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拙笔书写这篇调研简报的缘起，非常具有或然性。 最近一次非常偶然的机会，接触到三位成功考入编导艺考名校的"过来人"，在拉闲散闷中聊到了编导艺考的考前辅导班，期间在谈到关于辅导班价值方面，十分巧合的是，三个人对辅导机构能有三种不同的理解，三位同学的态度竟然分三类：消极否定、积极拥护、上不上无所谓。 2017年考入编导专业名校中国传媒大学的于晓文，在被问及辅导班存在意义时，言语间表达出不加掩饰的不屑，当年虽然被家长怂恿报了一家地方的艺考辅导班，但仅仅上了不到一天课后，他就不顾父母的反对，逃之大吉了。于晓文的话说："从小我有独立的思辨能力，即使面对众人颠头耸脑的事物，也要不会被迷惑，我有我的判断，那种 “机械念经”式授课模式，没有任何价值，尤其是他们的课程都是扫盲级别的，有些课程重点我自学也不难理解，不求甚解的教学过程基本上是在浪费学习者的宝贵时间，所以我认为在辅导班的选择上，应秉持宁缺毋滥的态度。"从于晓文的谈话中，可以看出，他“不幸”的辅导班学习经历让其有了前面的消极观点。 已经是北京电影学院研二的吕艺却是编导辅导班的“铁粉”，除了专业的基础大班，还报了影评、故事的专题小班，从地方班到北京的教育机构，来来回回，在辅导班度过了接近三个月，并且在学习中，严格按照专业辅导机构制定的计划循序渐进地复习，作为成功的 “艺考样生”他总结得非常到位："专业的辅导课程对我的帮助非常之大，有时候三言两语无法说清楚，尤其是编导专业大学的核心重点测试内容，比如，影片分析，是比较复杂的，不仅仅是写影评那么简单，我所接触的优秀的专业老师，给我很多原理性、方法性、技巧性的具体导引，让我的专业认知水平和成绩在有限的时间内有了巨大提升。个人的真实经历让我觉得辅导班就是考试经验的传播阵地，那么多优秀的老师已经把编导艺考都研究透了，对艺考生来说，主要的学习任务就是要把专业老师们的经验理解了、悟透了、内化了，并融会贯通运用到答题实践中去。" 交流中，吕艺还谈到自己的上课经历，他说：“尽管我很认同辅导班的作用，但不是所有辅导班都能带给有价值的内容，我去过七八个大大小小的辅导班，选择了2个不错的，尤其是在北京的一家机构收获是最多的，也是对于我报考专业院校有实质性帮助的。”吕艺同学每年都被当年学习的高中邀请回去演讲，很多家长都请他推荐辅导机构，甚至还有学生让他去辅导功课，他都拒绝了。笔者问他为什么？他的回答十分耐人寻味，“一个合格、健康的办学机构，不会仅仅用”优秀考生”作为宣传噱头的，就像我所在的高中学校，去年有1个考上了清华大学，你能说，因为这一个清华学生，就说明这所高中很牛吗？” 他还幽默地说："上好的编导专业辅导班，就是去吃大餐，但你吃了消化不了也没用。" 2018年刚刚考入浙江传媒学院的崔妮，则对编导辅导班抱着"上不上无所谓"的态度，她虽然也在辅导班学习过，但完全是因为"高三复习时间紧张，编导备考任务有很重"，想通过经验丰富的专业辅导老师的精细讲解为自己学习备考节约时间。至于备考效果，她认为："辅导班老师经验与个人学习习惯要完美嫁接才是成功之道，找辅导班完全是基于提高学习效率，节省本来已经十分有限的高三时间，现在回头看北京的这家机构满足了我的想法，但不能说效果满格。因此，我想上不上考前辅导都没关系，主要看自己的需求是什么。另外，切勿听信机构对于辅导效果的夸大宣传。"