【原】思维方法库定律之八：远缘杂交定律

思维方法库定律之八：远缘杂交定律

如果用与本学科发展关系很远的学科思维方法，来加工另一个学科的问题，一旦成功便会产生意想不到的效果。

01

不务正业的大师

优秀的人总是专注自身领域，卓越的人则不务正业。

我们总是认为越专注自己的领域，就越容易成功。道理浅显易懂，集中所有的力量于一个领域，不容易分散个人精力，往往比三心二意容易成功。然而事实总是相反，历史上取得非凡成就的不少名人恰恰不专注于自己领域，他们经常不务正业。

苹果的MAC非常成功，但它绝对不是仅靠优秀的编程技术就可以设计出来的。在最早做Mac最优秀的人里，不少人既是工程师，同时也是诗人和音乐家。乔布斯本人也是如此，除了学习编程外，他还热衷于书法、醉心禅学。他们已经不是传统意义上的专业人才，只专注于自身的专业知识。而是已经跳出了自己的科技领域，学习了毫不相关的人文。

如果以传统观点来看，他们多少有点不务正业：不在自身领域深耕，跑到自己不擅长的艺术领域瞎混。但是，正是他们的这种“不务正业”，成就了至今无人能超越的苹果。

乔布斯说：“单靠科技是远远不够的，必须要让科技与人文科学以及人性相结合，其成果必须能够让用户产生共鸣”。他们把科学思维和人文思维融合在一起，将产品美学推到了极致，创造了令世界为之疯狂的产品。

被称为“钢铁侠”的埃隆·马斯克仅仅四十多岁，就创建了四家价值数十亿的企业。很多人经常把他的成功归功于物理学思维，认为掌握物理学思维就可以改变世界。

事实上，真正成就的马斯克绝不仅仅是物理学思维。世界上掌握物理学思维的科学家非常多，而且远比马斯克精深得多。然而，只有马斯克能够取得如此巨大的商业成功。显然，不是马斯克掌握了顶尖的物理学思维方法，而是他本身就是一位物理界非常“不务正业”的学生。

你可能想不到，马斯克远远没有想像地那么专注于物理学。他不仅拥有物理学学位，还拥有经济学学位。除此之外，他从青少年开始就广泛涉猎，每天阅读不同学科的2本书，坚持到现在。他的阅读兴趣也十分广泛，已经覆盖到哲学、编辑、科幻、工程学、商业、产品设计、科技和能源等多学科。

凡是感兴趣的就去阅读，他的成功根本不是源于他的物理学有多专业。很多人仅仅想通过学习物理学思维，就变得和他一样厉害，显然有点片面。物理学思维只是他成功的因素之一，其它学科的思维已经远远超出了很多人的范围。

达芬奇是西方文艺复兴三杰之一，他的《蒙娜丽莎》技术精湛，享誉世界。如果你认为他仅仅是一名在绘画领域非常努力的杰出艺术家，那么你显然低估这位奇才了。事实上，达芬奇从来不只专注于绘画领域，他非常“不务正业”，擅长绘画、雕刻、发明、建筑，通晓数学、生物学、物理学、天文学、地质学等学科。他是一位旷古烁今的全才，绘画仅仅只是其中的一项才能。

他说：“欣赏我的作品的人，没有一个不是数学家”。他的《蒙娜丽莎》不是一份画作那么简单，而是巧妙地融合了绘画和数学。达芬奇在《蒙娜丽莎》中将数学运用到了极致，画中处处都是1：1.618的黄金比例法则。

如果不是如此“不务正业”，我们很难想像一个画家会用数学来创造作品。

越优秀的人，越不专注。专注不会让他们更有力量，只会局限他们的思维。他们一生都会广泛涉猎，远离专注。从一个学科跨越到另一个学科，从一个行业向另一个行业逃离，永远在打破现有的一切禁锢，寻找新的思维空间。普通人在巩固自己的思维方法，他们却在抛离原有的思维方法。

“横看成峰侧成岭，远近高低各不同”，长期浸透在一种思维模式之下，我们的思维自然容易固化，难以发现有新意的洞察。比如，受人文思维的长期影响，古人只认为月亮是嫦娥仙子的行宫，而无法站在科学思维的角度发现月亮的天文奥秘。事物从来不只有一面，只有站在不同学科思维的人才能看到事物的多面性，发现事物的本质。如果你只熟悉少数的思维方法，就非常容易陷入“盲人摸象”的困局：自认为掌握了事物真相，其实只是事物的一部分。

