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聊一聊18世纪法国画家夏尔丹笔下的女性油画作品《年轻的女教师》 这幅油画作品的背景也显得很简单，画家以大面积的棕色描绘整个室内的墙壁， 为了在这个简约单一的墙壁上显示出鲜明的明暗效果， 画家将这个棕色的画面添加了些许的黄色，褐色，红色，黑色，灰色，从而共同塑造出很简约朴素的画面效果，  值得注意的是，画面右上角的部分比较暗淡，画面左边的部分比较明亮， 为什么画家要这样设计画面的光影效果呢？原因很简单，因为这幅画的画名叫做《年轻的女教师》， 可想而知，主体人物是女教师，然而画面右边位置是一个小孩子，小孩子在画面中的地位自然不如这个女教师， 画家不可能把主体人物女教师描绘的暗淡，于是女教师周围的光线自然就要显得透亮些。  还有一个原因是室内的光源的位置，它是在女教师周围。不过，相比较画面主体而言， 整幅画面的背景处的光线都显得暗淡，画家夏尔丹也是在学习伦勃朗或者卡拉瓦乔那样， 将画面背景处的无关细节都掩盖起来，更何况这室内的墙壁上并没有挂着任何的东西， 于是画家也没必要将过多的光线散落在背景墙壁上。  也正是因为室内的墙壁显得暗淡，这更能体现出18世纪法国普通家庭的真实氛围场景， 还有就是朴实的背景陪衬的也是朴实的主体，这样整个画面场景才会协调匀称。 我们现在就将注意力集中在画面的主体部分：年轻的女教师穿着蓝色裙子，胸前和腰间腿边还有白色布料， 仔细看这白色布料应该和蓝色布料连为一体的，所以我们也能将这条裙子称作为白色裙子， 以裙子的造型特色来讲，这年轻的女教师还是挺时尚的，  所以我们通过艺术作品的人物装饰打扮来分析，时尚时髦与人的高低贵贱的身份无关， 并不是说有钱的人才能追求时尚时髦，没钱的人就不配时尚时髦，但是在现实生活中大部分人都认为没钱的人， 她（他）没有时尚时髦的概念，也不配追求时尚时髦的生活特色。这个年轻的女教师看起来年龄并不是很大，  我们看她的眼睛就能判定了，她眼里充满着纯真，对世态的看法了解算是一片空白， 当然了，并不是说因为她是教师，所以才显得纯真，一个人的纯真与否， 和身份职业并没直接联系，只是和经历有联系。虽然这个女教师的年龄不是很大，但是她的身材还是很丰满匀称的， 我们看她身上的紧身裙子就可以知道了，所以一个画家并不一定要用裸露来显示女人的身材。  这个年轻的女教师，皮肤洁白细腻，白里透红的脸蛋，既显示出她的青春气息， 又显得迷人，只不过她的耳朵并不是很好看，女教师盘着卷发，戴着红色条纹的白色帽子， 这帽子看起来也很时尚，只不过呢，这帽子显得有些破旧了，帽子上的红色条纹有些褪去了，从这顶帽子和裙子来看，  我们可以感受到女教师节约朴素的生活作风，以及她贫穷的生活状况。女教师站在桌子旁， 右手拿着一根织毛衣用的毛衣针，她教小孩子认字识图，那么为何画家手上拿着的不是铅笔而是毛衣针呢？ 这个小细节是值得我们思考的，我个人认为这个女教师是在织毛衣之后给小孩子补习功课， 或者可以这样认为，这个女教师她还依靠给别人织毛衣贴补家用，  当时有人认为画中的小女孩是女教师的亲生孩子，其实会这样认为的人，说明他观察时不够注意， 很明显小女孩和女教师的年龄差距不是很大，最多就是10来岁的样子。 女教师右手拿着毛衣针指着课本，小女孩右手手指也指着课本，这样的一个细节动作，说明了两个人都很用心，很认真， 女教师用心的去教书，小女孩认真的理解，她们两个人没有四目相对，这进一步说明她们的用心与认真。  所以我们在欣赏一幅人物油画作品时，可以通过人物之间的肢体动作来去感受她们的内心世界， 要知道油画是视觉艺术，观赏者通过画面中的人物细节去了解其语言，从而读懂画作的核心主题及寓意。 小女孩头上的帽子和女教师头上的帽子又形成了鲜明的对比，前者显得完好无缺，后者却破旧不堪了， 以此说明小女孩的优越家庭，她身上衣服的布料也明显要比女教师的衣服显得更细腻柔滑，更高档。  虽然画中的小女孩和女教师的身份悬殊，但是画家并没有任何一点的歧视之意。 虽然女教师头上的帽子，身上的衣服显得粗糙破旧，但是看起来却很整洁干净，还有就是女教师自里透红的脸蛋， 洁白细腻的肌肤，以及她很用心教学的姿势神态，这都体现了女教师骨子里的高贵，以及她的亲和力。  同样的，虽然小女孩出生的家庭优越，但是她却显得很有教养，没有表现出有钱人家庭的那种任性调皮， 而是静静的认真的接受老师的辅导教学，这就是小女孩尊重老师的表现，从而也衬托出女教师的高贵。 我们可以这样假设，假设画中的小女孩她是心不在焉，把头转向别处，那就不仅体现出小女孩的调皮任性了， 而更是对女教师的不尊重，这就叫以貌取人； 除非女教师的穿着打扮是很高档的，和小女孩的穿着打扮没有差别，在这样的情况下， 即便小女孩心不在焉，把头转向别处，那就可以说明小女孩的任性调皮，对女教师的不尊重成分会更少。 画家同样也没有用奢华的色调，描绘小女孩的穿着打扮，以及她的肤色形态特征，只是以穿着朴素的女教师和她形成鲜明对比，从而显示出两人不同的家庭条件。 其实，如果我们将注意力集中在这张桌子上，就会质疑小女孩优越的家庭环境， 因为这张桌子实在太普通了，原本红色的桌子已经略显暗淡，桌子的边缘可见些许的黄色（小女孩的右手旁边）， 这说明了桌子的油漆退去了一些，试问一下，有钱人的家里还会摆放着这么旧的桌子吗？ 更何况还是孩子的学习桌，不用多思考，绝大多数有钱人的家里都不会有这样的桌子，早就换新的了， 那么画家为什么又要这样做呢？画家的主要目的还是为了协调画中两个人物的悬殊身份， 让小女孩和女教师之间没有贵贱的身份之分；或者也可以理解成，这是画家为了体现小女孩的父母亲是一个勤俭节约的人， 并不是那种沉迷享受奢靡生活的暴发户，对吧！其实呢，仔细看的话， 这也并不是小女孩专用的学习桌，她是一个柜子，在画面的下方我们可以看到一个“拉把”， 这个“拉把”证明了这张桌子它其实就是柜子，而不是桌子，通常来讲，有钱人都会为自己的孩子置办一个专用的学习桌， 而小女孩用的却不是学习桌，这又进一步说明了，小女孩父母亲勤俭节约，不铺张浪费的生活作风。 综上所述，整个画面看起来都显得很朴素，但是主体人物的形象气质从骨子里显的高贵， 品行正直，作风优良，令人尊重，这可见画家夏尔丹的精湛技法，以朴素画风彰显精神之高贵，他堪称写实主义大师。 夏尔丹作品《年轻的女教师》 |
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