崔妮还建议，实在要找辅导班，一定找的是有经验的辅导老师，尤其是行内资深的名师，不是所谓大学里的老师。 她说，有点智商的考生都明白，大学里的专业老师不会冒险去辅导机构上课的。假若你相信，被骗不是大事，被误导才是最伤心的。 无论是编导名校样生，还是曾经的优秀考生，对辅导班毁誉参半的评价以及爱恨交织的复杂经历，恰好说明编导艺考辅导班市场带给考生及其家长们的纠结与疑惑。考前培训班，上还是不上？什么样的辅导班值得上？每年都成为准备参加编导艺考家长和学生心底的最主要的焦虑问题。笔者通过本文较为深入探讨，希望能给即将和正在踏上编导艺考之路的学生及家长们扫除眼前些许路障。 纷繁芜杂-—编导辅导班关键词 每年这一时节，在各地高中校院内，不间断地闪动着艺考培训机构宣传者的身影。在互联网上，在移动自媒体上，宣传推广编导艺考辅导班的广告文章更是像春季田地里的野花一样让人眼花缭乱。试学班、测评班、系统班，精讲班，强化班、冲刺班、点睛班……，仅看这些概念词语就够学生们家长们消化一阵的，为帮助各位进一步探究真相，有必要条分缕析理清上述"培训班专用术语"的本质内涵。 当下约定俗成，把编导艺考辅导班分为两大类，即校考班和统考班。实际上，统考班仅仅是地方机构专注的一个叫法，但凡专业一点的辅导班，是不会特别区分校考与统考的，因为，准备致力于校考的编导考生是不会把有限的复习时间单独分给所谓的“编导统考”的，尤其是把目标锁定在编导知名大学的考生，更是不会在乎地方省级统考的。但为什么近几年会有校考班与统考班区分的称呼呢？这实际上涉及到宣传招生的问题，同时也说明选择编导艺考的考生中，把命运寄托给“编导统考”非专业院校的基数是比较大的。北京影向编导艺考教育机构主讲吴峯老师指出，专业学习不分统考与校考，仅仅为所谓的统考过关而付出大比例的时间，是得不偿失的。如果目标锁定在编导专业类大学，从现在就要从校考专业测试要求去备考。取法于上,仅得为中;取法于中,故为其下。 从各地统考测试内容来看，与专业基本无关，笔者无需普适化分析。因此本文，我们重点探讨与校考专业辅导班的有关内容。  首先，从时间上分类，编导辅导班可以分为暑期班、秋季班、元旦班三种；其次，根据授课定位设置，可以划分为系统精讲班、提升强化班、考前冲刺班、考场模拟班以及点睛班；此外，在授课方式上，则分为面授班、网课班，以及手机APP直播课程班等。在实际的培训市场上，每个辅导机构或许在叫法上有些微差异，但是离不开上述基本样态，所以考生及家长们大可不必感到疑虑，遇到具体的班次，稍加留意即可甄别。 由于编导专业备考的阶段性特点，一个专业合格的辅导机构的授课时间和课程内容都有着特定的设置，所以，时间和内容在划分上是密不可分的。 "暑期班" 主要特点 系统铺垫基础，重建知识结构 暑期班，在高三前的暑假期间授课，开课时间通常在7月中旬，相对于其他时间暑假对于准高三学生来说比较宽松自由，是学习专业的最有利时段，故常常是辅导机构报名人数最多的班次，但对于优质的编导培训班来说，暑假班同样也要限定班额人数。笔者对北京的编导培训班做了一个不完全统计，课程专业化程度高的班次，每班招生人数都不超过30人，有的编导名校班次控制在20人以内。很快到来的暑假，对很即将进入高三的学生来说，开始进入编导艺考备考学习状态是最佳选择。北京影向编导艺考教育机构主讲吴峯老师介绍说，暑期班的辅导内容是讲述编导考试重点，对知识点、考点系统精讲，是在高中各学科基础上对专业所要求的素质知识点加以梳理，对于专业能力要求下的知识进行重建，形成与所报考方向专业相契合的知识结构。