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二维 or/and 三维?来看看富文乡中心小学怎么被改造的

 遐逸生境知识库 2021-06-16

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随着城市化进程的加快,中国农村学校正在消失。这所小学是仅存的偏远农村的“落后学校”之一,设施落后,教师不足。本项目的主要目标是通过适当的重建,为100多名儿童提供更好的教育环境。

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原校舍如同中国大多数学校,呆板而又缺乏想象力,和自然环境更无关联。改建设计来自于学校儿童最熟悉的灰红色坡屋顶山村家园和起伏山峦形象的启示,一条由爬梯,索桥,斜坡,曲廊组成的宛如蜿蜒盘旋山中小径的立体通道与竹林,果树,山花,小池交织。

图片轴测图

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将不同标高,孩童尺度的各种主题小屋——教室,阅读,游戏,交流,探索,眺望等空间连接成一个微缩的山地村落式的魔幻立体新世界,它更像是孩子们在自然中自由成长的亲切的家。

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虽地处乡野,本项目并未采用乡土,低技的“常规”建造方式,而试图探索在中国和全球传统建造工艺渐失,人力成本攀升的时代,将高效,经济,环保的现代预制轻型结构和适当的传统手工艺融合产生的新类型。

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工厂定制的多种红,紫色系列PC板外立面,结合局部碎拼瓷砖镶嵌工艺,水磨石的地面,成品的仿竹波形塑木板,自由折叠开合的门窗营造了青山翠谷间明快,缤纷,与山色,天光,清风,星空对话的儿童世界,健康,艺术,自然的生活场所,这正是孩子,老师和家长们所希望的,也正是大多数城市或乡村学园所缺失的。

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项目图纸

图片场地平面图

图片首层平面图

图片二层平面图

图片三层平面图

图片东立面图

图片西立面图

图片剖面图

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细节图

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