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用“一场没有硝烟的战争”，来形容当下的教育，真是一点也不为过。 面对种类繁多的课外辅导班、兴趣培训班，还有潜伏在升学路上的激烈竞争，做父母的恨不得让孩子抓紧每分每秒，努力学习，好不被别人赶超。 有些这样的父母，觉得孩子的每一分钟都不应该被浪费，每一天都应该被严格规划的，每一小时都应该被最有效地使用，不然早晚会被落下。 就在这样焦虑的心态下，就无意识中带领孩子走了一段长长的弯路，还导致了孩子的极度厌学。 教育孩子，是父母一生的功课。  “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“盛年不再来，一日难再晨”。 从古至今，有无数的名言警句在提醒我们，光阴易逝，韶华有时。 小孩嘛，玩也是一天，学习也是一天，但是怎样利用这一天，对未来的影响是不一样的。而且习惯了忙碌的节奏，以后学习压力大了，也能更好的适应。 孩子在上小学，学校的课业不算太繁重，但为了帮孩子早点打好基础，培养良好的学习习惯，一些父母总是把孩子的日程安排的满满当当。就没有让他享受一下童年该有的轻松和快乐。 一些父母认为快乐教育就是一种假象，人生总要吃苦的，童年不吃学习的苦，长大就要吃生活的苦。更何况，好习惯是培养出来的，小时候就松松散散，长大了更不能适应高强度的学业，总是不自觉地认为，孩子这一天如果不安排的紧锣密鼓，就没有什么收获，是虚度了。 但随着年龄的增长，孩子没有变成一个高效率的孩子，反而变得越来越拖沓，缺乏主动性。 写作业的过程变得极度漫长，以前半小时就能写完的东西，现在可能要花1个多小时。知识都不往脑子里进，效率极其低下，更别提主动去学了。 写作业还只是一个方面，所有你能想得出来的可以拖拉的事情，孩子都变身重度拖延症患者。 这样下去，别说充分利用时间了，就连基本的功课都保证不了。 有时候孩子被念叨烦了，对父母的态度就会不好，或者对父母发泄情绪，当然作为父母也不会往心里去，可怜天下父母心，想着宁可孩子小时候不理解父母的用心，也不能让他长大了后悔呀。  从生下孩子，父母生命里满心满眼的都是他，为了给孩子提供良好的教育资源，不拖孩子后腿，不让经济条件限制孩子的选择，人到中年一直也没有放弃过拼搏。繁忙的工作之余，每天的行程也围着孩子连轴转，几乎没有自己的时间。 父母做到这个份上对孩子无微不至。一直以来的辛苦付出，有时候不仅不被家人认可，反而被否定的一无是处。 当这样的父母也太失败了。 原来，孩子的拖拉和不主动，都是父母精心“培养”出来的。 你额外给孩子布置了那么多学习的内容，是想培养孩子“吃苦耐劳”吗？孩子每天连一个小时的自由支配权利都没有，又哪里有时间发展自己的兴趣爱好，进而培养出主动性呢？ 是啊，反思一下，给孩子满满当当的安排，只是缓解了父母焦虑的情绪，孩子却变成了父母手中的牵线木偶，体会不到“父母”的存在，没有自我掌控感，自然就丧失了学习的积极性了。  想起了曾经读到的一句话：“让牛顿投胎到你家也没有用，只要牛顿在苹果树下刚躺下，你就要喊：别浪费时间，赶紧学习去！” 不停的催促，不停的唠叨，让孩子早早进入到这样一个紧绷的状态，看似为竞争打下了提前量，督促了孩子的进步。 但孩子的后劲儿也需要积累，不能总是在消耗，娱乐、放松、休闲，也是人生的一部分，这些活动在积蓄他的能量。真正高效率的学习状态，一定产生于自由、好奇和闲暇之中。 家长和孩子要共同成长，互相给对方注入正能量，让彼此进入良性循环。家长是成人，要先注入，有责任保证自己和孩子进入良性循环。 首先，每天保证给孩子一到两个小时的自由支配时间，让孩子玩耍、探索、发呆。 自我管理、自主学习、自我实现的前提，都建立在孩子自己意志作出的自由选择和尝试中。 第二，停止“碎碎念”，坚持表扬。 孩子做事拖延磨蹭的时候，不要再不断的念叨，把注意力放在孩子做的有效率的事情上。比如随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。“今天作业完成的真有效率，真棒！”“现在收拾书包快多了！”……这样的话。多表扬，不提孩子做得不足的地方，通过持续的表扬，孩子内在快的动力就会被不断激发。 第三，节约下来的时间由孩子自由支配，给孩子一点“甜头”。 很多家长喜欢给孩子布置一些家庭内部的作业，比如孩子辛辛苦苦完成了老师布置的作业，还得完成妈妈布置的读英语，刚读完英语，又安排做奥数题，等等。 总之，家长给孩子的时间安排得相当充分。孩子也意识到了问题所在，就是只要自己有空闲时间，家长就会安排任务。 所以，孩子的对策是在写作业的时候边写边玩。这样拖很长的时间，由于老师的布置的作业没有完成，家长也不会另外安排任务了。  可以跟孩子约定好，把每天老师布置的作业做一个大概的时候估计，比如一共要一个半小时，那么他一个半小时完成了，剩下的时间就可以自己支配。 甚至他提前保质保量地完成了，提高了学习效率，多出来的时间他也可以做自己喜欢的事，比如玩他喜欢的玩具，打一会儿游戏，看一阵儿想看的书等等。 父母也要求自己，放下焦虑，忍住动不动就想唠叨几句的嘴，给孩子一个安静的空间。 这样执行一段时间后，你会惊讶的发现，那些你担心的事情完全没有发生。孩子不仅没有拖沓、磨洋工，反而适应了自己支配时间的掌控感，他把一切都安排的井井有条。 写作业、休闲、样样都完成的又快又好。而且，多出来的时间，也没有一味的玩儿，而是会分给其他学习项目，用儿子的话来说：“时间都是我的，越早完成我的时间越多，可得好好利用，不能赔了。” 以前那个消极怠工、磨蹭拖延的孩子不见了。而这一切，都归功于父母一些教育方法。  养育孩子最重要的，不是一时的快慢、胜负。当然作为父母耐心很重要，而耐心，也来自对孩子成长规律、学习规律的不断了解。 尊重孩子的内在力量，而不是迷信自己的外在施压。孩子像一粒种子，自身蕴藏着强大的力量。他们能自己发育，自己成长，我们所能做的，是提供生长的土壤，过度堆肥会破坏孩子自带的力量。 关注孩子的健康成长，而不是自己的执念。 想让孩子茁壮成长，学习后劲儿足，身心健康是第一位的。如果家长在教育过程汇总，迷失在执念和速度的攀比中，揠苗助长，除了摧毁孩子的内在力量，加深自己的焦虑，除了进入互动的恶性循环，你将一无所获。 我们都是普通人，做了父母，也会犯普通父母会犯的错误，有时候管的过多，有时候又缺乏科学方法或者不到位。
◆ End ◆ 
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