吴峯老师特别向笔者强调，暑假之所以是一个备考重要节点，还有一个原因就是，为学习中发现的短板最大化的赢得补救时间，尤其是报考北京电影学院、中央戏剧学院、中国传媒大学等这一类知名大学的编导考生，暑假开始可以有较多的时间储备核心竞争力，比如，编剧的文学细读积淀，导演视听思维的真正确立等对于文化课基础较好的孩子来讲，可以选择具有准强化性质的暑假精讲班，这类课程专业化辅导级别较高，授课采用的都是“定大学、定专业”的课程设置，入班需要考生具备前置条件。前文中在北京电影学院读研的吕艺，本科就是北电的导演专业，当年上的一家辅导班就是这一课程模式。 秋季班，一般开在国庆节，9月底开课，内容与暑期班类似，是对编导影片分析、故事创作等考试科目的系统讲解。所以，通常来讲，如果因某些原因错过暑期班，选择秋季国庆课程也算是一个最不坏的选择。 “强化班”"冲刺班" 主要特点 核心测试认知提升，笔试解题能力提高  “强化班” "冲刺班"，有很多机构把这个班定位为"考点串讲班"，通常在11、12月开课，一般来说课程时间比较有限，将编导专业的核心命题测试内容压缩在两周时间内完成，是对前一周期备考成果的提升和巩固，也是对重要知识点的总结，同时，命题规律深度认知及应试技巧性和方法性内容也是授课重心，特别是核心重点题型的答题技巧，一般被认为是专业备考含金量最高的班次，所以很多"重视效率、关注效果"的编导考生都会选择这个班。优质的专业辅导机构，在这一时段都不会采用市场上公开出版的教程，而使用独立研发的题库精练类教材，以确保考生的核心应试能力的提升。 “考场模考班”"点睛班" 主要特点 考场实战、应试实践、新动向预测点拨 除上述三种最普遍的辅导班，还有比较特殊的考场模考班与编导专业面试所特有的点睛班。考场模考班辅导内容主要针对面试考场，对考生进行全真考试模拟讲评查缺补漏，主要为了提高实战经验和保持良好的专业应试状态。所以，一般在春节前的临考前开班，课时更加短小，不超过7天。 点睛班则由于编导专业考试对于一年来的新闻时事焦点、热点的关注，需要在年终最后时刻确认年度命题重点，所以一般也在元旦与春节之间的这段时间开设课程。 随着网络平台及周边技术的不断发展，编导艺考辅导课程的传播方式也是与时俱进。现在，编导艺考网课已经非常普及，相对于实体班网课有着学习时间方便、课程选择灵活的优势，尤其是高三学习紧张的学生更喜欢网课这类备考模式。唯一缺憾的是目前网课还处在比较低级的阶段，还仅仅停留在实体授课现场录像视频的水平，课程形式与内容由于缺失互动，显得十分枯燥，现在看来，编导成熟网课还将需要一个较长时间不断完善的周期。但是，网课以及新媒体资源可以作为实体面授课程有益的补充，可以成为有限面授课程资源有力的拓展载体。比如，北京影向这一家编导艺考机构，所使用的与微信公众号高度融合的中国编导艺考网在线资源库，就是很好的编导艺考课程继续学习平台，对时间有限但还需继续学习编导课程的考生来说，今后的拓展复习也将更加灵活、便捷。 任凭弱水三千，我只取一瓢饮 编导培训班的选择 从前文所述三位"过来人"对编导培训班的态度，可以清晰感觉到，上不上培训班，选哪个培训班，选择什么班次，都是编导艺考生及家长常常面临诸多疑难问题。而首先面对的问题就是上还是不上的抉择。 多年从事编导艺考教育的北京影向主讲吴峯老师认为，选择辅导班前需要对考生自身的综合因素及条件进行较为深入、全面的分析是十分必要的选班前置工作。 