从专注到不务正业，不是对本专业的放弃，而是为自己拓展更广阔的思维视野，挣脱原有思维的束缚。

那么，为什么普通人喜欢禁锢自己的思维方法呢？

02

无用之用,方为大用

我们学习什么知识，都喜欢问自己它有什么用。在国内被很多人视为金科玉律的读书方法，大多以实用为主，比如RIA读书法就是这样：

R=Read:阅读原文片段

I=Interpretation:引导促进

A=Appropriation:拆为己用

学以致用，是我们很多人读书的目的。他们认为只有“有用”的知识，才值得学习。凡是自己用不上的知识，都是没有价值的。所以，受实用主义至上的影响，我们的思维方法受益于实用，也止于实用。最终，我们的思维方法如同无源之水，只能局限在可见的方法之内。

相反，受希腊文化影响的西方人往往就不那么考虑知识是否有用。他们认为知识是纯粹的和非功利性的，学习完全是为了求知本身。希腊广为流传的一个故事，可以帮助我们理解西方人的思维。

一名年轻人欲师从希腊数学的集大成者欧几里得（《几何原本的创建者》），便问学习几何有什么作用。没想到，欧几里得大怒道：“给他两个钱赶快打发走，居然想跟我学有用之学，谁不知道我的学问是完全无用的？”

从这个故事中，我们大概知道不少西方的大师为什么从不限制自己的专业，而广泛学习各种无用的知识。他们的学习不是出于功利目的，只是在求知和探索。从科技到人文，只要他们感兴趣，就可以去学习。正因为这种自由的精神，他们思维方法源源不断且不受限制，从而所创造的作品或产品中常常充满了各种奇思妙想。

庄子说，“无用之用，方为大用”。世间万物本身皆有可用之处，但是本身对我们是否有用，则取决于我们自身的角度而已。不幸的是，我们受功利主义所左右，只追求相同的学问，完全忽略了大部分的“无用之学”。在思维方法的运用和创新上渐渐地雷同，走入了一个拥挤的死胡同。

有用之学，往往其利可见，所用之处十分有限。而无用之学，看似不务正业，其实它才是我们未来的创新源泉。哲学、艺术、数学都看似无用之学，大多数人很难仅靠它们来谋生。但是，它们深刻地影响和推动着世界向前发展。一个人将自己定格在有用之学上，是认知的遮蔽。在未来，不仅个人思维方法会受到非常大的限制，而且个人发展也与他人相似，难有突破。

03

专业人士的非专业思维方法

专业人士做专业的事，通常我们认为解决专业问题，一定要利用本专业的思维方法。利用不是本专业的思维方法解决问题，会显得非常外行。事实上，今天不少企业都在利用非自身专业的思维方法来解决自己的问题。

华为作为世界500强企业，我们过去一直认为它一定掌握了管理专业中最优秀的思维方法。但是，从华为创始人任正非多次讲话来看，他们并没有使用管理专业本身的思维方法来解决问题。相反，他使用了毫不相干的物理学思维来解决华为的管理问题：

熵减的过程是痛苦的，前途是光明的    

                                            ——《华为之熵  光明之矢》序

坚持奋斗的目标与方向，坚持有所为、有所不为，坚持创新不动摇，绝不允许队伍熵增。

                            ——《任正非在荣耀送别会上的讲话》

学习过物理学思维的朋友肯定知道，熵是一个物理学名词，它衡量着体系的混乱程度。任正非多次谈到华为之熵，意味着他将物理学思维与管理学思维相结合，创造了属于华为独有的管理思维方法。

同样，腾讯的马化腾、今日头条的张一鸣、猎豹的傅盛在面对企业发展问题时，都没有采用经典的管理学思维方法，而是从生物学上来寻找新的思维方法。

马化腾：生物学思维搭建的组织，才能更好地孕育创新

张一鸣：⾼中的时候参加⽣物竞赛，看了⼀本北⼤⽼师写的《普通⽣物学》，对我影响很⼤。⽣物从细胞到⽣态，物种丰富多样，但背后的规律却⾮常简洁优雅。这对于你设计系统或者看待企业经济系统，都会有很多可类⽐的地⽅。

