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例题：某市图书馆对外开放，乞丐和流浪者也景区看书，有人表示反对。馆长说：每个人都有读书的权利，同事每个人都有离开的权利。图书馆依旧会对流浪者开放，那些不满的人请自行离开。请从公共管理的角度，发表一下你的看法。
分析：公共管理角度，公共管理主体可以分为政府和其它公共管理主体两个部分。一般作为公务员考试，我们从政府角度出发的。而公共管理的对象一般氛围公共资源和公共项目、社会问题等。所以这道题目想答好，需要有较强的专业性。当然，我们也可以直接从主题进行分析，比如馆长（代表的是公共资源的掌控者），乞丐和流浪者（代表的是弱势群体），反对的人（代表的是等级意识严重的人）。我们只有透过现象看到本质，才能很好的解答这个题目。
1.从公共资源角度出发。图书馆作为公益机构，其资源应该是所有人都共享的，不分地位高低和经济贫富，乞丐和流浪者，作为社会公民的一部分，也享有利用读书馆的权力，该馆长的做法，体现了公共资源为公共服务的内涵，是社会进步的一种表现，值得点赞。
2.从反对的人出发，之所以反对，表面原因是乞丐和拾荒者自身的洁净程度与图书馆的氛围格格不入，其根本原因是随着经济社会的不断发展，社会两极化趋势逐步扩大，人民群众的道德修未能同步提升，导致这种等级意识、社会不公平意识逐渐出现，影响了和谐社会建设。
3.从乞丐和流浪者来看，他们本身是社会弱势群体的代表，不仅在物质上，遭受不公平，在精神生活上，也处处受到歧视，而每个人都有受教育和获得自身发展的权利，包括乞丐和拾荒者在内。这也呼吁着我们的政府，要把更多的目光投向这些处于社会底层的人，公共服务更应该向弱势群体倾斜，社会和公众要更加去关爱这一弱势群体，包容帮助这一群体，相信让所有民众能够生活得更有尊严。
4.从当前的理论热点，建设全面小康社会来看，我们现在的小康，只是经济的小康，距离政治、社会、文化、生态的全面小康，还需要不断的奋斗，而文化小康，体现的是一个国家的软实力，体现的是民众是否具备大国意识，更多的获得国际地位和认同的根本，乞丐和流浪者的事例，正是从某方面反应了我们部分国民在公共素养上还有很大差距，需要我们更多的去努力。（来自2016年国考申论试题：公共素养与大国意识，这也告诉我们，知识是相通的）
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