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表达只是实现主观自由 最近看小舍得，看到南俪变了一个人的时候，发现：哪怕教育环境和社会再怎么进步，家长依然是「重理轻文」。学不好数学就是笨，奥数是名校的敲门砖。文音美从来都可以是提高成绩而作为牺牲的学科。回忆当初高二选文理，我文科方面学不会地理，理科方面中背不了生物，其余成绩两边均等。老师说你数学格外突出应该选择理科。亲戚说：学理科高考能报的大学多。而我爸妈俩文科生毕业的人说：我们觉得你没有对文科过目不忘的能力，需要刻意背这样会很辛苦。选择理科起码靠思维，会就不会，不会就不会，起码不用死学，可以轻松一点。而我当时处在一个没有人会告诉那些重理轻文的小孩，学法律也可以去投行的世界，处在一个年级理科班数量是文科班数量好几倍，且文科没有复读班的生活，看到的是周围学生几乎没有人去艺考。大家都在拼命学习文化课这一条路上奔跑。所以最后，我选择了理科。高考后去了北京学了计算机。直到大学毕业我都没有跟任何人说过一句：如果不是从从小就接受重理轻文的教育，我应该是个文科生。可能我还是更在意那句女孩子学理科显得聪明，在意高考分数出来选学校的自由度更高。明白只要进入校园里与大家拥有一个考上好大学的共同目标，本就不是一件能做自己喜欢的事为自己而活的事。但是后来，我大一就实习视频后期包装，再接着大二去了一家传媒公司。所进行的事没有一件与理科有关，我写过软文，做过海报，设计过企业手册，后期也开公众号，其他平台连载过小说，写过剧本，写过视频脚本，给别人录拍过网络课程，双十一也卖过货。坚持看广告学的书，传播学的书，在自媒体圈里跟大家交流。选择理科而熬夜解出的xy确实给了我一张体面的文凭。那些背的化学元素表也将我训练的更能接受各种社会评判的各类考试选拔，他们让我更加明白：学习就是一种做孩子的责任，人生中很重要的一个技能就是：承担责任，尽人事听天命。但让我生活真正快乐的是曾经错过的诗词鉴赏里的风花雪月。让我更加理解人类命运和世界进程的是历史书里那些的人物史书。使我明白无论在学校多普遍，不引人注目，将来都可以有一个丰富的，自足且受人尊重的人生。重理科很大程度就意味着我们追求实用主义，走现实可证的路线。轻文，就意味着忽略了文学的那种复杂的通往人类共性的部分，失去想象力，选择苦心僧式反复记忆。导致大多数人的思维体系面对世界时，用金钱来衡量幸福，用工作所处的行业和职位去判断快乐。还导致如今，包括我自己，写文也依然有错别字，断句也不考虑标点符号。互联网热词层出不穷，大多成语周围人使用起来也只是望文生义。我能理解南俪，田雨岚这样父母对子女之爱计谋之深远，因为靠兴趣爱好赚不到钱的概率确实比按部就班努力学习自己不喜欢的知识去考大学毕业工作要低。在没有占据社会高地拥有技术和话语权前，几乎大家都没有更多选择。只能进入一个毕业就工作然后结婚生子买房买车的赛道，为了实现同一种成功而卷。
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