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@ 郑尉工作室 肯今年11岁，英语水平在同龄孩子中是非常不错的，目前是当地某英语机构的一名口语助教。去年，我们邀请过ken妈妈在微信群分享过孩子的英语启蒙方法（点击文末“阅读原文”可重听）。今天，ken妈妈又为我们带来了她和ken的小故事，希望带给大家更多的启发。 通过英语启蒙，我们不仅仅希望孩子获得扎实的语言能力，更希望通过启蒙，让他（她）开拓一种眼界、建立一种思维，丰富一种情感、拥有一种胸怀，磨练一种品质、成就一个人生。 2017，我们继续加油！ 文：东莞ken妈妈，ken，11岁 孩子通过我们来到这个世界，但他却不是因我们而来。我们能给予他的，只能是我们的爱，而不是我们自己的想法。给予孩子爱的过程，则需要我们持续不断地学习。郑老师的高端英语启蒙教案则正是为像我这样的妈妈量身定做了一套完美的学习方案。 身为全职妈妈的我，一直都有着同一个梦想――和孩子做一辈子的知心朋友。而要做知心朋友，彼此就得了解各自的想法。因此，和娃聊天就成了我日常事务中的重头戏。虽然在认识郑老师之前，我们聊得也不错。但真正能像朋友一样平等而高质量地聊，则是加入郑老师的高端英语启蒙之后的这一年多时间。 因为每一期的教案内容都和生活息息想关，而且涵盖面非常广，能多角度地丰富我们的聊天内容，同时又培养了孩子的思辨能力。而我，更喜人的是，无心插柳柳成荫。我只是在日常生活中充分地利用了教案中表达爱意的句子，再结合自己的实际情况和娃聊天，就无意中培养了一个老师和同学家长眼中的高情商娃。  每天接肯放学回家的途中，我都会用英语教案引导他聊其在学校发生的事情和他当天的感受。放学后到了学校，一见到他，我总是满脸热情地拥抱他并说：“I feel excited at the thought of taking you home.”在路上，我们更是聊得快乐不觉天色已晚。 肯是个开朗的男孩，无论在哪里，只要碰到认识的人，他都会落落大方地向对方问好。我则不失时机地夸奖他：“Saying hi to your friends is courteous and respectful behavior. Friendship should be based on mutual respect. True friends are dependable, reliable, and trustworthy.”由于已经习惯了这样的聊天模式，肯每天都很乐意把他在校所经历的见闻择其有价值的部分分享给我。我则尽我所能，和颜悦色地引入教案。 ken参加线下英语活动 通过每天路上二十多分钟的聊天，我基本上对他在学校的情况做到了如指掌，也能恰如其分地输入教案句子。我们会聊他和同学之间的相处，还有同学们之间的故事，老师和同学们之间发生的趣闻和他们中偶尔发生的小摩擦。我一般都是做他的听众，只是在适当的时机插入恰当的教案句子，这样既不破坏我们聊天的气氛，也给充分的空间让肯自己去辨明是非。 用教案进行情景对话，已经渗透到我们生活的方方面面了。 在进入小区楼下等电梯的空档，我们也聊。很多邻居见到我们旁若无人地用英语聊天的情景，不认识的人都忍不住用羡慕的眼光问我，你是老师吧？你儿子在哪里学的英语啊（这样的次数多了，也无形中提升了肯对我的尊敬度，从他听到这些问话后与我相视一笑的表情中，我能读懂）？ 如果说这些都是加入郑老师的高端英语学习之后的变化。那么，这还不是最打动人心的。真正能让我感受到的触及心灵深处的变化是，肯的情商出现了一个质的飞跃。 身在其中，我们本身并没有感受到与日俱增的变化。那是两个月前的一天，我在教室外等他们放学，当肯的新英语老师得知我是他的妈妈时，主动找我聊天。她告诉我关于肯在学校的表现时恳切地总结了一句：“这孩子内心极其强大！你真是一位用心的妈妈，能把孩子培养成这样真是太了不起了！” ken参加户外劳动 另外，还有一次是肯的班主任老师和我们一起班集体活动时，她当着班上几位同学的妈妈说的一番话：“你家的孩子情商极高，想必是妈妈平时在这方面很用心吧！”然后，该老师还描述了几个肯关爱同学和老师的小情节。对于此，我没有过多的解释。只是我心里知道，其实我就是个搬运工，把郑老师的教案搬到我们的生活中，和肯以聊天的方式不间断地互动。 久而久之，感受到无条件地被爱着的孩子就会表现得越来越好了“When children feel loved, they do their best”。在学校时，偶尔有同学流鼻血了，肯会马上采取行动，用妈妈教他的方法帮助同学止血。要是知道有同学不舒服，肯也会扶着同学去医务室。因此，有时候我也会收到班上同学妈妈发来的表示感谢的微信消息。那些家长们也特别乐意把孩子送到我们家来一起吃饭、过夜，我能感觉到他们对我们的那份沉甸甸的信任。 就这样聊着聊着，我们母子之间的感情真的就变得越来越像是知心朋友，一家三口生活得更亲密无间了。我们用英文教案一起探讨人生的梦想，一起谈论当今的人口、环境以及教育等国家大事，也一起交流学习上的心得和体会……我时常忘记自己是肯的妈妈，感觉更像是他的朋友。 肯现在上五年级了，常常觉得时间不够用。但是，无论怎样，每天一家三口共进晚餐时我们都会聊一会儿。晚上就寝前也会在一起阅读或是读教案再互道晚安。周末一家人外出时在车上也会聊（我们聊天的内容中我会有意无意地插入教案，然后再延伸开去，各抒己见）。 ken在安装洗衣架 肯爸是家里和附近亲邻的家庭维修工，每次只要经过他的手，本已停止了工作的家电或是其他器具，基本都能恢复工作能力。