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2020学年小学《信息技术》第三册教学质量检测

 MaggieHe 2021-06-23
* 所属教育指导中心
* 所在班
* 学生姓名
第一部分  学科知识
一、单项选择(共10小题,每题5分,共50分)
*1.
到计算机室使用计算机时,以下做法错误的是()。
*2.
App Inventor是一款开发( )手机应用的开发工具。
*3.
多媒体作品在放映过程中,可以按()键中断放映,返回编辑状态。
*4.
在App Inventor中新建项目的名称必须以( )开头
*5.
下列可以实现从一张幻灯片跳转到另一张幻灯片的功能是()。
*6.
自定义动画的播放不包括以下哪种方法?()
*7.
App Inventor源文件的扩展名是( )
*8.
以下哪一项不是一个优秀多媒体作品的特征?()
*9.
在App Inventor界面布局中,不包括哪个布局组件?( )
*10.
制作多媒体作品时,可以插入的媒体文件有()。
二、判断题(共10小题,每题5分,共50分)
*11.
在App Inventor中,上传的图片文件名称中只能包含字母、数字和特殊字符等。
*12.
在App Inventor中,设计的每个APP只能有一个屏幕。
*13.
信息技术应用很广泛,在教育、科研、生产、国防、医疗、商业、通信和日常生活等领域都有着重要的应用。
*14.
在APP Inventor中“音频播放器”是可视化组件。
*15.
在演示文稿中,一张幻灯片只能插入一张图片。
*16.
在制作多媒体作品时,围绕主题,我们可以通过数码相机、电视、报刊、互联网等搜集文字、图片、声音、视频和动画等资料。
*17.
评价一份多媒体作品,要从作品的思想性、科学性、规范性、创新性,艺术性和技术性等方面进行评价。
*18.
App Inventor应用程序的开发分为两个部分:组件设计和逻辑设计。
*19.
适当的动画效果,可以让演示文稿变得更加生动,但是过多的动画效果会扰乱观众的注意力,甚至引起观众的反感。
*20.
互联网为我们提供丰富的信息资源,同时也有不健康的信息,我们要遵守网络行为规范,养成良好的上网习惯。
第二部分  学科素养

(选项没有对错之分,请按自己认知如实回答)
* 1. 你能熟练地操作线上学习的软件吗?
* 2. 你会使用关键字搜索信息吗?
* 3. 对于收到的网络信息,你的处理是?
* 4. 若你的文档被他人误删,将会造成怎样的后果?
* 5. 你怎样看待网络游戏?
* 6. 你对人工智能这方面的知识是否感兴趣?
* 7. 在使用智能产品时,我能意识到人工智能技术在其中发挥的作用
* 8. 我认为人工智能就是机器人
* 9.机器可以通过学习变得更加智能
* 10. 线上学习阶段,你常用的学习软件是?(可多选) 【多选题】
* 11. 网络学习主要体现在哪些方面?(可多选) 【多选题】
* 12. 如何分辨信息是否真实或正确?(可多选) 【多选题】
* 13. 如果你在网络上查找到合适的作文后,你会怎样做?(可多选) 【多选题】
* 14. 如果需要你利用计算机完成一个完整的作品(如电脑绘画、电子小报或编程作品)你会怎么做?(可多选) 【多选题】
* 15. 如何合理使用电子产品(手机、平板、电脑等)?(可多选) 【多选题】

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