比如，报考专业及院系，对专业的爱好程度，高中基础知识积累程度、学习态度和习惯、备考时间安排，甚至家庭经济条件等因素都要考虑。由于这一系列的条件因人而异，考生需要对自我综合状况有清晰的认识和判断，才能作出适宜自己的选择。 需要特别明确的是，考前的专业辅导课程很重要，但培训班不是万能的，编导培训班更不是被大家误读的猜题押宝一类的投机行为，而是需要有经验的专业老师对专业考试理论知识的系统梳理，以达到节省考生备考时间，调节备考学习进度，提高备考效率，保持良好备考状态，获取准确编导艺考信息等全面效果。同时，辅导机构可以有"同路人"的陪伴，相互参照促进，在专业的学习氛围中增强提升自我的信念。目前也只有选择优质的培训机构，才能最大化的做到科学备考，才能更有效地充分激发专业学习潜能，从而顺利抵达目标大学。这就是编导培训班的核心功能，也是艺考生选择考前辅导的真正要义所在。 在编导培训班的选择上，两个原则要牢记：第一个用一句俗话讲就是"没有最好，只有更好"，第二个是，"适合你自己的就是最好的"。所以，无论哪一家辅导机构，无论是选择面授班还是网课班，只要课程是你想要的，只要满足你的需求，就是好的。 因此，要选择合适的辅导机构， 首先要分析自我，"知己知彼，百战不殆"，在对自身复习习惯等多种因素有了清醒的认识后，然后再充分考察培训班，以便更理性更清晰判断一个编导培训教育机构是否真正的适合自己，切勿仅仅知道自己要报考什么大学，甚至不了解自己专业目标的情况下，就开始凭感觉去找辅导班。笔者在这里需要特别提醒，一个合格的辅导机构不会无条件接受学生入班学习的，也不会使用往年所谓的“优秀成绩”简单粗暴地误导诱惑家长和学生报名学习，更不会为了招生无节制地透支办学声誉夸大宣传。 如何才能找到适合自己的辅导班呢？ 首先，要充分了解师资力量。虽然说"师父领进门，修行在个人"，但有个经验丰富的导师带领个人去修行可能会达到事半功倍的理想效果。本质上，培训机构不是仅仅依凭聘请老师赚取差价过活的“中介”，是要有着专职教师，且有研发能力的教育实体，辅导班教学质量首要核心，而教学水准与质量是由师资水平所决定的，因此师资力量是首当其冲需要考察的。据笔者观察，很多机构是名副其实的中介机构，没有具备研发教学实力的授课老师，只是宣称聘请名校大学的老师，尤其是某些地方机构，所在城市根本就没有什么专业大学，更没有名校，哪来的名校的专业老师。 很多机构所谓的师资都是正在上学或者刚刚毕业找不到合适专业工作的学生临时代课。很多编导培训班在网站展示，或者在宣传广告中都会重点推介某个名师，需要注意的是，很多所谓的"名师"却常常名不副实，只是"被名师"而已。所以在选择的时候不能单单看是否有"名师"，学历和背景固然重要，经验和责任心才是根本。考生应充分了解授课教师是否具备编导艺考辅导经验，是否有行内其他普通老师难以企及的教学优势、特色，以及对考生的责任心。在了解到确有名副其实的"名师"后，还要注意这位名师在整个教学过程中的课时比重，是否全程主讲，是否专职讲解编导核心课程，还是仅仅挂名而已，一个完整培训周期的课程中，只出现几天，或者只是讲授非核心内容，还是仅仅来站台讲“个人故事”的，这些都是需要家长和考生注意的。 其次，要全面了解编导培训机构的整体办学情况。包括机构所在场地，教学硬件和吃住学服务软件，诸如教学外围服务管理是否专业，硬件设施如何（包括教室的舒适程度、授课多媒体、所在区域环境等），是否有独立研发编写的教程，讲义研发团队是否科学、严谨，授课时间安排是否科学、合理、有效，专业学习氛围等等，这些都将会潜移默化地影响实际教学质量。