子家长道歉了，）放学路上，依旧高兴谈着学校的事情，也主动跟我说今天早上那个孩子，说是一来学校就向冰冰连续说了十个对不起，说，她说错了可是她妈妈非要加上你的名字，我女儿很懵，同时说没有关系的，你不需要道歉的，然后在规定时间内完成作业了，攒下了五个默写一百，直接高兴的去买了水晶泥， 宋心怡二年级 中午和孩子道歉了，说妈妈下次不打你了，妈妈也相信你能把作业按时完成，下午放学时接她时她就说妈妈我今天作业比之前做的多，老师布置的资料上的一张测试卷一共3页，她写了一页半，平时的话只能写一两题，晚上回家都补起来了，就是今天作业比平时多写，再加上看到她在那玩手忍住了没叫她，她写到八点半，因为爸爸晚上不在家，我忙完家务又帮老二洗澡过，然后一起和她写作业，写完以后，我问她你是老师喜欢哪个作业，她说喜欢我写的作业，我说只要认真就可以了，她字写的不好看，找了几个还顺眼的字说她写的挺认真的 欧博文三年级 6月九日打卡第二十六天：昨晚作业太多，九点半还没写完，果断劝她早点洗澡睡觉，早上再写，今天早上虽然她很困，六点十分她还是爬起来，写完了作业，这两天都把我感动了，这么自觉，以前我给她贴标签起床困难户，这两天为了写作业都是赶在我前面起床，这两天母女俩都比较忙，她作业多，我晚上回来接着工作，感觉都没时间讲什么话，风平浪静 沧浪之水： 6.10打卡第一天，昨天早晨心情压抑的我，经过一夜睡眠丝毫没有改变(因为前日中午的五步法，换来的是儿子哭闹和敌意)，早晨儿子说没有红笔了，让妈妈向闺女要，他妈就去做了，因为平时他老欺负妹妹知道结果是什么，闺女很不情愿的给了妈妈，我忍着没管，目送儿子去上学（平时上学骑自行车）。而后我更沮丧了，和他妈妈沟通我觉得应该让孩子知道这些逻辑后果和责任！以后才能更好的和妹妹相处。这是昨天的导火索结果可想而知和媳妇也闹僵了，我的心情再一次无比沮丧，当我向月方老师和盘托出，听后真是醍醐灌顶，中午没想到到家后儿子叫了我，吃饭时告诉我要拍毕业照，我鼓励的方式和说出想听听儿子的做法，当听到儿子比较内向自卑表达出可能没有几个人愿意喊他拍照的想法，就鼓励建设性意见表达我的看法，要主动些等。保持平常心随他接受不接受。晚上我以一种高兴神情回到家，天气热，给孩子们买了雪糕想孩子一定会喜欢，回到家儿子看到我立马很高兴，我问今天吃雪糕没有，他很高兴但没有吃，有邻居在让他出去玩会，他去了，晚饭做好，我去广场去叫他，看到我来了马上就回家了，吃完饭作业做的很快，但质量我不敢说，因为他不让我看写作业也不让我检查。 可是我知道他目前这个状态无法让他多学一点，即使是昨天默写单词错18个，补习班作业也不做。怎么办忍，因为我不能和他谈学习或提醒他根本没用，只能使他很反感，等他看了一会书，我想这样也是培养专注力和阅读习惯，我走进他房间按照月方老师早晨的指导，说出他这几年来的委屈和难过，这次他没有发火和伤心，采取不正面看我，用书本挡着脸，我知道最起码他不太反感我了，也知道他在听或者在犹豫怕我谈学习或者唠叨，亦或者不相信我能改变，更像月方老师说的他在试探我的耐心，我是个急性子索性对他说你可能不相信爸爸，再次表达我对他的爱和愿意无条件去爱他这个唯一的儿子，说完他调皮的说爸爸你在说什么我没听见，我再次肯定他听到了，完全理解快就是慢，慢就是快和我老师说的他把情绪负能量发泄出来了，是好事情，而我当时不理解，就是说大人在和孩子生活过程中很容易被信心打败，很容易被表面现象所欺骗，很容易迷失方向！ 6.10打卡第二天昨天儿子晚上睡觉前，说晚上可能会跑到我屋去，我知道他在试探我的态度，之前高兴也会这样，明白他意思但不能完全懂，不知道正确做法该怎么对他说做，说实话读万卷书不如行万里路，行万里路不如有个好师傅，月方老师，正面教育共计4本看了2年目前一半都没看完，真的有时候看不懂，看得懂不会用，用的了记不住关键点，就是与孩子的共情不会抓住，后面不会引导。生活细节不能很好带动孩子感情交流，遇到突发事情不会灵活运用。着时着急[捂脸]。早晨儿子起床，用电脑晨读，生怕他浏览别的网页，没有说教，只在他房间附近转悠，态度不够认真，被子没叠，做好饭，临别和他打招呼，似乎他没有特别开心！可能是今天他没有得逞看电脑，或者在学校默写单词错的不改不学，补习班作业不做总之对英语没兴趣，语文补习班上课态度不好应付，我心里都是很无奈很着急，说了不是不说这样一直下去也不行，马上初中我能想象这种状态，孩子一定学不好，而且会更加自暴自弃，恶性循环，还急不得[捂脸]  END 月方客厅抖音： 抖音号｜yuefangketing 月方客厅公众号 微信号 : yuefangkt 新浪微博：@月方客厅 |
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