部编版语文1-6年级下册古诗与日积月累(注释、译文)部分内容赏欣【文章结尾处有电子获取方法】六年级下册 日积月累(第 16 页) 长歌行 汉乐府 青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲! 注释: 长歌行:汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷三十,属相和歌辞 中的平调曲。 葵:“葵”作为蔬菜名,指中国古代重要蔬菜之一。《诗经·豳风·七 月》:“七月亨葵及菽。”李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常 食,今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种,以白茎为胜。大叶小花,花紫黄色,其最小者名鸭脚葵。其实大如指顶,皮薄而扁,实内子轻虚 如榆荚仁。”此诗“青青园中葵”即指此。 朝露:清晨的露水。晞:天亮,引申为阳光照耀。 ”阳春“句:阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候,露水和阳 光都是植物所需要的,都是大自然的恩惠,即所谓的”德泽“。 布: 布施,给予。 德泽:恩惠。 秋节:秋季。 焜黄:形容草木凋落枯黄的样子。 华(huā):同“花”。 衰:一 说读“cuī”,因为古时候没有“shuāi”这个音;一说读 shuāi, 根据语文出版社出版的《古代汉语》,除了普通话的规范发音之外, 任何其他的朗读法都是不可取的。 百川:大河流。 少壮:年轻力壮,指青少年时代。 老大:指年老了,老年。徒:白白地。 译文: 园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露等待阳光照耀。 春天给大地普施阳光雨露,万物生机盎然欣欣向荣。 常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。 百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境? 年轻力壮的时候不奋发图强,到老来悲伤也没用了。 部编版语文一年级下册古诗与日积月累(注释、译文)![]() ![]() 部编版语文二年级下册古诗与日积月累(注释、译文)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 部编版语文三年级下册古诗与日积月累(注释、译文)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 部编版语文四年级下册古诗与日积月累(注释、译文)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 部编版语文五年级下册古诗与日积月累(注释、译文)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 部编版语文六年级下册古诗与日积月累(注释、译文)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本套资料电子版获取方法1、关注头条号,点赞转发并评论:需要 2、私信回复数字:7050 3、点击下方圈子卡片加入我们的会员圈子,获取更多1-6年级学习资料。 ![]() 小学生资料库 圈主:小学公开课 1230成员 进入圈子 4、下面是三年级圈子资料内容展示。 ![]() |
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来自: 胡胖子2r7cuzvv > 《小学公开课》