【原】夜思录

乍一回想，这已是第17次随笔了。

叶老师说，最后一次随笔，建议我们回顾以往的文章。回顾嘛，回顾那些的文字“出世”、回顾那些提交文稿后伸个懒腰的满足、回顾或水到渠成或意外降临的大大小小的收获。在键盘上敲敲打打，反复删减；没有灵感时托腮坐在桌前盯着费尽心思憋出的两三个字，又陷入卡文的焦灼；当然，也经历过无奈之下决定“生产”水文时，我却找到了倾诉和宣泄的快感的“奇事”。这一年，随笔于我而言，与其说是一项作业，倒不如说是一次次认识、思考的机遇，一次次锻炼思维、迈步向成长的挑战。

坦白说，刚开始，我其实并不太理解随笔“制度”存在的意义。当然我也承认自己带有功利之心，认为提升作文的方式只是读练讲，始终围绕着考纲跳跃。然而，现在看来，也许更重要的应该是思维深度的拓展，所谓技法、文笔，需要，但绝不是主要。随笔就是这样一个思维训练的好平台。关注日常生活的点滴，细致地描摹每一处风景，珍惜一丝一缕得之不易的生命感悟，静下心来，认真专注、心无旁骛地记录所思所想，仔细推敲每一个词、每一句话……不知道日后是否还有沉淀下来，扶额思索的空余时光；也不敢肯定往后的自己，是否会因被动地追随着飞速流逝的光阴，奢望着遥不可及的星光，被规定的生活步调拖曳着行走而丧失展现心绪的情调和能力。只盼着未来的自己，能够抽空看看高中时写过的文章，通过这些略显幼稚、故作老成的文字，寻回最真实的自己。

当然，从随笔中寻得的最大乐趣，就是随意浏览平台上排列得整整齐齐的标题，陡然眼前一亮，便会满怀期待地点开一篇，细细品鉴，惊叹该生文笔之精妙，思索之深远。通过方方正正的汉字，却可以一窥同学们的内心世界和思维方式，岂不妙哉！

既然此文题目为夜思录，顾名思义，也该是夜里闲坐时的所思所悟。除对于随笔的一些杂绪外，还有于生活中被不定期触及而随意波动的“脑电波”（乱用的概念）。

2021届师兄师姐们的高考战役已然落下帷幕，这周是高考加五一“大长假”后返校的第一周，也是期末考来临前的倒数第三周。也仅是这一周内，便听过太多次校领导、班主任、科任老师的轮番强调：孩子们，你们已经高三了！！！是吧。“躺平”自然是不现实的，别人都在卷，我们自然也要卷，或许卷着卷着，卷也是平了。也不知我是被灌输了太多的焦虑，还是自己本就有深植于内心的忧愁，高考倒计时，像是一个被刻在脑海中的日历本，一页一页地不停翻动。想阻止？不，你忘不了。

而今天的“方向”讲座中，杨老师提醒：那张集训简介上印着的高三年级，是你们啊！像是被电击一般再次惊醒，这已是“寒窗苦读”12年中的最后一年时光了，熬过了，便是另一个起点。倒也只是一点浅显的看法，但高考毕竟也算是人生中的一大难关，奋起直追终归是良策。

的确是想给“随笔之旅”画上一个完美的句号，但还是难以做到。叙一些琐事，也算是记录生活了。

剥开生活层层掩饰的伪装，总能于黑暗处见星光。

夜还在继续。黎明也总会来到。

【推荐语】在本文中作者叙述了自己在随笔创作中的痛与快乐，也简述了自己对于随笔的前后的思考、看法。随笔在我们每个人心中开辟了一片属于自己的天地，其中蕴藏的赤子之心也会随时间的的沉淀愈发闪耀。作者同样抓住当下，寄托了对于把握现在的期望。随笔虽已完结，但从未终结。（王晨旭）