第一单元词语积累【“AA 的”式的词语】 弯弯的 小小的 闪闪的 蓝蓝的 【AABB 式的词语】 拖拖拉拉 慌慌张张 吞吞吐吐 原原本本 纷纷扰扰 隐隐约约 【描写春天的词语】 风和日暖 春回大地 万紫千红 春暖花开 春风雨露 姹紫嫣红 佳句积累1. 比喻句：蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 2. 排比句：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑， 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 考点提示1.《小蝌蚪找妈妈》第1-3 自然段常以填空题和阅读理解的形式考 查。 2. 熟读《我是什么》第1-3 自然段， 体会水在不同条件下变化的 不同形态。 3. 背诵《植物妈妈有办法》全诗。 第二单元词语积累【ABB 式的词语】 喜洋洋 笑盈盈 兴冲冲 乐呵呵 白花花 金灿灿 亮晶晶绿油油 佳句积累1. 拟人句： (1)枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 (2)你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 (3)你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 (4)你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 2. 比喻句： (1)杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。 (2)秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。 3. 对偶句：木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。 考点提示1. 背诵：《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。 2.《场景歌》熟悉文中讲了哪些场景。 3.《树之歌》了解文中讲了哪几种树， 特点分别是什么。 4.《拍手歌》了解文中介绍了哪几种动物，人类与动物之间的关 系是什么。 5.《田家四季歌》了解田家四季的情景。 第三单元词语积累【“又× 又×”式的词语】 又高又大 又蹦又跳 又大又红 又细又长 又大又圆 又高又壮 佳句积累1. 诗句：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕 得鱼惊不应人。 2. 比喻句：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 3. 拟人句：弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。 考点提示1.《曹冲称象》掌握曹冲称象的步骤， 常以阅读理解的形式考查。 2.《玲玲的画》常以课内阅读的形式考查对第 9 自然段的理解。 第四单元词语积累【AABB 式的词语】 隐隐约约 许许多多 大大小小 左左右右 高高低低 干干净净 【含有数字的成语】 五光十色 五颜六色 九牛一毛 四面八方 七上八下 千军万马 佳句积累1. 比喻句：(1)北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫 月潭。 (2)阴房修在山坡上，样子很像碉堡。 2. 夸张句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。。 考点提示1. 背诵《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》。 2.《黄山奇石》第 2-5 自然段常以填空题的形式考查。 3.《日月潭》常以阅读理解的形式考查对日月潭不同时间的景物特 点的理解。 4.《葡萄沟》第 2 自然段常以填空题的形式考查；第 4 自然段常 以问答题的形式考查。 第五单元词语归类1.ABAC 式词语： 无边无际 无影无踪 无拘无束 无法无天 无穷无尽 2. 形容天气寒冷的词语： 寒冬腊月 滴水成冰 天寒地冻 冰天雪地 寒风刺骨 寒气逼人 佳句积累1. 感叹句：多么可爱的小葫芦啊！ 2. 祈使句：你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！ 3. 比喻句：北风像狮子一样狂吼， 崖缝里冷得像冰窖。 4. 反问句：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 考点提示1. 背诵、默写《江雪》。 2.《坐井观天》青蛙与小鸟的对话常通过阅读理解的形式考查。 3.《寒号鸟》说明的道理常通过问答题的形式考查。 4.《我要的是葫芦》第 3、4 自然段常通过阅读理解的形式考查。 第六单元词语积累1. 形容生活安定的词语： 安居乐业 天下太平 安身立命 太平盛世 2. 形容路难走的词语： 山高路陡 道路崎岖 山高坡陡 坎坷不平 佳句积累比喻句：为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好 像铺上了鲜红的地毯。 考点提示1.《大禹治水》，了解大禹如何治水， 体会他心系百姓、无私奉 献的精神。 2.《朱德的扁担》，体会朱德以身作则，与战士同甘共苦的高尚 品质。 3.《难忘的泼水节》，熟读课文，掌握外貌描写和动作描写，体 会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。 第七单元词语积累1.ABB 式词语： 天苍苍 野茫茫 水淋淋 2. 描写“风”的词语： 寒风 凉风 暖风 热风 微风 狂风 台风 暴风 和风细雨 3. 描写天气的词语： 云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加 云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣 句子积累1. 拟人句：雾把自己藏了起来。 2. 夸张句：危楼高百尺，手可摘星辰。 考点提示1. 背诵：《夜宿山寺》《敕勒歌》。 2.《雾在哪里》熟读雾把景物藏起来后的句子。 3.《雪孩子》熟读雪孩子冲进火里救出小白兔的句子，体会雪孩 子勇敢、舍己救人的品质。 第八单元词语积累出自寓言故事的成语： 守株待兔 狐假虎威 拔苗助长 亡羊补牢 叶公好龙 坐井观天 刻舟求剑 画蛇添足 佳句积累1. 感叹句：整块奶酪都被你吃光了！ 2.“把”字句：老虎扑过去，把狐狸逮住了。 3.“被”字句：老虎被蒙住了，松开了爪子。 考点提示1.《狐假虎威》常考查寓言故事给人们的启示和寓言故事的续写。 2.《狐狸分奶酪》第5-11 自然段常常作为课内阅读题考查。 3.《纸船和风筝》第7-11 自然段常常作为课内阅读题考查。 4.《风娃娃》第2-7 自然段常常作为课内阅读题考查；课文告诉我 们的道理常常作为问答题考查。 1.《狐假虎威》常考查寓言故事给人们的启示和寓言故事的续写。 2.《狐狸分奶酪》第5-11 自然段常常作为课内阅读题考查。 3.《纸船和风筝》第7-11 自然段常常作为课内阅读题考查。 4.《风娃娃》第2-7 自然段常常作为课内阅读题考查；课文告诉我 们的道理常常作为问答题考查。 |
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