傅盛：生物学是一门能打通很多跨界知识的学科

思维方法的自由跨界，打破了以往传统的做法，创造出了更多的新思维方法。今天，仅仅从自身的思维方法来解决行业问题，只能得到大致相同的结果，已经是毫无新意。要想创造性解决问题，就必须主动破界，从行业之外进行思维方法杂交，寻找新的答案。

今天，我们解决行业问题的答案已经不在行业之内，而在曾经认为毫不相关的领域。

04

高手都是跨领域的学习者

美国知名作家兼创新精英蒂姆·费里斯在《巨人的工具》中的说道：

如果你想过一种普通人的成功生活，那就不需要太多规划，只要别惹是生非，正常上学，找到一份自己喜欢的工作就可以了。但是如果你想取得非凡的成就，那你只有两条路可走：

1.在某一具体领域成为最优秀的人；

2.在两个或更多的领域成为非常优秀的人（位列前25%）。

第一条路是天才之路，不仅需要付出大量的努力，还要求个人具备非常高的天赋。只有少数人才能有幸成为顶尖人才，大多数人一生都无缘实现自己的理想。

相反，第二条就简单得多。你只需要在多个领域努力，就能成为前25%的优秀人才。你或许在某一个领域不如该领域最优秀的人，但是多个领域的融合，也能够让你成为一名相当优秀的人才。一个领域的思维方法终究有限，个人主要依赖天赋。多领域的思维方法融合，人人都可以寻找到适合自己的成为优秀人才之路。

专业之路并不适合任何人，我们应该多跨领域学习，掌握不同领域的思维方法，成为一个综合性人才。在不同领域的探索之中，建立属于自己的优势。或许在某一个领域内无法比拼最优秀的人，但是多领域的学习将使你独一无二。

05

走出机械式的方法论

长期以来我们很多人认为，一种思维方法只能解决特定的问题，比如，数学方法只能解决数学问题，物理方法只能解决物理问题，营销方法只能解决营销问题。他们的思维是一种机械式思维，错误地把思维方法当作如锤子剪头这样的实物工具，而忽视了方法之间的共性。锤子可以用来敲石头，但是不能用来雕刻玉器。事实上方法没有这样的局限，它虽然产生于某一学科，但是却可以广泛运用到其它学科。比如，最早产生于《几何原本》的演绎方法本来是用于解决几何问题的，然而现在已经广泛运用到物理、生物、管理等各大学科。

我们的方法不是固化和割裂的，而是可以迁移的。根据科学家所研究的迁移理论，我们在一门学科中的掌握的方法影响他在其他学科中的学习。只要两者之间具备共同的要素、原理，就能够产生方法迁移。思维方法并不受学科约束，它是一种可以通用的思维工具。很多读书人不能将自己所学的知识运用到社会生活中，往往就是不能发现知识和生活之间的共同要素、原理，从而无法产生方法迁移。

方法迁移在现实工作和生活中有着广泛运用，是一种非常有价值的理论。

• 现在被大家推崇备至的复盘思维，其实来源于围棋棋手对局后的复盘练习。联想公司成功地将它迁移到自己的公司管理之中，成为公司自我总结和自我发展的利器。
  
  
• 一度令创业者着迷的“精益创业”理论，也不是独创理论，它只是不同领域的理论创新组合。精益理论来源于丰田汽车的生产方式，而莱斯成功将其引入创业领域，创造了一种全新的创业方式。
  
  
• 仿生科学的发展更是思维方法迁移的经典案例，人类很多伟大的发明都是来源于动物学。比如，飞机的发明来源于鸟类的飞翔，雷达的发明来源于蝙蝠的超声波回声定位系统，人工冷光来源于萤火虫的生物光。

方法迁移打破了方法与方法之间原有的界限，使我们能够创造出无数的意想不到效果。一个人是否具备方法迁移能力，决定了他能不能利用跨学科的方法来创造性地解决问题。

06

总结

思维永远要开放，才能激活无限活力。庸才以专业禁锢自己的思维，彰显自己的思维僵化。高手则从来不局限自己的领域，他们是跨领域的学习者，不以功利心态去掌握任何方法。因为他们懂得方法迁移，能够把毫不相关的思维方法融合起来，去创造璀璨的人类文明。无用的思维方法越多，越能激发出意想不到的创意。

参考书籍：