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孩子的自主发展和成长是家长们的重点关注问题，一年级孩子更是所有人关注的对象，他们无法自由地生长，教师们对此也是无从下手。2021年6月18日晚，自主教育文化传承与发展专业委员会组织了主题为“学习是终生的事情”的家校共育在线活动，旨在促进家长和教师共同携手，为孩子的成长和发展添加助力。本次家校共育活动请来了北京外国语大学英语教学专家徐立新教授作为主讲人，分享基于英语学科的家校共育方法和经验，并邀请成都高新区行知小学唐海燕老师主持本次在线会议。广大一年级教师和家长积极参与本次在线活动，努力建设自主教育环境，为孩子的自主发展和成长提供支持。
徐立新教授是北京外国语大学英语教学专家，北京外国语大学英语副教授，硕士生导师，“国培计划”等英语各学段师资培训专家，自主教育联盟专家顾问，在国内各地做过上百场针对英语教与学、跨文化交际等的讲座，对家庭教育、自主学习等教育话题兴趣浓厚，著有《幽默话语研究》、《教师课堂话语》等。 
本次在线会议中，徐教授在英语学科的基础上开展家校共育的探索和分析，为各位一年级教师和家长提供了明确的方向和宝贵的经验，在未来的自主教育的开展中，定会添一份力。徐教授在会议中将“终生”和“学习”分开提问，第一，什么是“终生”？徐教授解释道“终生”是从出生开始，到去世结束，人的一生是在逐步学习和进步的，无论如何人都会进行学习的，无意识或者有意识的，不断学习不断进步。从出生开始，人要慢慢学习走路，说话等一系列基本生存技能，再到后来，需要学习知识和经验等等，为自身的发展和成长提供燃料。徐教授还提出教育不光是被教育，更包括自我教育。第二，什么是“学习”？徐教授结合英文学习的单词进行解释，同时提到了人会遇到学习障碍，男女老少都是如此，在这时，就需要我们忘掉自我，忘掉以前，忘掉以往的成绩，像个小孩子一样，虚心向他人学习。从来没有任一个人，能够十全十美，他身上总会有缺点东西的地方，三人行必有我师，我们就是要有这样一种态度。最后，徐教授总结，能够让我们获得最大乐趣的不是知识，而是学习过程，这个过程本身不是掌握知识，而是去获取知识的那个过程。这会给我们带来一个极大的乐趣 。
其次，徐教授指出，学习不是孩子一个人的事，在家中，不知孩子一根人要学习，家长也要为其创造相应的学习氛围，比如陪伴孩子一起学习，培养孩子的学习兴趣，甚至和孩子一起学习，共同进步。通过学习氛围的影响，孩子学习动力就会提高，学习效率也会提高，自主发展更会进一步的升华，而家长也能在学习氛围的影响下提升自我，充实自身。
最后，徐教授为各位家长提出了四条建议： 一、以身作则，家长是孩子的第一任老师，家长平时要为孩子做出良好的榜样，家长的习惯是给孩子最好的教育。
二、互相理解，手机作为双刃剑，也是孩子学习和娱乐的工具，家长要对孩子多些理解、少些说教。
三、保证陪伴，家长在平时要和孩子多些交流，放下手机和工作，陪孩子做做游戏、看看书，在融洽的氛围中孩子才能更好地成长。
四、合理引导，与孩子一起制定适合自己的手机及其他电子产品或玩具的使用规则，有规律的生活是自主成长的第一步。
除此，家长要积极参与孩子的线上线下生活，与孩子互相学习、互相理解，确保他们遇到问题时会第一时间向自己求助。与孩子一同成长、一起发展，为孩子的自主学习提供帮助和支持。
徐教授一个多小时的讲解为各位一年级家长和教师指明了前进的方向，在之后的日子里，他们会在家校共育的基础下，为学生的自主成长和发展提供更大的帮助，陪同学生共同成长，共同自主学习，终生学习，做孩子们的指路明灯，同时发展自身，真
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