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再过上2个多月，有些朋友就要去学校开展新的研究生生活了。研究生的生活，顾名思义，就是要做一些研究工作。个人认为，研究生不同于本科生的地方就在于思维方式的转变，学习不再仅限于记住、理解和运用，而更应该探寻解决问题的思路和方法、获取新的认识和观点，创新和如何创新也将成为研究生学习工作的主题。 从自己读研究生到现在指导研究生，已经有20多个年头了。在这期间，我深深地体会到科学思维的重要性，问题、假说、证伪与论证才是研究生活的“基调”。在这里，我向年轻朋友们推荐3本书，分别是：《麦肯锡方法》、《管理研究方法论》和《实证论文写作八讲》。 《麦肯锡方法》从日常工作中的常见现象和问题入手，将一些抽象的思维方式用直观易懂的方式娓娓道来。《管理研究方法论》讲的是研究逻辑和研究规范，实际上就是研究工作的思维方法（摘录自该书“第2版前言”）。《实证论文写作八讲》则是从如何写一篇具体实证论文的场景出发，从“指导”和“如何做”的角度来揭示、探讨实证研究过程中的“思维”问题。之所以将自己的这本书也大言不惭地推荐给大家，主要是考虑到这本书对大家学习如何做研究、写论文有较大的指导作用，特别适合初学者和试图通过写作来“串领”研究生活的年轻朋友们。 1.艾森·拉塞尔（EthanM.Rasiel）：《麦肯锡方法》，机械工业出版社。 内容简介： 我将本书分成五个部分。在前三个部分里，重点介绍麦肯锡人是如何思考以及如何解决商业问题的。第一部分到第三部分可谓是本书的“精华”，希望你能从中得到更多对职业生涯有用的东西。在第四部分里，详细介绍了麦肯锡人应对生活压力之道。任何人在现今的商业世界中苦苦打拼，或多或少都会参透一些有用的（或至少是有趣的）东西。在最后的第五部分，简要叙述在公司里学到的经验和教训，并与读者分享一些在麦肯锡的难忘记忆。 推荐语： 我一直强烈推荐麦肯锡在思考与写作方面的读物，其最让人推崇的地方有三：从一开始乃至结束都将问题置于核心位置，一切都是为了解决问题，这是其一；其二，麦肯锡强调“我怎么看”，即个人是如何看待某个问题的，主张要有明确的态度和观点；其三，麦肯锡强调论证，在具体写作时提倡总分句式。以此为参照，就可以发现很多人搞不定写作的原因其实就是对上述三个方面缺乏考虑和准备。 2. 李怀祖：《管理研究方法论（第3版）》，西安交通大学出版社。 内容简介： 《管理研究方法论》探讨管理研究工作过程的路径和程序，亦即研究逻辑问题，旨在提高研究和论文撰写工作的效率和质量。全书分六章：第一章讨论管理学科研究与自然科学、社会科学和人文学科研究之间的关系及其特点；第二章论述研究的基本要素；第三章管理研究，描述规范地进行研究工作的各个环节，阐明了“主题先行”和“假设树”的重要性及其内容；第四章介绍为了论证研究假设而可能采用的各种数据观测方法；第五章数据分析，从应用角度介绍了管理研究中的描述统计和推理统计方法；第六章总结以创新点模式撰写管理专业研究生学位论文的要点。 推荐语： 李怀祖老师的这本《管理研究方法论》自1999年出版，到现在已发行到第3版。该书被教育部学位管理与研究生教育司推荐为研究生教学用书。从我开始读研究生到现在做老师的过程中，这本书一直陪伴着我，并且每次重新读起时都收获满满，可以说是常读常新。这本书的特色，在我看来，至少有三：第一，作者将立论和阐述的核心落脚在思维方法上，从思维模式和方法上去探究、破解“研究做不好”的难题。第二，提出假说（或假设）是关键。该书的核心部分是假设树的设计。假设树是一项研究工作或论文创新点的结构化表述，将一个主题转化为假设和子假设，是假设树构造中的主要工作。第三，《管理研究方法论》的另一个特色是关于研究论文的撰写。李怀祖老师认为，创新性是博士论文的灵魂。从博士论文质量评价的角度出发，他将博士论文归纳为两种模式：创新点模式和理论框架模式。 3. 刘西川：《实证论文写作八讲》，北京大学出版社。 内容简介： 本书从实证论文“是什么”出发，在“功能——动作——对象”的框架下探讨和剖析了实证研究与论文写作的思路和方法。全书共分为八讲，其中第一讲和第八讲是本书的绪论和尾章，其余六讲分别对应了实证论文的六个核心组成部分，即摘要、引言、文献综述、研究设计、实证分析和结语。 推荐语： 这本书有三个特点： 其一，重视创新，始终把实现研究创新作为实证论文写作的目标，从创新的角度来统筹全局，将论证文章的创新性贯穿在八讲之中； 其二，强调功能，从“证伪假说”这一功能入手把握实证研究和论文写作的实质，抓住了它，就抓住了核心； 其三，讲究拆解，通过拆解论文写作的动作和对象，借助示例和课后习题，帮助研究者在论文写作中更好地实现假说证伪的功能。
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