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文化是：启蒙、治世、信仰和同化的总和。
例如：老庄，即老子和庄子的哲学思想，是对人们认识宇宙、世界、人生的启蒙。他赋予人类思考的力量，并使思考具有了基础和方向。 孔子学说，是治世的方法，他用君君臣臣父父子子给世界以稳定和秩序，达到国家大治的目标。 比如清明，大家都在干一件事：扫墓。春节，人们千里迢迢的赶春运回家团圆，这种召唤的力量就是信仰。 同化是文化的终极价值。在远代，我们民族的疆域其实很小，扩大到现在的规模，并非我们侵略别人得到的，反而全是被外族侵略后获得的，就眼前的例子，大清朝，我们被满蒙统治，结果呢？满蒙成了华夏。为什么华夏没有成为满蒙，正是我们民族文化的巨大同化能力做到的。就算世界侵略了我们，最后消失的是世界而不是华夏。
古人创造了辉煌灿烂的炎黄文化，才得以保全我们这些不肖子孙的长久生存、发展与壮大，古人是多么值得敬仰啊！古典文化是多么需要我们去传承和发展啊！改革和开放给我们带来了丰富的物质财富，人民生活得以大幅提高，但是我们也付出了文化成本。我们的文化出现了断层，但是值得欣喜的是，现在，我们越来越有文化自信，在不远的未来，在东西方文化较量中，中华文化必将胜出。
有一个问题要分清楚，我们不能把高学历的人甚至科学家当做文化人，他们是知识分子，有知识不等于有文化。有时，知识和文化有时是背道而驰的，地沟油、苏丹红、瘦肉精，都是有知识的人才能研发出来的。 评价一个人是不是文化人，当文化有了准确的定义和标准后，才能做到。 当文化被定义为：启蒙、治世、信仰和同化的总和，文化就具有了区分文化人和其他人的标准，文化人也更加清晰文化的价值和文化的使命了，更多的真正的文化人会涌现出来，助力中华民族的伟大复兴。 |
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