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孩子“十喊九不应”, 不一定是因为叛逆, 和家长教育方式有关系。

 云语禅心 2021-06-27

更关注孩子的父母都知道,孩子的终身成长和教育问题不是一成不变的,会随着生活方式影响他们的心理。即使三岁之前孩子可能不太好管教,等孩子稍微长大一点又变得叛逆,的父母想干预他们孩子的教育,他们也发现很难上天。

相信今天要讲的这个话题,以前家长也遇到过。在那就是“十喊九不应”现象,但他一直都没什么回应。有时候自己还得小心翼翼地询问孩子,明确地给孩子们打了很多次电话,然后他们才会回复你。一些父母认为他们的孩子是故意的,他们也开始挑剔他们的孩子。

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不得不说,父母这种想法是片面的。不是因为这个原因,孩子不回答,也可能和性格有关。家长应该怎么做,才能改变这种现状呢?

小李的孩子们喜欢画画,而在学校就总把干净的课桌弄得一塌糊涂,在被老师认识后受到了批评。在家里,孩子和小李提出了这个要求,说他们想学画画,好吗?

父母的心理是不情愿的。在小李看来,他们应该从小就把基础知识打好,兴趣爱好可以在以后培养。但怕伤了孩子的自尊心小李就没开口说话。后来,小李发现,无论她让她的孩子做什么,她都保持沉默。

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当你的孩子出现上述情况时,出现了“十喊九不应”的状况,,你应该冷静下来,想想教育的哪一部分出了问题。

只有分析出原因,才能够对症下药

孩子注意力高度集中

正因如此,父母偷偷享乐已经来不及了。许多父母担心如果他们的孩子被太过,分心了怎么办,但你的孩子可以集中注意力,而专注沉浸在自己的世界中,是值得庆幸的事情。的孩子可以在他们专注于某个爱好时自动屏蔽周围的信号,这是他们高度集中注意力的表现。

但是孩子的行为往往被身边的父母认为是不礼貌的,所以父母在打断孩子之前一定要注意时机。不是每个不要马上让你的孩子停下来,这样只会刺激他的神经。人都需要关注。如果孩子不影响生活,就不要大惊小怪。

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孩子比较叛逆

孩子出生后,成长需要很多步骤,管理孩子最重要也是最困难的就是叛逆期。出现“十喊九不应”首先要知道你的孩子是故意还是无意这么做,如果他是故意的,你应该知道他已经进入了叛逆期。他反对他父母的原因也是因为他们的自主意识正在逐渐增强,喜欢独立思考问题,靠自己的想法办事。

在这个过程中,家长越反对,越会助长他们的风气。不管父母说的是对是错,都故意唱反调。他们明白自己和父母身份的特殊性,有时选择逃避父母的责备。这些孩子通常做事比较敷衍,不把别人的事情放在心上。

孩子性格的影响

除了以上两种现象,孩子的“喊九不应该”也可能与自身性格有关。有些孩子做事急性子,在有的孩子是慢性子,做事情慢半拍比较拖拉。很明显“十喊九不该”的孩子应该是后者。如果你的孩子也是这样,试着更好地理解他,仔细观察他的行为,不要因为孩子的举动而责怪他。

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当你的孩子因为这三个原因已经经历了“喊十声,喊九声不应该”的现象时,你要反思自己平时的教育是否用错了方法。要从多方面因素结合考虑,才能减少这种行为对孩子的影响。

下面就来说说常见的教育误区有哪些?

父母太过唠叨

有些父母一旦孩子达不到他的要求,就会以自己的身份压制孩子。面对没完没了的事情,这样的父母太过唠唠叨叨。一方面,无论什么时间段,唠叨的方式其实都不太可取,会降低孩子对你的信任;另一方面,因为不想听父母没完没了的唠叨,他们干脆放下自己的事,不让父母干涉自己的事。

散养式教育

有些孩子为了不太干涉学习生活,经常让孩子决定和考虑一些事情。自由式教育的出发点是好的,关键是要把握好分寸和尺度,不应该完全放手,因为孩子的思想还不是很成熟,很多事情孩子可能做得不正确。不仅能培养孩子优秀的性格还会让孩子变得听话。,父母偶尔关注孩子是必要的

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很多父母知道孩子有这样的行为,不知道怎么改变。其实分析了以上原因和误区,每个家长都应该有答案。只有避开以往固定的教育思维,同时还不伤害二人的关系。用他自己的方式引导孩子们,以改变他们的行为

家长应该怎么做呢?

不要给孩子打上固定标签

孩子有“十喊九不应该”的行为是必然的。父母首先要做的是无话刺激孩子的心理。在这个过程中,如果打骂的方式更不能采取。的父母把一些“白眼狼”放在他们的孩子只会给孩子的心理造成负面影响。,身上

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时刻观察孩子的状态

当孩子对你的要求变得漠不关心的时候,父母首先要压抑自己的愤怒,观察孩子处于什么样的状态。如果你的孩子比较轻松,说明他平时也是一个不拘小节的人,的父母不必为此担心。但如果影响到他的状态和心理,就会让他压抑自己的情绪,不敢表达,对孩子的成长不利。

很多家长可能希望尝试以上两种方法。然而,为了有关孩子的教育和成长问题比较复杂,,的结果,尝试一种新的教育方法是值得的,但是很难坚持下去。一方面,要稳定孩子的情绪,父母首先必须冷静,不要因为自己一时痛快而影响孩子的发展。

孩子的成长过程是复杂的。作为孩子最长久的伴侣,父母应该用自己的经历对孩子负责,教他一些独立面对社会的生存技能。

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