做好初高中衔接,学生的学习方法必须做出改变,以适应高中的知识体系。 一、理解大于背诵 初中的学生喜欢背诵,喜欢把知识点都背过,然后生搬硬套。这种方法拿来学高中知识,要事倍功半了。语文是小学初中的孩子最忽视的学科,高中会成为拉分差距最大的学科。 拿语文来讲,一份试卷靠背诵课文能得名句默写6分,其余的都是阅读理解性的,单一篇文言文阅读来讲,知识是课本上的,但是考课外的文言文,需要活学活用,这是光背诵解决不了的。 一篇小说,学生背过环境描写的作用,刻画人物的方法,段落的作用,不仅知其然而且要知其所以然,学生做不到。让学生分析主旨分析不出来,根本读不懂文章要表达什么,有学生到高三了小说和叙事散文都分不清,更不用说分析主题了。 二、学会读书 高中的孩子要加大阅读量,不仅读好书,学会速读,精读。以前的高考可以推荐孩子《读者》《意林》《青年文摘》《作文素材》,现在的高考这些书根本满足不了高考的需要。 高中的孩子还要学会读书。概括情节,分析人物之间的关系,判断主人公,学会辩证分析,提炼主题。语文学习是需要积累的,不是一朝一夕就可以速成的。 |
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