同时，核心师资与品牌在整个业界的口碑也非常重要。 第三，要多方多角度观察备选机构。参考往年"过来人"的经验独立判断，而不是仅仅毫无主张地相信推荐。编导艺考教育机构的成长是一个持续不断发展的过程，一般核心师资力量的不会有大的调整，课程设置、教学安排、教材编写、服务管理都会不断完善成熟。所以优质考生的备考学习经历与经验就有很高的参考价值，这对于寻找到适合自己的培训班和专业学习导师是非常重要的信息。 天道酬勤 业道酬精 没有一劳永逸的培训班 培训班是否能真正带来事半功倍的效果，周密考察精心选择仅仅迈出第一步，其后的"苦心修炼"才是编导备考重头戏。 首先，有主见，不跟随。将培训班课程真正融入到自己相对独立的复习进程中，制定明确目标和复习计划，并严格执行。切忌以培训班为中心而如堕烟海，把备考简单理解为消化培训班课程内容，并"逢班必报，逢课必修"，原有复习计划完全被扰乱，学习上毫无主见，无视自我优势与短板，轻易盲从课程重建知识体系，这些都是极其危险的，对编导校考考试准备极为不利。编导培训班只能作为"辅助"，必要时切勿优柔寡断，该放弃时就要毫无留恋之心，也只有这样，才能达到实实在在的专业备考效果。 其次，偶变投隙不可取。目前一个事实就是，大家都会简单认同培训班确实能给学习带来技巧性技能，换言之，培训班是提供考试工具的。毋庸置疑，这些观点有一定的道理， 的确编导艺考考试也有一定规律可循，但是，抱着投机取巧的心理参加培训班是绝对不可取的，特别是很多参加专业课培训班的考生都或多或少有些“直取真经”的心理，希望获得所谓的"考点"“重点”"预测"等内容，事实证明这是不科学，不理智的。编导艺考从来就不能靠撞大运取胜的；扎实的备考课程学习，牢固的知识结构建立与能力储备，是必要基础功课，在这个前提下，掌握一些编导应试技巧和考试信息才是有价值的。否则，只想捷径，不卖力，失败是最大概率的事情。 最后，不可蹉跎时日。无论是系统班还是提升班，都是在有限的课时内讲授尽可能多的内容知识，认真严谨的教学进度都是非常快的，合格的编导教育机构不会浪费学生的时间来赚取金钱的。吴峯老师指出，如果编导考生不严格按照课前预习、课中练习、课后复习的备考规则备考，是不会有好的学习效果的。对于基础不够扎实的考生在听课时就会一知半解，很多时候，笔记记得很多却不知道老师讲的是什么，这样就完全失去了培训班的真正价值。由于培训班的教学进度快，因此课后的复习必须乘热打铁，通过梳理笔记、模拟题训练等方式消化和巩固课上的知识点，这样才能真正达到培训班的应有的功效。 很多家长为了给孩子找到合适辅导班，几乎用尽一切办法寻找， 说起编导艺考培训，很多机构名称、介绍、特点等等信息了然入怀……那些业内的领衔者都是经过了多年的历练而获得了今天的口碑，而面对竞争越来越激烈的大环境，这些培训机构都在努力拓展自己的发展空间。从公开课宣讲、越编越优质的辅导教材讲义、具有专业精神和教学实力的名师，到快捷的网络在线备考课程、有效的信息渠道，编导艺考教育培训的服务一直在不断完善，这也是越来越多编导艺考考生选择培训班的原因所在。 考察时理性判断，选择时心明眼亮，决定时克制冷静，追随时秉持信念。这是最朴实的方法，却也最有效的法则。   |
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