当肯看到爸爸动手修理或是拆、装物件时，他也常常自愿去做小帮手。 每逢这样的场合，也是为了提升父亲在肯心中的地位，我会对肯说，You daddy is a person of competence and responsibility. We can always rely on him. I really appreciate your father’s wisdom. He is a resourceful man. You inherited your father’s talent. 往往我说完最后一句的时候，肯就会笑着纠正我：“I inherited my parents’ talent.”他会充分考虑到妈妈的感受，完全能做到公平地对待父母亲。 在陪伴孩子成长的过程中，我发现，孩子们不仅拥有着丰富而细腻的感知能力，而且他们的心都是向上的。一个心地纯洁、有自尊的孩子，绝不可能利用别人的善意去弄虚作假。 当肯因为作业需要向我借用手机时，我总是用十分信任的语调对肯说：“You have free access to my cellphone. You don’t have to ask for my permission.”我能感觉到，每次他听到这句话后的那份感激之情，因为这句话透露出来的信任让他感觉到自己受到了来自母亲的尊重。 他也会接着说：“I really appreciate your generosity, thoughtfulness and consideration. Urgent and important things should be done first.”到了周末，他会要求自己做完作业才玩一会手机，而且只要我有需要，他马上就会将手机送到我手中。 现在的学生用电子产品的机会是很多的，我们全家商量给肯买一部pad，当他听到这个决定后自言自语道：“这样我就更加要自律了，必须做完该做的事情才能玩了。” ken在英语机构辅导其他小朋友学习 有的时候，我遇到难做的事情想放弃时，肯就会鼓励我：“Mom, if you don’t try, you will fail by default. A smooth sea never made a skillful sailor. Trust yourself, you will succeed.” 肯特别认同： Home represents warmth, security and loyalty. 当我饱含深情地对他说：“Parents are dependable. You can share your secrets with mommy and daddy. ”他表示完全同意，而且也是这样做的。在我们之间，几乎没有秘密，他有什么担心的或是疑问都会主动和我们交流，我们也不会以长辈的语气去指责他应该这样或是应该那样，而是站在他的立场，回想自己这个年龄时的心境，和肯处在同一个点上分析和看待问题。 每当一家人聊天聊得特别有气氛的时候，我总不免要感叹一番：“ We should learn to appreciate what we have. I am filled with gratitude and affection for this world.”然后大家以亲柔的眼光对望着彼此，我真希望那一刻时光静止。 其实，养育孩子的过程，就是重新让我们再一次自我学习和完善的过程。这种体验，只有蹲下来和孩子在一样的高度时，才能真切地体会到这种“逆生长”中的乐趣。 几乎每一周，肯都会很投入地表演一个他在学校的英文短剧，看到他精心准备和全情投入的样子，我会禁不住由衷地称赞：“You always make me laugh. You are funny and hilarious. Mommy is satisfied with your performance.” 经常拍一段视频需要NG很多次，但是他总是不厌其烦地一遍又遍地充满着初始的激情。这时候，我又有教案句子蹦出来了: Learning new things takes persistence and perseverance. No one can become great without unfailing effort. ken和篮球教练在一起 肯这学期有幸担任学校的英语广播主持人以及代表班级担任学校升旗仪式的主持人。由于能充分揣摩人物的心理，他在经历过三次大选后成为班上唯一的心理剧表演演员。  现在，肯对英语的学习热情，正是应了《论语》中的那一句：学而时习之，不亦乐呼。也正是，好知者不如乐知者。通过这一年多的高端英语学习，我们一家都特别感激和郑老师的相遇。她是真正地用心、用爱做教育事业。在满是爱的氛围下成长的孩子，心中充满的只会是正能量。 这一年多以来，我们全家收获的不仅是英语学习本身，更重要的是孩子的情商在这个快乐学习的过程中不断地得到了提升，我们一家人的幸福指数也越来越高了。所以，我总结了一点，孩子的情商，就是聊出来的。而怎样聊，却是一门不简单的学问。我们，因为有了郑老师的高端英语教案助力。一切都变得so easy! 就在我刚写完这篇文章之时，肯很认真地对我说：“妈妈，我发现学郑老师的教案，不仅仅是学英语，还让我学习到了好多其他学科的知识。明年，我还要跟着郑老师学哦！” 所以，2017年，我们依然会坚定地跟随郑老师和她的团队。向着更高、更远，前进！ 全文完。 |
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